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工程管理硕士专业学位教育的国际经验及其启示 被引量:18
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作者 王雪青 杨秋波 高若云 《科技进步与对策》 CSSCI 北大核心 2011年第13期140-143,共4页
国外的工程管理硕士专业学位教育发展较为成熟,通过审视其发展过程及培养方式,发现其培养过程中强调学生的工程技术背景,跨学科培养并注重实践教学,拥有成熟的质量评估认证体系以及差异化的办学定位等。我国工程管理硕士专业学位教育的... 国外的工程管理硕士专业学位教育发展较为成熟,通过审视其发展过程及培养方式,发现其培养过程中强调学生的工程技术背景,跨学科培养并注重实践教学,拥有成熟的质量评估认证体系以及差异化的办学定位等。我国工程管理硕士专业学位教育的科学发展应充分借鉴国际经验,突出复合型特征,明确人才培养定位;服务经济增长方式转变,科学设置培养方案;坚持企业的积极参与;实现工程管理硕士专业学位教育的国际化。 展开更多
关键词 工程管理硕士 专业学位 培养方案 国际化
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工程管理硕士专业学位人才培养模式探析 被引量:15
2
作者 张彦春 何继善 《科技进步与对策》 CSSCI 北大核心 2012年第18期128-131,共4页
工程管理硕士专业学位着眼于广义的工程管理,属交叉学科,旨在培养高层次、应用型、复合型人才,学生学习方式多为在职学习,其人才培养模式宜结合各自学科优势及生源特点,制定差异化的培养目标;以国际工程管理认证为导向,合理安排教学内容... 工程管理硕士专业学位着眼于广义的工程管理,属交叉学科,旨在培养高层次、应用型、复合型人才,学生学习方式多为在职学习,其人才培养模式宜结合各自学科优势及生源特点,制定差异化的培养目标;以国际工程管理认证为导向,合理安排教学内容;突出实践教学与学科交叉,培养应用型复合型人才;规范教学管理与评估,确保人才培养质量。 展开更多
关键词 工程管理硕士 专业学位 人才培养模式
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食品工程专业学位硕士研究生案例教学模式探讨——以“食品感官评价”课程为例 被引量:2
3
作者 孟德梅 贾子怡 李书红 《农产品加工》 2024年第10期121-124,共4页
以“食品感官评价”课程为例,探讨了食品工程专业学位硕士研究生案例教学模式的必要性和实践方法。首先介绍目前课程教学现状和引进新授课方式的必要性,其次介绍国家对于本专业人才培养的政策要求和目标特点,然后结合“食品感官评价”... 以“食品感官评价”课程为例,探讨了食品工程专业学位硕士研究生案例教学模式的必要性和实践方法。首先介绍目前课程教学现状和引进新授课方式的必要性,其次介绍国家对于本专业人才培养的政策要求和目标特点,然后结合“食品感官评价”课程的内容和目标,分析课堂案例教学的必要性和意义。最后,以差别试验为例,展示其在教学中的应用,并讨论案例教学模式的未来改进方向。 展开更多
关键词 食品工程 专业学位 硕士研究生 案例教学 食品感官评价
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依托工程管理专业学位培养现代职教师资的探索——以福建工程学院为例 被引量:4
4
作者 吴仁华 蔡彬清 陈群 《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2016年第5期19-24,共6页
切实解决职业教育师资队伍来源及培训提高问题,已成为加快构建现代职业教育体系的关键。福建工程学院以大学科背景下的工科教育优势,以专业学位硕士研究生培养为平台,在工程管理专业学位硕士点开设工程与工程管理教育研究方向,探索工程... 切实解决职业教育师资队伍来源及培训提高问题,已成为加快构建现代职业教育体系的关键。福建工程学院以大学科背景下的工科教育优势,以专业学位硕士研究生培养为平台,在工程管理专业学位硕士点开设工程与工程管理教育研究方向,探索工程技术教育教学、管理、研究人才的能力结构、知识体系及培养路径,力图通过人才培养模式创新、知识-课程体系重构等使职教师资的培养更符合现代职业教育发展规律,为现代职业院校发展培养大工程背景下的高层次复合型工程技术教育师资。 展开更多
关键词 工程管理硕士专业学位 现代职教 工程技术教育 师资培养
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推进综合改革 创新培养模式 提升教育质量 满足社会需求--工程硕士专业学位研究生教育综合改革试点工作总结 被引量:17
5
