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“互联网+”背景下高校民族传统体育教学改革研究
被引量：
23
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作者
吴昊
《教育理论与实践》
北大核心
2021年第24期58-60,共3页
当前,“互联网+”背景下高校民族传统体育教学存在民族传统体育文化建设意识不强、民族传统体育师资综合素质总体不高、民族传统体育教材建设滞后以及基于“互联网+”的民族传统体育课程教学滞后的问题。“互联网+”背景下高校民族传统...
当前,“互联网+”背景下高校民族传统体育教学存在民族传统体育文化建设意识不强、民族传统体育师资综合素质总体不高、民族传统体育教材建设滞后以及基于“互联网+”的民族传统体育课程教学滞后的问题。“互联网+”背景下高校民族传统体育教学改革应该以文化自觉引领高校民族体育教学改革,建设高素质的民族传统体育教学师资队伍,开发适合海内外应用的民族传统体育教学教材,加强民族传统体育微课教学设计。
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关键词
“互联网+”
高校
民族传统体育
教学改革
文化自觉
文化建设意识
师资综合素质
体育教材建设
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题名
“互联网+”背景下高校民族传统体育教学改革研究
被引量：
23
1
作者
吴昊
机构
北京大学体育教研部
出处
《教育理论与实践》
北大核心
2021年第24期58-60,共3页
文摘
当前,“互联网+”背景下高校民族传统体育教学存在民族传统体育文化建设意识不强、民族传统体育师资综合素质总体不高、民族传统体育教材建设滞后以及基于“互联网+”的民族传统体育课程教学滞后的问题。“互联网+”背景下高校民族传统体育教学改革应该以文化自觉引领高校民族体育教学改革,建设高素质的民族传统体育教学师资队伍,开发适合海内外应用的民族传统体育教学教材,加强民族传统体育微课教学设计。
关键词
“互联网+”
高校
民族传统体育
教学改革
文化自觉
文化建设意识
师资综合素质
体育教材建设
Keywords
“Internet plus”
universities
national traditional sports
teaching reform
cultural consciousness
awareness of cultural construction
overall quality of teachers
sports construction of textbooks
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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“互联网+”背景下高校民族传统体育教学改革研究
吴昊
《教育理论与实践》
北大核心
2021
23
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