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师范生免费教育政策的价值分析——基于利益相关者的实证研究被引量：3: 1; 作者白贝迩谭苗苗《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2017年第19期25-29,共5页; 师范生免费教育政策已经实施10年,以政策相关利益主体调查的事实数据为基础,对师范生免费教育政策从社会价值、个体价值两方面以及教育公平、个体发展两个维度进行价值分析表明:从社会价值看,政策促进了义务教育阶段师资配置的均衡发展... 展开更多; 关键词师范生免费教育政策利益相关者社会价值个体价值教育公平个体发展; 在线阅读下载PDF 职称材料

师范生免费教育政策的十年回顾与展望被引量：28: 2; 作者张翔《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2017年第8期21-27,共7页; 师范生免费教育政策既是提升师范专业纳优能力的现实需要,更是回归师范院校办学特色和实现国家"教育优先发展"战略的应然诉求。师范生免费教育政策实施过程中,招生政策稳中有变,培养政策逐渐改进,就业政策稳步放宽。纵观十年... 展开更多; 关键词师范生免费教育政策师范教育免费师范生; 在线阅读下载PDF 职称材料

高师院校师范生免费教育政策的思考被引量：12: 3; 作者伊继东《云南师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 2007年第4期1-6,共6页; 在我国践行科学发展观、构建社会主义和谐社会的历史进程中,针对当前教育部直属师范大学师范生免费教育政策的实施,解读教育部直属师范大学师范生免费教育政策的内涵,分析其对地方高师院校发展的启示,探讨地方高师院校推行师范生免费教... 展开更多; 关键词师范生免费教育政策地方高师院校政策建议; 在线阅读下载PDF 职称材料

教育政策问题分析——以师范生免费教育政策问题为例被引量：2: 4; 作者孙翠香《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2009年第8期25-28,共4页; 教育政策问题确认是教育政策动态运行过程的逻辑起点,而明晰教育政策问题的概念、内涵和特征则是教育政策问题确认的前提和基础。教育政策问题源于特定的教育客观情境,是主体对特定教育客观情境的觉察、感受和认同;以协调既存教育利益... 展开更多; 关键词教育政策问题师范生免费教育政策分析; 在线阅读下载PDF 职称材料

提升师范生免费教育政策实施质量的保障机制探析--基于利益相关者的考量被引量：13: 5; 作者白贝迩程军《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2018年第19期23-26,共4页; 师范生免费教育政策已经实施11年,其中一对矛盾一直影响着政策实施的质量,体现在国家的政策期望和公费师范生个体价值实现之间的有限冲突上。由利益相关者视角切入,从国家利益和公费师范生个体利益两个维度完善政策实施的保障机制,有助... 展开更多; 关键词师范生免费教育政策政策实施质量保障机制利益相关者国家利益公费师范生利益; 在线阅读下载PDF 职称材料

调整完善国家师范生免费教育政策: 6; 作者李学春《教育与职业》北大核心 2013年第4期7-7,共1页; 2007年，国务院在教育部直属师范大学实行师范生免费教育政策，这对吸引更多的优秀学生学成后从事教育事业，在全社会进一步形成尊师重教浓厚氛围有着积极作用。然而，据有关调查，首届免费师范生不仅总体上从教意愿不强，而且愿意支援... 展开更多; 关键词师范生免费教育政策国家调整 2007年免费师范生师范大学教育事业优秀学生; 在线阅读下载PDF 职称材料

在地方师范大学试行师范生免费教育: 7; 作者曾华《教育与职业》北大核心 2010年第22期6-6,共1页; 如果说部属高等师范院校实行师范生免费教育的意义，在于吸引更多优秀考生进入教育领域的话，那么地方院校师范生免费教育政策的重点，就欠发达地区而言，还具有如何引导毕业生去基层就业、解决好农村地区高水平师资匮乏的意义。; 关键词师范生免费教育政策地方师范大学高等师范院校欠发达地区教育领域地方院校基层就业农村地区; 在线阅读下载PDF 职称材料