作者 沈岩 秦颖超 +1 位作者 高彦芳 贺克斌 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2014年第2期5-8,共4页
系统总结了工程硕士专业学位研究生教育各试点单位的改革举措,归纳了改革的特色及取得的成效,提出了建立适应市场经济体制的实习实践制度,进一步加强对实践教学规律的研究,在继续抓好内涵建设的同时,教育内部与教育外部两大系统密切协... 系统总结了工程硕士专业学位研究生教育各试点单位的改革举措,归纳了改革的特色及取得的成效,提出了建立适应市场经济体制的实习实践制度,进一步加强对实践教学规律的研究,在继续抓好内涵建设的同时,教育内部与教育外部两大系统密切协同和相互支持,在教育认证、职业资格对接、工程师上讲台、示范实践基地建设等方面取得突破性进展等意见建议。 展开更多
关键词 工程硕士 培养模式 专业学位 研究生教育 综合改革
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关于工程类硕士专业学位研究生培养方案改革的思考和建议 被引量:48
6
作者 魏峻 姬红兵 高晓莉 《研究生教育研究》 CSSCI 北大核心 2018年第3期30-35,共6页
产业技术革命的加速和社会需求的变化对工程类硕士培养提出了新的要求。本文尝试在厘清现阶段工程类硕士专业学位研究生教育的基本现状和存在问题基础上,提出培养方案改革的思路和建议,以期引导有关培养单位在新一轮工程类硕士专业学位... 产业技术革命的加速和社会需求的变化对工程类硕士培养提出了新的要求。本文尝试在厘清现阶段工程类硕士专业学位研究生教育的基本现状和存在问题基础上,提出培养方案改革的思路和建议,以期引导有关培养单位在新一轮工程类硕士专业学位研究生培养方案修订时,能够结合自身的人才培养特色和优势,明晰培养定位,构建以能力培养为目标的新型工程类硕士专业学位研究生培养体系,全面提升我国工程类硕士专业学位研究生人才培养质量,有效提高高校服务社会需求的能力和水平。 展开更多
关键词 工程硕士专业学位研究生 培养方案 服务需求 培养质量 产教融合
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从实践角度看材料工程专业学位硕士培养质量的提高 被引量:11
7
作者 苏永要 石东平 +3 位作者 张铁军 王锦标 张崇才 孙凌涛 《重庆高教研究》 2013年第5期68-71,共4页
针对当前材料工程专业学位硕士研究生培养中存在的问题,文章从实践角度探讨了影响材料工程专业学位硕士研究生培养质量的因素。结合重庆文理学院在材料工程专业型硕士研究生培养进行的一些有益的探索,通过改革课程设置、加强实践教学环... 针对当前材料工程专业学位硕士研究生培养中存在的问题,文章从实践角度探讨了影响材料工程专业学位硕士研究生培养质量的因素。结合重庆文理学院在材料工程专业型硕士研究生培养进行的一些有益的探索,通过改革课程设置、加强实践教学环节、完善研究生评价体系等措施,以提高学生的实践创新能力和就业竞争力。 展开更多
关键词 材料工程 专业学位硕士 实践 重庆文理学院
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专业学位研究生培养协同机制构建研究——以淮阴工学院全日制工程硕士培养为例 被引量:9
8
作者 孙全平 韩同友 陆中会 《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2018年第6期36-42,共7页
针对我国专业学位研究生培养模式高等学校与国家经济社会发展不相适应的现状,研究分析了国内专业学位研究生培养模式存在的共性问题:课程设置无法充分满足社会需求、导师队伍建设滞后于时代步伐、学位论文评价学术化倾向较重等。以淮阴... 针对我国专业学位研究生培养模式高等学校与国家经济社会发展不相适应的现状,研究分析了国内专业学位研究生培养模式存在的共性问题:课程设置无法充分满足社会需求、导师队伍建设滞后于时代步伐、学位论文评价学术化倾向较重等。以淮阴工学院全日制工程硕士培养为例,对高校、政府、企业和科研院所"四维协同"专业学位研究生培养模式的协同机理进行了分析,构建了模式运行的三个机制,即价值认同的愿景植入协同机制、培养过程的能力提升协同机制和质量保障的培养评价协同机制。"四维协同"育人模式的成功实践,可为其他高校深化专业学位研究生培养模式改革提供启示。 展开更多
关键词 专业学位 工程硕士 专业学位研究生培养模式 协同机制
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控制工程领域工程硕士专业学位标准的制订与实施建议 被引量:5
9
作者 潘泉 王雄 +3 位作者 杨根科 马广富 王永骥 廖晓钟 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2007年第12期57-60,共4页
