师范大学生ICT素养培养研究 被引量：3

1

作者 张军儒 张克敏 张海波 《现代教育技术》 CSSCI 2008年第2期35-37,共3页

ICT素养培养是师范大学生素质教育的重要组成部分,文章在分析目前师范大学生ICT技能现状的基础上,论述了师范大学生ICT素养的内涵和组成部分,并提出了提高师范大学生ICT素养培养的策略。

关键词 ICT 师范大学生 ICT素养

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浅谈师范大学生教育法律素养的培养和提高 被引量：7

2

作者 张新 《中国成人教育》 北大核心 2007年第14期101-102,共2页

具有较高的教育法律素养是现代教师的基本要求,但当前我国中小学教师教育法律素养普遍薄弱,这与师范院校长期以来不重视学生教育法律素养的培养,师范大学生教育法律素养普遍不高有直接的关系。因此,应采取多种措施培养和提高师范大学生... 具有较高的教育法律素养是现代教师的基本要求,但当前我国中小学教师教育法律素养普遍薄弱,这与师范院校长期以来不重视学生教育法律素养的培养,师范大学生教育法律素养普遍不高有直接的关系。因此,应采取多种措施培养和提高师范大学生的教育法律素养。 展开更多

关键词 师范大学生 教育法律素养 必要性 措施

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师范大学生的学习倦怠及相关因素分析 被引量：14

3

作者 张连云 《辽宁教育研究》 北大核心 2008年第12期73-75,共3页

学习倦怠是一种持续的、负性的、学习相关的状态。采用问卷法对415名师范大学生进行了学习倦怠的研究。结果表明:当前师范生学习倦怠水平较高;男生在总体学习倦怠、情绪低落、行为不当上显著高于女生;理科学生的行为不当显著低于术科学... 学习倦怠是一种持续的、负性的、学习相关的状态。采用问卷法对415名师范大学生进行了学习倦怠的研究。结果表明:当前师范生学习倦怠水平较高;男生在总体学习倦怠、情绪低落、行为不当上显著高于女生;理科学生的行为不当显著低于术科学生,但其成就感低显著高于文科和术科学生;不同专业学生在行为不当、成就感低上存在显著差异;教师支持在社会支持中是当前师范生学习倦怠的最重要的预测变量。 展开更多

关键词 师范大学生 学习倦怠 教师支持

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试析思想政治教育对师范大学生不良心态的有效矫正 被引量：3

4

作者 杨江水 《学校党建与思想教育》 北大核心 2008年第6期51-52,共2页

当前师范大学生不良心态主要表现为自卑与抑郁、冲动与脆弱、烦恼与焦虑、浮躁与近利等。师范大学生不良心态的产生,有社会、家庭、学校及本人的原因。我们必须从师范大学生存在的不良心态问题及其产生的原因入手,有针对性地采取措施进... 当前师范大学生不良心态主要表现为自卑与抑郁、冲动与脆弱、烦恼与焦虑、浮躁与近利等。师范大学生不良心态的产生,有社会、家庭、学校及本人的原因。我们必须从师范大学生存在的不良心态问题及其产生的原因入手,有针对性地采取措施进行防范和矫正。 展开更多

关键词 师范大学生 不良心态 矫正

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当代师范大学生父母认同感现状及教育建议 被引量：1

5

作者 刘宏根 郭乐祥 +1 位作者 李云辉 阳泽 《成都航空职业技术学院学报》 2011年第3期15-18,共4页

父母认同感是子女对父母的价值观念和行为方式能否真正理解并持接纳态度。通过自编问卷对西南大学和衡阳师范学院共480名当代师范大学生进行调查,获得由"观念评价性认同感"、"情感依恋性认同感"、"寻求支持性... 父母认同感是子女对父母的价值观念和行为方式能否真正理解并持接纳态度。通过自编问卷对西南大学和衡阳师范学院共480名当代师范大学生进行调查,获得由"观念评价性认同感"、"情感依恋性认同感"、"寻求支持性认同感"、"父母信息认知性认同感"、"行为参与性认同感"等五个因子组成的父母认同感结构。调查显示当代师范大学生父母认同感总体水平不是很高,处于略偏认同水平,认同现状不容乐观,在性别和年级之间存在极其显著差异。其中在性别上女生高于男生,在年级上由高到低依次是大一、大二、大三、大四。这从一定程度上预示着通过对青少年采取教育和干预等措施来提高其父母认同感的可能性。因此从学校、父母和大学生三个层面提出了相应教育建议。 展开更多

