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题名课程主讲教师制研究
被引量：11
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作者
罗建华
邓永亮
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机构
长沙理工大学
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出处
《交通高教研究》
2004年第3期68-70,共3页
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文摘
课程主讲教师制既是一种教学任务分配制度,也是一种岗位聘任制度。
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关键词
课程主讲教师制
岗位聘任制度
课程建设
高校
师资优化配置
教学管理
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名“县管校聘”如何从理论走向实践
被引量：8
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作者
魏玉祥
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机构
山东省诸城市皇华镇郝戈庄初中
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出处
《教学与管理》
北大核心
2020年第10期13-15,共3页
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文摘
“县管校聘”的推行,不仅有利于激发教师队伍内在活力,促进教师队伍整体素质提升,而且有利于教师跨校流动,促进师资优化均衡配置。但从近几年推行情况看,“县管校聘”在落实中多流于形式,“县管”缺位,“校聘”权力被放大,缺少有效制约和有效监督,教师申诉渠道不畅通,改革主体不支持。好的改革设想必须有科学的制度作保障,科学的制度必须用科学的程序去落实,科学的程序必须在有效的监督下运行。厘清“县管”与“校聘”的主体责任,“县管校聘”才能从困境曲折的小径探索迈入大面积实施的康庄大道,实现“县管校聘”的初衷。
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关键词
县管校聘
师资优化配置
教育均衡
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分类号
G521
[文化科学—教育技术学]
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