信息网络化社会的师生和谐关系构建路向 被引量：2

1

作者 白明亮 《南京师大学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2010年第3期12-16,共5页

师生冲突不仅要关注基本概念、行为类属、成因根源、功能认识、问题策略等核心要素的必要分析,也应充分考虑诸如发生状况、内涵构成、责任主体、总体性质等涵盖要素的分析必要。基于此,立足信息网络化社会特征及其对学生的影响,在阐明... 师生冲突不仅要关注基本概念、行为类属、成因根源、功能认识、问题策略等核心要素的必要分析,也应充分考虑诸如发生状况、内涵构成、责任主体、总体性质等涵盖要素的分析必要。基于此,立足信息网络化社会特征及其对学生的影响,在阐明信息网络化社会师生冲突基本样态基础上,结合师生和谐"权力占有"和"权益分配"关注面缺失下"和谁之谐"与"怎样和谐"的合理追问,从形式和内涵两方面提出信息网络化社会社会视野下和而不同式师生和谐关系的构建路向。 展开更多

关键词 信息网络化社会 师生冲突 师生和谐 和而不同

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论当代大学师生和谐关系的构建 被引量：17

2

作者 王淑敏 张江丽 《黑龙江高教研究》 北大核心 2007年第8期22-23,共2页

师生关系是教育中"最积极"、"最活跃"、"最能动"的人际关系。师生关系有民主性、双向性、多重性、主体性、互动性等特点。作为教师,要深刻理解师生关系的含义,构建和谐师生关系理念,利用学科优势,拓宽与... 师生关系是教育中"最积极"、"最活跃"、"最能动"的人际关系。师生关系有民主性、双向性、多重性、主体性、互动性等特点。作为教师,要深刻理解师生关系的含义,构建和谐师生关系理念,利用学科优势,拓宽与学生交流的渠道,通过提高自己的综合素质,以自己的人格魅力影响学生,教育学生。 展开更多

关键词 和谐师生关系 双主体性 双向性 学科优势

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从师生观变化的角度看成人高等教育的师生和谐

3

作者 刘华 姜为 《成人教育》 北大核心 2007年第10期55-56,共2页

从师生观变化的角度对成人高等教育的师生冲突进行探讨,认为师生观经历了三个阶段的变化,错位的师生观是师生关系不和谐的根源,解决师生冲突是创建和谐校园的主要方法。

关键词 成人高等教育 师生观 师生冲突 和谐师生观

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师生和谐对中职数学课堂的重要性

4

作者 李玮 苏小辉 《当代农机》 2021年第10期77-78,共2页

深入调研了当前中职数学课程开展过程中师生之间存在的矛盾和问题,探讨了构建和谐关系对中职数学课堂的重要性,结合实际教育案例,提出了创建中职数学课堂和谐师生关系的策略。

关键词 师生和谐 中职数学课堂 重要性

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从孔子交往伦理思想看高校和谐师生关系建设 被引量：6

5

作者 陈雪英 张泽一 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2010年第3期88-91,共4页

孔子的交往伦理思想强调仁者爱人、推己及人、和而不同。这种交往伦理思想对高校和谐师生关系建设具有三方面的启示:平等交往、师生互爱是高校和谐师生关系建设的前提;师生互相尊重、宽容是高校和谐师生关系建设的途径;和而不同、师生... 孔子的交往伦理思想强调仁者爱人、推己及人、和而不同。这种交往伦理思想对高校和谐师生关系建设具有三方面的启示:平等交往、师生互爱是高校和谐师生关系建设的前提;师生互相尊重、宽容是高校和谐师生关系建设的途径;和而不同、师生互动是高校和谐师生关系建设的不竭动力。 展开更多

