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普及心理健康知识,促进师生心理健康
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《中小学心理健康教育》
2019年第35期F0002-F0002,共1页
四川省成都经济技术开发区实验小学校创建于2013年9月,是一所绿色、开放、现代化的公办学校。学校占地50余亩,建筑面积29214平方米,校园环境洋溢着欧式情调,美丽的花园、宽阔的操场、多彩的墙体文化、暖心的心理咨询室,是孩子们成长的...
四川省成都经济技术开发区实验小学校创建于2013年9月,是一所绿色、开放、现代化的公办学校。学校占地50余亩,建筑面积29214平方米,校园环境洋溢着欧式情调,美丽的花园、宽阔的操场、多彩的墙体文化、暖心的心理咨询室,是孩子们成长的乐园。学校当前有在岗教师176名,平均年龄仅31.3岁,硕士及大学学历教师占总人数的95%以上。这是一所年轻的学校,生机勃勃,充满活力。
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关键词
在岗教师
心理
咨询室
一所
心理健康
知识
公办学校
大学学历
校园环境
师生心理健康
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普及心理健康知识,促进师生心理健康
2
《中小学心理健康教育》
2019年第34期F0002-F0002,共1页
"厚德精技致知力行"是荆门职业学院(湖北信息工程学校)的校训,建校以来,学校一直重视德育工作,将心理健康教育摆在学生工作的重要位置。2018年12月,荆门市教育局对各学校开展心理健康教育工作评估,荆门职业学院(湖北信息工程...
"厚德精技致知力行"是荆门职业学院(湖北信息工程学校)的校训,建校以来,学校一直重视德育工作,将心理健康教育摆在学生工作的重要位置。2018年12月,荆门市教育局对各学校开展心理健康教育工作评估,荆门职业学院(湖北信息工程学校)荣登"示范心理辅导室"榜首。学校以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《省教育厅关于进一步加强高校心理健康教育服务工作的通知》为指导,以完善学校心理健康教育的组织机构和工作机制为保障.
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关键词
信息工程
校训
心理健康
教育工作
师生心理健康
心理
辅导室
心理健康
知识
荆门市
重视德育
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职称材料
沐浴阳光·“愈”见有你---深圳外国语学校宝安学校(集团)心理健康教育掠影
3
《中小学心理健康教育》
2025年第9期F0003-F0004,共2页
深圳外国语学校宝安学校(集团)近年来关注师生心理健康,开发了MEET心理健康教育模式。学校致力于“愈”见每一位学生,守护成长,助力未来。M——Mindfulness(心灵关注),即努力“愈”见学生真实心理状态,提供个性化心理辅导。E——Empower...
深圳外国语学校宝安学校(集团)近年来关注师生心理健康,开发了MEET心理健康教育模式。学校致力于“愈”见每一位学生,守护成长,助力未来。M——Mindfulness(心灵关注),即努力“愈”见学生真实心理状态,提供个性化心理辅导。E——Empowerment(赋能成长),即追求“愈”见学生潜在发展能力,帮助每一位学生成为更好的自己。E——Education Integration(教育整合),即更好地“愈”见学生特殊成长需求,实现教育的全面发展。T——Transformation(转变发展),即期待“愈”见学生未来无限可能,共同见证成长奇迹。
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外国语学校
教育整合
心理健康
教育
成长需求
宝安
师生心理健康
心理
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普及心理健康知识,促进师生心理健康
1
出处
《中小学心理健康教育》
2019年第35期F0002-F0002,共1页
文摘
四川省成都经济技术开发区实验小学校创建于2013年9月,是一所绿色、开放、现代化的公办学校。学校占地50余亩,建筑面积29214平方米,校园环境洋溢着欧式情调,美丽的花园、宽阔的操场、多彩的墙体文化、暖心的心理咨询室,是孩子们成长的乐园。学校当前有在岗教师176名,平均年龄仅31.3岁,硕士及大学学历教师占总人数的95%以上。这是一所年轻的学校,生机勃勃,充满活力。
关键词
在岗教师
心理
咨询室
一所
心理健康
知识
公办学校
大学学历
校园环境
师生心理健康
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
普及心理健康知识,促进师生心理健康
2
出处
《中小学心理健康教育》
2019年第34期F0002-F0002,共1页
文摘
"厚德精技致知力行"是荆门职业学院(湖北信息工程学校)的校训,建校以来,学校一直重视德育工作,将心理健康教育摆在学生工作的重要位置。2018年12月,荆门市教育局对各学校开展心理健康教育工作评估,荆门职业学院(湖北信息工程学校)荣登"示范心理辅导室"榜首。学校以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《省教育厅关于进一步加强高校心理健康教育服务工作的通知》为指导,以完善学校心理健康教育的组织机构和工作机制为保障.
关键词
信息工程
校训
心理健康
教育工作
师生心理健康
心理
辅导室
心理健康
知识
荆门市
重视德育
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
沐浴阳光·“愈”见有你---深圳外国语学校宝安学校(集团)心理健康教育掠影
3
出处
《中小学心理健康教育》
2025年第9期F0003-F0004,共2页
文摘
深圳外国语学校宝安学校(集团)近年来关注师生心理健康,开发了MEET心理健康教育模式。学校致力于“愈”见每一位学生,守护成长,助力未来。M——Mindfulness(心灵关注),即努力“愈”见学生真实心理状态,提供个性化心理辅导。E——Empowerment(赋能成长),即追求“愈”见学生潜在发展能力,帮助每一位学生成为更好的自己。E——Education Integration(教育整合),即更好地“愈”见学生特殊成长需求,实现教育的全面发展。T——Transformation(转变发展),即期待“愈”见学生未来无限可能,共同见证成长奇迹。
关键词
外国语学校
教育整合
心理健康
教育
成长需求
宝安
师生心理健康
心理
状态
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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1
普及心理健康知识,促进师生心理健康
《中小学心理健康教育》
2019
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2
普及心理健康知识,促进师生心理健康
《中小学心理健康教育》
2019
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职称材料
3
沐浴阳光·“愈”见有你---深圳外国语学校宝安学校(集团)心理健康教育掠影
《中小学心理健康教育》
2025
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