对国外教育标准制订的情况进行了调查和研究,分析了制订学位标准的重要意义,并针对工程硕士特点和控制工程的领域特征,阐述了控制工程领域工程硕士专业学位标准制订过程中所遵循的基本原则,给出了基本框架,并对标准的实施提出了建议。
关键词 控制工程 工程硕士 学位标准 教育标准 专业学位
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设置“工程硕士”专业学位完善高级工程技术人才培养体系 被引量:5
10
作者 吴振一 刘颖 +2 位作者 郑燕康 罗燕春 王孙禺 《学位与研究生教育》 CSSCI 1996年第5期60-63,共4页
设置“工程硕士”专业学位完善高级工程技术人才培养体系吴振一,刘颖,郑燕康,罗燕春,王孙禺一、引言当今世界,科技发展日新月异,国际竟争日趋激烈,中华民族能否在未来世纪中屹立于世界民族之林,关键在于综合国力的强弱。高级专... 设置“工程硕士”专业学位完善高级工程技术人才培养体系吴振一,刘颖,郑燕康,罗燕春,王孙禺一、引言当今世界,科技发展日新月异,国际竟争日趋激烈,中华民族能否在未来世纪中屹立于世界民族之林,关键在于综合国力的强弱。高级专门人才的数量和质量,是衡量一个国家... 展开更多
关键词 工程硕士 高级工程技术人才 专业学位 工程类型 学位与研究生教育 高等工程教育 硕士研究生 工科研究生教育 培养体 培养目标
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我国旅游管理硕士专业学位研究生教育发展的现实思考与对策探究 被引量:15
11
作者 刘佳 李莹莹 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2016年第10期16-21,共6页
运用空间分析与内容分析法,对旅游管理硕士专业学位研究生教育发展概况、培养模式及问题进行研究,并提出相应的发展对策与建议。
关键词 旅游管理硕士专业学位 研究生教育 培养模式 对策建议
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高校专业学位研究生教育满意度研究——基于某农业高校工商管理硕士的实证分析 被引量:10
12
作者 常慕佳 李剑 《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2014年第4期78-82,共5页
全日制专业学位工商管理研究生教育是农业院校培养高层次农业管理人才,推动农业创新发展的重要途径。研究采用定序Probit回归模型考察教学设备、师资配备、教学管理、教学实践四个因素对研究生满意度的影响。结果发现:教学实践、教学设... 全日制专业学位工商管理研究生教育是农业院校培养高层次农业管理人才,推动农业创新发展的重要途径。研究采用定序Probit回归模型考察教学设备、师资配备、教学管理、教学实践四个因素对研究生满意度的影响。结果发现:教学实践、教学设施两个因素显著影响研究生总体满意度,而师资配备、教学管理因素的影响并不显著。为此,加大实践教学环节投入力度、进一步完善教学设施将有效提升全日制专业学位研究生教育的满意程度。 展开更多
关键词 农业高校 专业学位 工商管理硕士 满意度 PROBIT模型
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工程硕士专业学位论文写作:三对矛盾、三个关系与三种观念 被引量:7
13
作者 王锋 王永杰 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2023年第3期6-14,共9页
基于导师视角,在分析工程硕士专业学位论文写作面临的选题困境、素材困境和写作困境等现实问题基础上,由目标定位观、过程管理观、协同评价观等出发,转变工程硕士专业学位论文写作之观念,提出以产品研发形式来指导专业学位论文,并将其... 基于导师视角,在分析工程硕士专业学位论文写作面临的选题困境、素材困境和写作困境等现实问题基础上,由目标定位观、过程管理观、协同评价观等出发,转变工程硕士专业学位论文写作之观念,提出以产品研发形式来指导专业学位论文,并将其运用到交通运输工程领域中,以此丰富工程硕士专业学位论文的形式与内涵,为制订其学校标准提供借鉴与参考。 展开更多
关键词 论文写作 专业学位论文 工程硕士 论文标准 研究生教育
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儿科护理硕士专业学位研究生临床能力培养质量管理探讨 被引量:6
14
作者 李霞 莫霖 +2 位作者 张萍 王啟瑶 石林 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2018年第5期12-14,共3页