关键词 孔子 交往伦理 高校 和谐师生关系

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复杂性思维与和谐师生关系的建构 被引量：8

6

作者 曾龙 邓志伟 《当代教育科学》 北大核心 2006年第21期7-10,共4页

在教育场域中,教师与学生之间的关系是学校诸多关系中基本的关系之一,师生关系如何直接影响整个教学过程以及学校的文化氛围。长期以来,我们的师生关系处于传统简单性思维的控制之下,因而造成师生关系的不和谐以及紧张的课堂氛围,十分... 在教育场域中,教师与学生之间的关系是学校诸多关系中基本的关系之一,师生关系如何直接影响整个教学过程以及学校的文化氛围。长期以来,我们的师生关系处于传统简单性思维的控制之下,因而造成师生关系的不和谐以及紧张的课堂氛围,十分不利于教师的成长与学生的发展。复杂性思维则为我们审视这一问题提供了一种新的视角,并试图找到建构和谐师生关系的途径。 展开更多

关键词 简单性思维 复杂性思维 和谐师生关系 建构

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在实验教学中建立和谐的师生关系 被引量：3

7

作者 肖利 刘惠莲 王光怀 《实验技术与管理》 CAS 2008年第3期13-15,共3页

实验教学是实验教师和学生交流的最好桥梁，是引导学生深入思考、探索未知、敢于创新的最好环节。在实验教学中构建和谐师生关系，不仅能促进学生创新能力和实践能力的提高，而且还有助于学生树立正确的人生观，增强学生的事业心、使命... 实验教学是实验教师和学生交流的最好桥梁，是引导学生深入思考、探索未知、敢于创新的最好环节。在实验教学中构建和谐师生关系，不仅能促进学生创新能力和实践能力的提高，而且还有助于学生树立正确的人生观，增强学生的事业心、使命感，树立起艰苦创业的优良品质和执著追求的科学精神。 展开更多

关键词 实验教学 和谐师生关系 创新能力 科学精神

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大学生思想政治理论课和谐师生关系的影响因素探究 被引量：6

8

作者 娄淑华 罗艳丽 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2016年第9期98-102,共5页

师生关系作为一种教育要素,其自身蕴含丰富的教育价值。师生关系是思想政治理论课教学活动得以正常进行的基本前提和重要载体,它的状况如何直接影响思想政治理论课的教学效果。文章从教学关系、心理关系、伦理关系等三个维度入手,基于... 师生关系作为一种教育要素,其自身蕴含丰富的教育价值。师生关系是思想政治理论课教学活动得以正常进行的基本前提和重要载体,它的状况如何直接影响思想政治理论课的教学效果。文章从教学关系、心理关系、伦理关系等三个维度入手,基于各因素与和谐师生关系的内在联系,对其进行分析,以促进大学生思想政治理论课和谐师生关系的确立。 展开更多

关键词 大学生 思想政治理论课 和谐师生关系 因素

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浅论高职院校和谐师生关系的构建 被引量：11

9

作者 关云飞 《中国职业技术教育》 北大核心 2008年第25期39-40,共2页

师生关系是高职院校中最基本、最主要的人际关系。本文分析了当前高职院校中师生关系的不和谐因素及成因。探求构建和谐师生关系的策略。这对于完成学校教育教学目标、构建和谐校园等有着十分重要的现实意义。

关键词 和谐师生关系 内涵 策略 构建

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儒家交往观对高校和谐师生关系构建的启示 被引量：3

10

作者 彭这华 葛建中 《湖南师范大学教育科学学报》 CSSCI 2011年第5期99-101,共3页

挖掘儒家交往观的内涵并做好现代转化,对于当前构建高校和谐师生关系有重要启示。其中",仁者爱人"思想的当代启示是在师生中倡导"大爱精神"和尊师重教;"和而不同"思想的当代启示是在师生中倡导尊重差异... 挖掘儒家交往观的内涵并做好现代转化,对于当前构建高校和谐师生关系有重要启示。其中",仁者爱人"思想的当代启示是在师生中倡导"大爱精神"和尊师重教;"和而不同"思想的当代启示是在师生中倡导尊重差异和独立思考;"己所不欲,勿施于人"思想的当代启示是在师生中倡导换位思考和宽以待人。 展开更多