关键词 师范大学生 父母认同感 教育建议

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师范大学生专业思想教育初探 被引量：1

6

作者 马桂新 《现代教育管理》 1987年第Z1期64-67,共4页

人所共知,师范大学生的专业思想教育问题,是一个不无难度的老课题。新时期在改革开放的环境条件下,师范专业思想问题具有新的特点。如何从这个实际出发,较好地解决师范生专业思想问题,这又是值得研究的新课题。就此问题,笔者从工作实际... 人所共知,师范大学生的专业思想教育问题,是一个不无难度的老课题。新时期在改革开放的环境条件下,师范专业思想问题具有新的特点。如何从这个实际出发,较好地解决师范生专业思想问题,这又是值得研究的新课题。就此问题,笔者从工作实际出发,进行了初步的探讨。一、对加强师范生专业思想教育必要性的认识随着青年学生思维方式的变化,他们看问题的角度也趋向全方位、多侧面。 展开更多

关键词 专业思想教育 师范大学生 师范专业 灌输教育 教育方法 理想教育 学生思维方式 修养方面 形势教育 教育内容

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由当代中学生的心理特点看师范大学生必备的心理素质 被引量：1

7

作者 荆留芳 《高校教育管理》 1993年第1期116-120,共5页

在校的师范大学生,是未来的中学教师,他们的教育对象是步入青春期的中学生。从心理上来说,中学生既不象小学生那样顺从于教师,又不象大学生那样成熟,能独立操纵自己,因而对于中学教师来说,其教育方式也应有自己的特点,既不能象小学教师... 在校的师范大学生,是未来的中学教师,他们的教育对象是步入青春期的中学生。从心理上来说,中学生既不象小学生那样顺从于教师,又不象大学生那样成熟,能独立操纵自己,因而对于中学教师来说,其教育方式也应有自己的特点,既不能象小学教师那样替代父母式的“管”得过多,又不能象大学教师那样指导式的“放”得太松。本文主旨就是试图从当代中学生的心理特点来探讨一下师范大学生在日后的中学教育工作中必备的心理素质。 展开更多

关键词 师范大学生 中学教师 中学生 心理特点 心理素质 春期 教育机智 心理学家 幼稚期 人格特征

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普通师范大学生对全纳教育态度的调查研究

8

作者 谢梦梦 《现代特殊教育》 2018年第12期25-28,共4页

采用自编调查问卷对山东某师范大学800名在校普通师范生对全纳教育的态度进行了调查与分析。研究结果表明:普通师范大学生对全纳教育的态度是消极的;全纳教育让普通师范大学生感受到一定压力;普通师范大学生不排斥全纳教育;普通师范大... 采用自编调查问卷对山东某师范大学800名在校普通师范生对全纳教育的态度进行了调查与分析。研究结果表明:普通师范大学生对全纳教育的态度是消极的;全纳教育让普通师范大学生感受到一定压力;普通师范大学生不排斥全纳教育;普通师范大学生希望在推进全纳教育的过程中得到足够的社会支持。 展开更多

关键词 普通师范大学生 全纳教育 态度

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谈师范大学生的职业道德教育

9

作者 安正运 《渤海学刊（哲学社会科学版）》 1987年第1期17-19,共3页

师范院校的主要任务是为国家培养合格的中学师资。所谓“合格”,就是指在校时德智体美全面发展,走上工作岗位后,德才兼备,又红又专,胜任中学教师教书育人的工作。师德和师才,是一个从事教育工作的人不可缺少的两个方面。对于师才,人们... 师范院校的主要任务是为国家培养合格的中学师资。所谓“合格”,就是指在校时德智体美全面发展,走上工作岗位后,德才兼备,又红又专,胜任中学教师教书育人的工作。师德和师才,是一个从事教育工作的人不可缺少的两个方面。对于师才,人们比较重视,对于师德,有些人有所忽略。 展开更多

关键词 师范大学生 职业道德教育 师范院校 中学教师 师德问题 教育工作 专业思想教育 人民教师 工作岗位 人类灵魂工程师

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千名师范大学生思想状况调查

10

作者 崔俊兴 方鸿志 姜德刚 《渤海大学学报（哲学社会科学版）》 1994年第3期54-56,共3页

千名师范大学生思想状况调查崔俊兴，方鸿志，姜德刚一九九三年十二月下旬，对我院千名大学生进行了一次思想状况调查。１调查动因十四届三中全会作出了《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》，把党的十四大确定的经... 千名师范大学生思想状况调查崔俊兴，方鸿志，姜德刚一九九三年十二月下旬，对我院千名大学生进行了一次思想状况调查。１调查动因十四届三中全会作出了《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》，把党的十四大确定的经济体制改革的目标和原则系统化、具体... 展开更多