借鉴大学生村官办法完善免费师范生制度被引量：2: 8; 作者朱永新《教育与职业》北大核心 2010年第16期3-3,共1页; 2007年5月，国务院决定在教育部直属师范大学实行师范生免费教育政策。采取这一举措的目的是要进一步形成尊师重教的浓厚氛围，让教育成为全社会最受尊重的事业；是要培养大批优秀教师；是提倡教育家办学，鼓励更多的优秀青年终身做教... 展开更多; 关键词免费师范生师范生免费教育政策大学生教育工作者制度官办借鉴 2007年; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名师范生免费教育政策的价值分析——基于利益相关者的实证研究被引量：3: 1; 作者白贝迩谭苗苗; 机构青海师范大学研究生部北京师范大学出版社; 出处《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2017年第19期25-29,共5页; 文摘师范生免费教育政策已经实施10年,以政策相关利益主体调查的事实数据为基础,对师范生免费教育政策从社会价值、个体价值两方面以及教育公平、个体发展两个维度进行价值分析表明:从社会价值看,政策促进了义务教育阶段师资配置的均衡发展,提高了师范院校对师范教育的重视程度。从个体价值看,政策为贫困学生尤其是西部贫困学生提供了免费接受高等教育机会,为西部义务教育阶段学生获得优质教育、实现个体全面发展奠定了基础。但由于政策的社会价值高于个人价值倾向,对师范生个体的发展存在刚性约束。; 关键词师范生免费教育政策利益相关者社会价值个体价值教育公平个体发展; Keywords free charge normal education policy stakeholders social value individual value educational equali-ty individual development; 分类号 G40-011.8 [文化科学—教育学原理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名师范生免费教育政策的十年回顾与展望被引量：28: 2; 作者张翔; 机构贵州师范大学; 出处《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2017年第8期21-27,共7页; 文摘师范生免费教育政策既是提升师范专业纳优能力的现实需要,更是回归师范院校办学特色和实现国家"教育优先发展"战略的应然诉求。师范生免费教育政策实施过程中,招生政策稳中有变,培养政策逐渐改进,就业政策稳步放宽。纵观十年,该政策在促进师范专业纳优能力回升、提高师范生培养质量、改善师范生就业等方面做出重要贡献的同时,也面临招生形式单一、培养目标与学校办学目标冲突、就业模式有违公平等问题。因此,后续政策需要进一步完善招生制度,创新免费师范生退出机制;回归大学的"育人"主旨,增强培养单位的师范生教育动力;完善就业方式,鼓励免费师范生到农村学校就业。; 关键词师范生免费教育政策师范教育免费师范生; Keywords Free normal education policy Normal education Free normal students; 分类号 G65 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高师院校师范生免费教育政策的思考被引量：12: 3; 作者伊继东; 机构云南师范大学党委办公室; 出处《云南师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 2007年第4期1-6,共6页; 基金 2006年度全国哲学社会科学规划西部项目"中国云南省和谐社会建设与高等教育区域均衡的系统研究"(06XSH007)的阶段性成果之一; 文摘在我国践行科学发展观、构建社会主义和谐社会的历史进程中,针对当前教育部直属师范大学师范生免费教育政策的实施,解读教育部直属师范大学师范生免费教育政策的内涵,分析其对地方高师院校发展的启示,探讨地方高师院校推行师范生免费教育政策的必要性和操作性,对于促进教育的公平发展和落实教育优先发展战略有着重大的理论价值和现实意义。; 关键词师范生免费教育政策地方高师院校政策建议; Keywords free education policy for teacher-training students local teachers colleges and universi-ties policy proposal; 分类号 G40-011.8 [文化科学—教育学原理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名教育政策问题分析——以师范生免费教育政策问题为例被引量：2: 4; 作者孙翠香; 机构华东师范大学教育学系; 出处《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2009年第8期25-28,共4页; 文摘教育政策问题确认是教育政策动态运行过程的逻辑起点,而明晰教育政策问题的概念、内涵和特征则是教育政策问题确认的前提和基础。教育政策问题源于特定的教育客观情境,是主体对特定教育客观情境的觉察、感受和认同;以协调既存教育利益冲突及满足未来教育价值诉求为目的;是主体"能作为且积极作为"的公益性追求。教育政策问题呈现如下特征:教育政策问题是需要公共权力加以解决的公共领域的公共教育利益问题;呈现为系统之间或系统之内的网状结构样态问题;是主体选择、分析和认定的主观人为问题;是动态形成、发展及解决的问题;是影响人身心发展和社会持续健康和谐发展的"教育性"问题。