关键词 儒家交往观 和谐师生关系 启示

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大学生思想政治理论课和谐师生关系的交往原则分析 被引量：5

11

作者 马超 娄淑华 《思想政治教育研究》 CSSCI 2017年第1期71-73,共3页

大学生思想政治理论课师生关系,是建立在教学活动基础上的一种特殊性的社会交往关系,是最为贴近现实、贴近社会、贴近生活的校园交往类型,注重自身和谐性及其作用的发挥。坚持平等性原则,做到教师与学生的主体式交往;坚持人本性原则,做... 大学生思想政治理论课师生关系,是建立在教学活动基础上的一种特殊性的社会交往关系,是最为贴近现实、贴近社会、贴近生活的校园交往类型,注重自身和谐性及其作用的发挥。坚持平等性原则,做到教师与学生的主体式交往;坚持人本性原则,做到教师与学生互惠式发展;坚持教育性原则,做到思想引导与情感交流相统一;坚持开放性原则,做到课堂教学与实际应用相结合,是构建大学生思想政治理论课和谐师生关系的基本交往原则,也是推进大学生思想政治理论课全面健康发展的内在要求。 展开更多

关键词 大学生 思想政治理论课 和谐师生关系 交往原则

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谈和谐师生关系中的教与学 被引量：2

12

作者 赵素萍 雷治军 《教育与职业》 北大核心 2006年第24期180-181,共2页

教学是学校工作的主业，师生关系是影响教学成败的一个重要因素。良好、协调的师生关系是有效推动教育教学工作的内驱力，它能使师生产生愉快的情绪体验，进行亲密的合作，并调动师生双方的积极性。

关键词 和谐师生关系 教学环境 自主学习 合作学习

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论职业院校和谐师生关系的构建 被引量：3

13

作者 殷鸿炜 《职教论坛》 北大核心 2010年第16期76-79,共4页

和谐师生关系的建立,对职业院校的和谐院校文化建设以及本身的发展,都具有十分重要的意义。文章首先探讨了和谐师生关系构建的重要作用,然后对和谐师生关系构建的目标与内容进行定位和分析,最后对构建和谐师生关系的途径进行了分析和探讨。

关键词 职业院校 和谐师生关系 目标 构建

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主体间性哲学视野下和谐师生关系的构建 被引量：20

14

作者 李家军 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2017年第23期3-5,共3页

师生关系是校园关系中最重要的一种关系,构建和谐的师生关系直接关系到和谐校园建设。以主体间性哲学思想为指导,构建和谐师生关系的策略主要有:以师生平等为基础,以师生交互为基本途径,坚持动态、差异地看待师生关系,在师生合作中体现... 师生关系是校园关系中最重要的一种关系,构建和谐的师生关系直接关系到和谐校园建设。以主体间性哲学思想为指导,构建和谐师生关系的策略主要有:以师生平等为基础,以师生交互为基本途径,坚持动态、差异地看待师生关系,在师生合作中体现师生关系的和谐。 展开更多

关键词 主体间性哲学 和谐师生关系 师生平等 师生交互 动态观 差异观 合作观

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高职高专以人为本和谐师生关系的共建 被引量：3

15

作者 于瑶 《成人教育》 北大核心 2007年第8期79-82,共4页

高职高专作为培养社会经济发展实用人才的重要阵地,学生的专业发展、技能发展、职业素质的养成至关重要,建立以人为本的和谐师生关系,有助于高职院校的和谐发展及社会应用型人才的培养。

