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普通本科院校教学质量管理:师生管理权视角
被引量：
4
1
作者
董志峰
《高校教育管理》
CSSCI
北大核心
2016年第2期97-102,共6页
基于师生管理的视角,目前我国师生管理权权力边界模糊,师生难以登台畅演;高校行政化色彩浓烈,师生对管理权的享有听之任之;协同机制缺失,学校管理者、教师和学生间尚未形成管理合力。为此,国家应以法律形式赋予师生管理权;以行政手段督...
基于师生管理的视角,目前我国师生管理权权力边界模糊,师生难以登台畅演;高校行政化色彩浓烈,师生对管理权的享有听之任之;协同机制缺失,学校管理者、教师和学生间尚未形成管理合力。为此,国家应以法律形式赋予师生管理权;以行政手段督查、维护师生管理权。高校应彰显"师生为本"理念,使师生自信开展教学管理;夯实"英雄用武"高地,使师生自愿开展教学管理;展示"制度自信"魅力,使师生自觉开展教学管理。
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关键词
普通本科院校
教学质量
管理
师生管理权
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题名
普通本科院校教学质量管理:师生管理权视角
被引量：
4
1
作者
董志峰
机构
甘肃政法学院公共管理学院
出处
《高校教育管理》
CSSCI
北大核心
2016年第2期97-102,共6页
基金
甘肃省教育科学"十二五"规划项目(GS[2011]GHBG024)
文摘
基于师生管理的视角,目前我国师生管理权权力边界模糊,师生难以登台畅演;高校行政化色彩浓烈,师生对管理权的享有听之任之;协同机制缺失,学校管理者、教师和学生间尚未形成管理合力。为此,国家应以法律形式赋予师生管理权;以行政手段督查、维护师生管理权。高校应彰显"师生为本"理念,使师生自信开展教学管理;夯实"英雄用武"高地,使师生自愿开展教学管理;展示"制度自信"魅力,使师生自觉开展教学管理。
关键词
普通本科院校
教学质量
管理
师生管理权
Keywords
regular undergraduate institutions
teaching quality management
teacher and student management rights
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
普通本科院校教学质量管理:师生管理权视角
董志峰
《高校教育管理》
CSSCI
北大核心
2016
4
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