; 关键词教育政策问题师范生免费教育政策分析; Keywords educational policy issues free education for teacher education analysis; 分类号 G40-011.8 [文化科学—教育学原理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名提升师范生免费教育政策实施质量的保障机制探析--基于利益相关者的考量被引量：13: 5; 作者白贝迩程军; 机构青海师范大学研究生院青海省教育厅教师工作处; 出处《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2018年第19期23-26,共4页; 文摘师范生免费教育政策已经实施11年,其中一对矛盾一直影响着政策实施的质量,体现在国家的政策期望和公费师范生个体价值实现之间的有限冲突上。由利益相关者视角切入,从国家利益和公费师范生个体利益两个维度完善政策实施的保障机制,有助于有效地解决政策制定之初面临的两大教育问题。; 关键词师范生免费教育政策政策实施质量保障机制利益相关者国家利益公费师范生利益; Keywords free charge normal education policy quality of the policy implementation guarantee mechanism stakeholders of the policy state interests free charge normal students＇ interests; 分类号 G659.20 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名调整完善国家师范生免费教育政策: 6; 作者李学春; 机构全国政协民生教育集团有限公司董事局; 出处《教育与职业》北大核心 2013年第4期7-7,共1页; 文摘 2007年，国务院在教育部直属师范大学实行师范生免费教育政策，这对吸引更多的优秀学生学成后从事教育事业，在全社会进一步形成尊师重教浓厚氛围有着积极作用。然而，据有关调查，首届免费师范生不仅总体上从教意愿不强，而且愿意支援农村等贫困落后地区教育的人数比例更低。; 关键词师范生免费教育政策国家调整 2007年免费师范生师范大学教育事业优秀学生; 分类号 G40-011 [文化科学—教育学原理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名在地方师范大学试行师范生免费教育: 7; 作者曾华; 机构十一届全国政协云南省政协云南师范大学; 出处《教育与职业》北大核心 2010年第22期6-6,共1页; 文摘如果说部属高等师范院校实行师范生免费教育的意义，在于吸引更多优秀考生进入教育领域的话，那么地方院校师范生免费教育政策的重点，就欠发达地区而言，还具有如何引导毕业生去基层就业、解决好农村地区高水平师资匮乏的意义。; 关键词师范生免费教育政策地方师范大学高等师范院校欠发达地区教育领域地方院校基层就业农村地区; 分类号 G40-011 [文化科学—教育学原理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名借鉴大学生村官办法完善免费师范生制度被引量：2: 8; 作者朱永新; 机构全国人大民进中央中国教育学会苏州大学; 出处《教育与职业》北大核心 2010年第16期3-3,共1页; 文摘 2007年5月，国务院决定在教育部直属师范大学实行师范生免费教育政策。采取这一举措的目的是要进一步形成尊师重教的浓厚氛围，让教育成为全社会最受尊重的事业；是要培养大批优秀教师；是提倡教育家办学，鼓励更多的优秀青年终身做教育工作者。这一政策的实施，对于吸引优秀人才进入师范专业，从事教育工作起到了一定的作用，但是，实施三年以来，也暴露出一些问题。; 关键词免费师范生师范生免费教育政策大学生教育工作者制度官办借鉴 2007年; 分类号 G658.3 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	师范生免费教育政策的价值分析——基于利益相关者的实证研究	白贝迩谭苗苗	《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心	2017	3	在线阅读下载PDF 职称材料
2	师范生免费教育政策的十年回顾与展望	张翔	《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心	2017	28	在线阅读下载PDF 职称材料
3	高师院校师范生免费教育政策的思考	伊继东	《云南师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI	2007	12	在线阅读下载PDF 职称材料
4	教育政策问题分析——以师范生免费教育政策问题为例	孙翠香	《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心	2009	2	在线阅读下载PDF 职称材料
5	提升师范生免费教育政策实施质量的保障机制探析--基于利益相关者的考量	白贝迩程军	《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心	2018	13	在线阅读下载PDF 职称材料
6	调整完善国家师范生免费教育政策	李学春	《教育与职业》北大核心	2013	0	在线阅读下载PDF 职称材料
7	在地方师范大学试行师范生免费教育	曾华	《教育与职业》北大核心	2010	0	在线阅读下载PDF 职称材料
8	借鉴大学生村官办法完善免费师范生制度	朱永新	《教育与职业》北大核心	2010	2	在线阅读下载PDF 职称材料