关键词 师范大学生 思想状况调查 社会主义市场经济体制 建设有中国特色的社会主义理论 义利观 人生价值观 学生思想 改革开放政策 思想政治工作者 反腐败工作

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师范类大学生应对方式研究 被引量：5

11

作者 郝红英 《阴山学刊》 2008年第1期126-128,共3页

以379名师范类大学生为被试,通过问卷调查,对师范类大学生应对方式现状进行研究。结果表明:师范类大学生以成熟型应对方式为主,在地区和年级维度上不存在显著差异,在合理化和退避因子上存在性别差异,在合理化因子上存在专业差异,采用多... 以379名师范类大学生为被试,通过问卷调查,对师范类大学生应对方式现状进行研究。结果表明:师范类大学生以成熟型应对方式为主,在地区和年级维度上不存在显著差异,在合理化和退避因子上存在性别差异,在合理化因子上存在专业差异,采用多种途径引导和教育师范类大学生采用积极的应对方式是维持师范类大学生心理健康的重要因素。 展开更多

关键词 师范大学生 应对方式 成熟型

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试论高等师范院校的文化性格对其大学生师德培养的积极影响

12

作者 刘德群 《学校党建与思想教育》 北大核心 2006年第2期66-67,共2页

高等师范院校在对大学生进行文化知识、能力素质、专业技能培养的同时,还必须对大学生进行师德的教育与培养。高等师范院校的文化及文化性格,以其独特的方式,多渠道、多途径、多层面地对师范大学生的师德形成、发展和完善起着积极的影... 高等师范院校在对大学生进行文化知识、能力素质、专业技能培养的同时,还必须对大学生进行师德的教育与培养。高等师范院校的文化及文化性格,以其独特的方式,多渠道、多途径、多层面地对师范大学生的师德形成、发展和完善起着积极的影响和作用。 展开更多

关键词 高师文化 师范大学生 师德培养 高等师范院校

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师范院校大学生就业压力与社会支持的调查研究 被引量：7

13

作者 杨小晶 李德勇 《中国成人教育》 北大核心 2012年第20期109-111,共3页

选取师范院校的大学生为被试,采用《大学生就业压力问卷》和《社会支持评定量表》对师范院校大学生就业压力与社会支持的关系进行研究。结果表明:师范院校大学生就业压力在性别和年级上存在显著差异;师范院校大学生社会支持在年级上存... 选取师范院校的大学生为被试,采用《大学生就业压力问卷》和《社会支持评定量表》对师范院校大学生就业压力与社会支持的关系进行研究。结果表明:师范院校大学生就业压力在性别和年级上存在显著差异;师范院校大学生社会支持在年级上存在显著差异;师范院校大学生就业压力与社会支持存在显著的负相关。 展开更多

关键词 师范院校大学生 就业压力 社会支持

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体育锻炼对师范女大学生身体自尊的影响 被引量：12

14

作者 庞文绮 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2017年第3期123-127,共5页

采用随机分层抽样方法,选取广东省11所高校非体育专业在校女大学生作为调查对象,探讨师范和非师范女大学生的身体自尊及其与体育锻炼的关系。结果表明:(1)师范女生与非师范女生身体在自我价值感和身体素质方面均存在显著性差异(P<0.0... 采用随机分层抽样方法,选取广东省11所高校非体育专业在校女大学生作为调查对象,探讨师范和非师范女大学生的身体自尊及其与体育锻炼的关系。结果表明:(1)师范女生与非师范女生身体在自我价值感和身体素质方面均存在显著性差异(P<0.05);在锻炼时间、运动总量方面,师范女生明显高于非师范女生,且分别存在非常显著性差异(P<0.01)和显著差异性(P<0.05)。(2)在不同运动量下,师范女生的自我价值感、身体素质方面都高于非师范女生,且更注重体育锻炼的时间和运动量。(3)在不同运动量的身体自我价值感和身体素质维度方面,师范女生与非师范女生均存在明显差异性(P<0.05);经过多重比较发现,在大运动量下身体自尊5个维度上的得分都高于小运动量下的得分。(4)随着运动量的增加,师范女生身体自尊5个维度呈直线上升趋势,大、中、小运动量与身体自尊的5个维度均呈正相关关系。 展开更多

关键词 运动心理学 体育锻炼 师范女大学生 身体自尊

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论师范类大学生的师德教育 被引量：2

15

作者 董耀金 冯占辉 《中国成人教育》 北大核心 2011年第5期45-46,共2页

师范类大学生作为未来的人民教师,肩负着培养新一代公民的重任。而师德作为教师的灵魂所在,它的培养更应该引起师范类大学生的高度重视。这就要求人们要提高对师范类大学生对师德教育的认识,并在认识的基础上付诸于实践,切实提高未来教... 师范类大学生作为未来的人民教师,肩负着培养新一代公民的重任。而师德作为教师的灵魂所在,它的培养更应该引起师范类大学生的高度重视。这就要求人们要提高对师范类大学生对师德教育的认识,并在认识的基础上付诸于实践,切实提高未来教师的整体素质。 展开更多

