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师范生优秀教学技能比赛课堂的行为特征分析——基于云模型分析法
1
作者
刘金梅
杨杰
+2 位作者
陈丽清
徐敏
尹亚玲
《大学物理》
2024年第11期38-42,66,共6页
本文利用Nvivo视频分析技术,基于云模型分析系统对“格致杯教学技能比赛”的3个不同课题的优秀教学视频进行分析.从课堂行为分布、云模型基本参数和课堂行为评价三个方面,全面剖析优秀教学技能比赛视频的课堂行为,为之后分析不同类型课...
本文利用Nvivo视频分析技术,基于云模型分析系统对“格致杯教学技能比赛”的3个不同课题的优秀教学视频进行分析.从课堂行为分布、云模型基本参数和课堂行为评价三个方面,全面剖析优秀教学技能比赛视频的课堂行为,为之后分析不同类型课堂的教学行为提供示范和借鉴.结果表明,优秀技能比赛视频的课堂行为丰富度相对较低,但不同水平的课堂之间存在差异,课堂重心偏向于教师言语行为,均属于讲授式课堂教学模式,可用评价函数来评定教学水平,三种课堂教学水平仍存在差异.
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关键词
师范生教学技能比赛
课堂行为
云模型
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题名
师范生优秀教学技能比赛课堂的行为特征分析——基于云模型分析法
1
作者
刘金梅
杨杰
陈丽清
徐敏
尹亚玲
机构
华东师范大学物理与电子科学学院
出处
《大学物理》
2024年第11期38-42,66,共6页
基金
教育部高等学校大学物理课程指导委员会“新课改背景下高中物理思维型课堂构建与评价的研究”(WX202317)
中国高等教育学会高等教育科学研究规划课题(重点)“指向深度学习的学科思维培育研究”(23XXK0202).
文摘
本文利用Nvivo视频分析技术,基于云模型分析系统对“格致杯教学技能比赛”的3个不同课题的优秀教学视频进行分析.从课堂行为分布、云模型基本参数和课堂行为评价三个方面,全面剖析优秀教学技能比赛视频的课堂行为,为之后分析不同类型课堂的教学行为提供示范和借鉴.结果表明,优秀技能比赛视频的课堂行为丰富度相对较低,但不同水平的课堂之间存在差异,课堂重心偏向于教师言语行为,均属于讲授式课堂教学模式,可用评价函数来评定教学水平,三种课堂教学水平仍存在差异.
关键词
师范生教学技能比赛
课堂行为
云模型
Keywords
normal university students teaching skills competition
classroom behavior
cloud model
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
师范生优秀教学技能比赛课堂的行为特征分析——基于云模型分析法
刘金梅
杨杰
陈丽清
徐敏
尹亚玲
《大学物理》
2024
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