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电化教育与师范生素质教育的优化
1
作者
郑立坤
《电化教育研究》
北大核心
1998年第5期20-22,共3页
落实“科教兴国”战略,实现国民教育由“应试教育”向“素质教育”转轨的宏伟目标,必须强化教师的综合素质培养。教师综合素质的培养重点是师范教育,作为培养教师摇篮的师范教育理应肩负起培养素质型教师的责任。但是,目前我国的师...
落实“科教兴国”战略,实现国民教育由“应试教育”向“素质教育”转轨的宏伟目标,必须强化教师的综合素质培养。教师综合素质的培养重点是师范教育,作为培养教师摇篮的师范教育理应肩负起培养素质型教师的责任。但是,目前我国的师范教育仍存在很多弊端,不符合培养素...
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关键词
电化
教育
师范生素质教育
师范
教育
教育
媒体
教书育人
专业
素质
专业思想
现代
教育
技术
教育
现代化
心理承受能力
在线阅读
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职称材料
情商:师范生素质教育必须重视的因素
被引量:
2
2
作者
邢红
《华南师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
1999年第6期123-125,共3页
关键词
师范生素质教育
非智力因素
情绪智力
情商
教育
情商理论
大学生
教育
现代化
教育
能力
人的
素质
教学改革
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职称材料
迎接“挑战” 提升素质——陕西师范大学团委积极开展学生课外学术科技活
3
作者
宋传东
《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2001年第S1期1-1,共1页
关键词
陕西
师范
大学
课外学术科技活动
“挑战杯”
学生社团
大学生
师范生素质教育
师范生
的
素质
邓小平理论
创新人才
创新思维
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职称材料
题名
电化教育与师范生素质教育的优化
1
作者
郑立坤
机构
信阳师范学院电教中心
出处
《电化教育研究》
北大核心
1998年第5期20-22,共3页
文摘
落实“科教兴国”战略,实现国民教育由“应试教育”向“素质教育”转轨的宏伟目标,必须强化教师的综合素质培养。教师综合素质的培养重点是师范教育,作为培养教师摇篮的师范教育理应肩负起培养素质型教师的责任。但是,目前我国的师范教育仍存在很多弊端,不符合培养素...
关键词
电化
教育
师范生素质教育
师范
教育
教育
媒体
教书育人
专业
素质
专业思想
现代
教育
技术
教育
现代化
心理承受能力
分类号
G43 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
情商:师范生素质教育必须重视的因素
被引量:
2
2
作者
邢红
出处
《华南师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
1999年第6期123-125,共3页
关键词
师范生素质教育
非智力因素
情绪智力
情商
教育
情商理论
大学生
教育
现代化
教育
能力
人的
素质
教学改革
分类号
G655 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
迎接“挑战” 提升素质——陕西师范大学团委积极开展学生课外学术科技活
3
作者
宋传东
出处
《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2001年第S1期1-1,共1页
关键词
陕西
师范
大学
课外学术科技活动
“挑战杯”
学生社团
大学生
师范生素质教育
师范生
的
素质
邓小平理论
创新人才
创新思维
分类号
D297 [政治法律—中共党史]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
电化教育与师范生素质教育的优化
郑立坤
《电化教育研究》
北大核心
1998
0
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职称材料
2
情商:师范生素质教育必须重视的因素
邢红
《华南师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
1999
2
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职称材料
3
迎接“挑战” 提升素质——陕西师范大学团委积极开展学生课外学术科技活
宋传东
《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2001
0
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职称材料
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参考文献
引证文献
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