关键词 高职高专 以人为本 和谐师生关系

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当代大学和谐师生关系的构建 被引量：8

16

作者 郏国中 《中州学刊》 CSSCI 北大核心 2010年第4期280-281,共2页

和谐师生关系是教师与学生之间达到相互融洽、完美配合的最佳状态,是在整个教育活动过程中双方相互尊重、理解、信任和民主平等的关系。和谐师生关系作为和谐教育中最核心、最基本的人际关系,对整个教育质量的提高和学生的健康发展有着... 和谐师生关系是教师与学生之间达到相互融洽、完美配合的最佳状态,是在整个教育活动过程中双方相互尊重、理解、信任和民主平等的关系。和谐师生关系作为和谐教育中最核心、最基本的人际关系,对整个教育质量的提高和学生的健康发展有着重大影响,对社会主义和谐社会的建设起着基础性作用。 展开更多

关键词 和谐师生关系 社会主义和谐社会 大学 当代 教育活动过程 基础性作用 最佳状态 相互尊重

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构建和谐师生关系 促进大学生心理健康 被引量：5

17

作者 黄淑芸 蔡青 《当代教育论坛（管理版）》 2010年第5期70-72,共3页

良好的心理素质是大学生身心健康、人格健全的重要标志和成才立业的坚实基础;和谐的师生关系可以潜移默化地改变、塑造学生的心理品质和个性发展。因此通过加强师德修养,坚持以学生发展为本的理念,确立学生的主体地位,树立对话共享、教... 良好的心理素质是大学生身心健康、人格健全的重要标志和成才立业的坚实基础;和谐的师生关系可以潜移默化地改变、塑造学生的心理品质和个性发展。因此通过加强师德修养,坚持以学生发展为本的理念,确立学生的主体地位,树立对话共享、教学相长的观念,从而构建民主、平等的和谐师生关系,促进大学生心理健康发展。 展开更多

关键词 和谐师生关系 大学生 心理健康

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关于构建和谐师生关系的思考 被引量：3

18

作者 付卫华 《当代教育科学》 北大核心 2008年第11期57-58,共2页

教育的和谐首先是师生关系的和谐。当今我国社会正处于转型时期，教学价值观发生着剧烈的变化，教育的主客体及其教学中介也体现出新的特点，产生了新的价值冲突，传统的师生伦理观受到挑战。已不能适应现代教育的要求，良好的新型师生... 教育的和谐首先是师生关系的和谐。当今我国社会正处于转型时期，教学价值观发生着剧烈的变化，教育的主客体及其教学中介也体现出新的特点，产生了新的价值冲突，传统的师生伦理观受到挑战。已不能适应现代教育的要求，良好的新型师生关系亟待建构。 展开更多

关键词 和谐师生关系 教学价值观 现代教育 转型时期 价值冲突 主客体 伦理观

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播音主持教学中如何构建和谐师生关系 被引量：2

19

作者 郭美辰 张静怡 张彤彤 《现代农村科技》 2014年第17期68-68,共1页

和谐的师生关系是播音主持专业教学质量的重要基础和保障,是播音主持专业教学顺利开展的有利催化剂。因此在播音主持教学中,如何构建和谐的师生关系就显得尤为重要。本文从师生应相互理解、尊重,先进的教育理念和社会实践三个方面作了... 和谐的师生关系是播音主持专业教学质量的重要基础和保障,是播音主持专业教学顺利开展的有利催化剂。因此在播音主持教学中,如何构建和谐的师生关系就显得尤为重要。本文从师生应相互理解、尊重,先进的教育理念和社会实践三个方面作了论述。 展开更多

关键词 播音主持教学 和谐师生关系

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成人教育中和谐师生关系的构建 被引量：1

20

作者 李良彦 《成人教育》 2012年第10期45-46,共2页

成人教育的师生关系是成人教学过程中人际关系的最基本的方面。师生关系影响着成人教学的效果和成人教育的质量。文章从成人教育师生关系的特点出发,提出了构建成人教育和谐师生关系的策略。

关键词 成人教育 和谐师生关系 构建

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