关键词 师范类大学生 师德教育

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论师范类大学生的就业能力及其培养 被引量：6

16

作者 刘红霞 《中国成人教育》 北大核心 2012年第13期49-51,共3页

本文通过对北京地区5所中小学主管教学的领导的访谈调查,首先归纳出师范类大学生的就业能力由基本能力、专业能力和职业发展能力构成,然后针对师范类大学生存在的基本能力不强、专业能力不够扎实、职业发展能力较为欠缺的现状,从合理设... 本文通过对北京地区5所中小学主管教学的领导的访谈调查,首先归纳出师范类大学生的就业能力由基本能力、专业能力和职业发展能力构成,然后针对师范类大学生存在的基本能力不强、专业能力不够扎实、职业发展能力较为欠缺的现状,从合理设定培养方案、完善教师技能培养机制和提高就业指导的专业化程度三个方面提出了相应的培养策略。 展开更多

关键词 师范类大学生 就业能力

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新疆师范类大学生生活方式的调查与研究 被引量：2

17

作者 马凯 吉刚 《昌吉学院学报》 2008年第4期60-63,共4页

生活方式是指在一定时期内受价值观制约,为满足自身生存与发展需要的整个生活活动的稳定形式和典型特征。生活方式不仅能折射出人生信念和生活态度,而且影响个体的生活质量。师范类大学生生活方式不仅影响其自身的健康和生活的质量,而... 生活方式是指在一定时期内受价值观制约,为满足自身生存与发展需要的整个生活活动的稳定形式和典型特征。生活方式不仅能折射出人生信念和生活态度,而且影响个体的生活质量。师范类大学生生活方式不仅影响其自身的健康和生活的质量,而且还将影响其毕业后对其学生的教育示范作用。因此对师范类大学生生活方式的研究具有重大的意义。本文对此进行了研究,试图找出新疆各高校的师范类专业的大学生生活方式的特点,并对其形成原因进行分析。 展开更多

关键词 新疆 师范类大学生 生活方式 消费 休闲

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师范类大学生可雇佣技能的实证研究——以沈阳师范大学为例 被引量：2

18

作者 许金龙 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2010年第1期122-124,共3页

师范类大学生的可雇佣技能包括师范技能、就业意愿、自我认知和政策认知四个方面。调查结果显示,师范类大学生在具体操作技能方面存在欠缺,师范生选择自主创业的意向比较明显,但对一些就业鼓励政策的了解还不够深入。具体对策:一是重视... 师范类大学生的可雇佣技能包括师范技能、就业意愿、自我认知和政策认知四个方面。调查结果显示,师范类大学生在具体操作技能方面存在欠缺,师范生选择自主创业的意向比较明显,但对一些就业鼓励政策的了解还不够深入。具体对策:一是重视师范生操作性技能的提高;二是加强师范生自主创业教育;三是强化师范生就业观教育;四是深化师范生就业政策教育。 展开更多

关键词 师范类大学生 可雇佣性 可雇佣技能

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活动理论视角下师范类女大学生就业能力提升策略研究 被引量：1

19

作者 王淑慧 邓双喜 唐艳 《教师》 2017年第2期92-94,共3页

师范生是未来教育系统中的宝贵资源，受传统择业观念的影响，师范生中女生占比往往偏大。在当前就业形势严峻、社会人口政策调整所带来的女性生育负担加重的社会背景下，师范类女大学生就业问题更加凸显，文章就师范类女大学生的就业能... 师范生是未来教育系统中的宝贵资源，受传统择业观念的影响，师范生中女生占比往往偏大。在当前就业形势严峻、社会人口政策调整所带来的女性生育负担加重的社会背景下，师范类女大学生就业问题更加凸显，文章就师范类女大学生的就业能力培养和提升问题，重在向内归因，借助活动理论模型从主体与对象、学习共同体与信息化工具几个方面进行分析，提出了师范类女大学生就业能力培养和提升的执行策略，为女大学生的就业教育工作提供参考。 展开更多

关键词 活动理论 师范类女大学生 就业能力 提升策略

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高等师范院校女生性别意识存在的问题与建议——以昌吉学院在校女大学生为例 被引量：1

20

作者 孙桂芝 《昌吉学院学报》 2008年第2期1-3,共3页

师范院校的女大学生成长为新世纪的优秀教师的重要因素,是树立正确的性别意识。据调查,目前有半数以上的师范院校的女大学生不同程度地存在着认同传统的性别角色定位、自我期望值较低等性别意识问题。重视高师女生的性别意识并通过各种... 师范院校的女大学生成长为新世纪的优秀教师的重要因素,是树立正确的性别意识。据调查,目前有半数以上的师范院校的女大学生不同程度地存在着认同传统的性别角色定位、自我期望值较低等性别意识问题。重视高师女生的性别意识并通过各种途径推动她们树立正确的性别意识应成为高师院校的一个重要目标。 展开更多

关键词 师范院校女大学生 性别意识 对策与建议

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