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1
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师范生教育技术能力发展要素及路径分析 |
杨宁
包正委
徐继红
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《东北师大学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2012 |
7
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2
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信息化时代师范生教育信息技术能力培养路径探析 |
赵明坤
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《高教探索》
北大核心
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2025 |
0 |
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3
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师范生的教育技术能力发展:理念、框架与目标层次要求 |
杨宁
包正委
董玉琦
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2013 |
23
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4
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数字技术赋能乡村教育高质量发展的逻辑脉络、困境与路径纾解 |
孙宇杰
杨卫安
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《教育理论与实践》
北大核心
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2025 |
6
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5
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免费师范生教育技术能力现状的调查与分析 |
赵呈领
万力勇
何青
李青
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《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
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2012 |
19
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6
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师范生教育技术能力培养模式构建研究 |
马池珠
魏拥军
吴迪
徐亭婷
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2017 |
20
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7
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数学师范生教育技术能力培养的途径 |
闫德明
李冬辉
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《数学教育学报》
北大核心
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2010 |
8
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8
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论免费师范生教育技术能力的培养 |
瞿堃
樊碚
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《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
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2008 |
10
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9
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首届免费师范生教育技术能力调查与思考 |
王海燕
余雅萍
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2011 |
4
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10
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基于工作过程导向的师范生教育技术能力培养模式研究 |
刘珍芳
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《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
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2010 |
12
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11
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基于视频案例的师范生教育技术能力培养策略研究 |
曹熙斌
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2013 |
11
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12
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师范生教育技术能力培养模式的创新与实践研究 |
陈明选
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《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
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2006 |
40
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13
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师范生信息化教学能力发展的影响因素模型探析——基于四年级师范类实习生的深度访谈 |
杨宁
包正委
董玉琦
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《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
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2014 |
30
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14
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信息技术能促进学生认知能力发展吗?——基于教育增值测量的净效应估计 |
方超
王顾学
黄斌
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《开放教育研究》
CSSCI
北大核心
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2019 |
31
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15
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中小学教师教育技术能力发展现状调查与分析 |
郑燕林
李卢一
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2010 |
14
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16
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教师教育技术能力发展的困境与出路 |
冯友梅
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2012 |
13
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17
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信息技术支持下音乐教学能力培养研究——评《信息化环境下音乐师范生教学能力培养研究》 |
李飞飞
于长悦
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《电镀与精饰》
CAS
北大核心
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2020 |
1
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18
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计算机专业师范生教育职业能力培养研究 |
王素坤
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《教育与职业》
北大核心
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2012 |
4
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19
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新疆地区中小学教师教育技术能力发展策略研究 |
古丽娜.玉素甫
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《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
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2010 |
9
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20
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生态学视角下新加坡中小学教师数字化能力发展的经验与启示 |
黄景文
肖彩彩
苏福根
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《教育理论与实践》
北大核心
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2024 |
4
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