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“语文实验室计划”成果推广深化研究报告
1
作者
潘永庆
李宏绯
《当代教育科学》
北大核心
2005年第5期26-28,32,共4页
关键词
实验室
研究报告
成果推广
改革开放以来
语文教学改革
师生双向交流
教学过程
语文教育
独立学习
创新能力
创新意识
学生
潍坊市
代表性
在线阅读
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职称材料
给每个学生戴上一顶“桂冠”
2
作者
王宏昇
《山东教育科研》
北大核心
2001年第7期119-119,共1页
关键词
素质教育
中学生
心理健康教育
师生双向交流
课堂教学活动
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职称材料
题名
“语文实验室计划”成果推广深化研究报告
1
作者
潘永庆
李宏绯
机构
山东省潍坊市教育科学研究院
出处
《当代教育科学》
北大核心
2005年第5期26-28,32,共4页
关键词
实验室
研究报告
成果推广
改革开放以来
语文教学改革
师生双向交流
教学过程
语文教育
独立学习
创新能力
创新意识
学生
潍坊市
代表性
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
给每个学生戴上一顶“桂冠”
2
作者
王宏昇
机构
蓬莱实验中学
出处
《山东教育科研》
北大核心
2001年第7期119-119,共1页
关键词
素质教育
中学生
心理健康教育
师生双向交流
课堂教学活动
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
“语文实验室计划”成果推广深化研究报告
潘永庆
李宏绯
《当代教育科学》
北大核心
2005
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职称材料
2
给每个学生戴上一顶“桂冠”
王宏昇
《山东教育科研》
北大核心
2001
0
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