目的建立科学、系统、规范的儿科护理硕士专业学位研究生临床能力培养质量管理体系,提高教学质量。方法借鉴全面质量管理理论和ISO9000国际质量管理理论,结合儿科护理硕士专业学位研究生培养目标,从管理组织、资源管理、质量管理实施、... 目的建立科学、系统、规范的儿科护理硕士专业学位研究生临床能力培养质量管理体系,提高教学质量。方法借鉴全面质量管理理论和ISO9000国际质量管理理论,结合儿科护理硕士专业学位研究生培养目标,从管理组织、资源管理、质量管理实施、质量监控4大方面构建质量管理体系。结果已培养9名儿科护理硕士专业学位研究生,用人单位反映满意。结论对儿科护理硕士专业学位研究生培养过程进行全面管理,可有效提高其临床能力,保证培养质量。 展开更多
关键词 儿科 护理硕士专业学位 研究生 临床能力 全面质量管理 IS09000国际质量管理理论
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论工商管理硕士专业学位研究生英语教学改革——以哈尔滨工业大学为例 被引量:5
15
作者 王松 刘晓丹 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2012年第11期97-99,共3页
工商管理硕士(MBA)项目着重培养具有国际化视野和开拓创新意识的高素质应用型人才。文章以哈尔滨工业大学MBA英语课程建设为例,从教学理念、教学内容、教学方式、考核办法、跨文化能力培养等方面探讨了提高工商管理硕士专业学位研究生... 工商管理硕士(MBA)项目着重培养具有国际化视野和开拓创新意识的高素质应用型人才。文章以哈尔滨工业大学MBA英语课程建设为例,从教学理念、教学内容、教学方式、考核办法、跨文化能力培养等方面探讨了提高工商管理硕士专业学位研究生英语能力的有效策略。 展开更多
关键词 工商管理硕士 专业学位 研究生英语教学
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试论设立“工程硕士”专业学位的必要性 被引量:3
16
作者 王建 张文修 《学位与研究生教育》 CSSCI 1996年第3期59-61,共3页
试论设立“工程硕士”专业学位的必要性王建,张文修自1978年我国恢复研究生招生以来,工学研究生教育一直在整个研究生教育中占有很重要的地位,工学研究生的在校人数和毕业授学位人数都占整个研究生的45%左右。因此,如何使工... 试论设立“工程硕士”专业学位的必要性王建,张文修自1978年我国恢复研究生招生以来,工学研究生教育一直在整个研究生教育中占有很重要的地位,工学研究生的在校人数和毕业授学位人数都占整个研究生的45%左右。因此,如何使工学研究生教育更好地适应社会经济发展... 展开更多
关键词 工程硕士 专业学位 工程类型 硕士生培养 试点工作 工科研究生教育 学位研究生 硕士研究生 培养方案 工学研究生
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农业推广硕士专业学位教育管理过程的探讨 被引量:2
17
作者 孙洪志 范德林 《黑龙江高教研究》 北大核心 2002年第3期91-92,共2页
农业推广硕士专业学位是国务院学位委员会于 2 0 0 0年新增的专业学位类型 ,其教育管理过程尚属于起步创新阶段。本文针对在职人员攻读专业学位的实际情况 ,对招生、培养、学位论文、与企业联系培养等过程进行了研究与探讨。在招生报名... 农业推广硕士专业学位是国务院学位委员会于 2 0 0 0年新增的专业学位类型 ,其教育管理过程尚属于起步创新阶段。本文针对在职人员攻读专业学位的实际情况 ,对招生、培养、学位论文、与企业联系培养等过程进行了研究与探讨。在招生报名资格审查、考前辅导、案例教学、合作指导等方面进行了分析 ,提出了一些符合实际的管理措施。 展开更多
关键词 农业推广 专业学位 硕士 教育管理
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在职工程硕士专业学位研究生招生的若干问题探讨——基于上海E大学的实证研究 被引量:2
18
作者 滕居特 杜婷婷 《华东理工大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2012年第5期109-116,共8页
目前我国在职工程硕士专业学位招生发展迅速,但在招生过程中仍主要看重考生的考试成绩,忽视实践能力,这在很大程度上制约了在职工程硕士生源的范围和质量,而招生工作是整个工程硕士教育过程的起点,对提高工程硕士教育质量起着至关重要... 目前我国在职工程硕士专业学位招生发展迅速,但在招生过程中仍主要看重考生的考试成绩,忽视实践能力,这在很大程度上制约了在职工程硕士生源的范围和质量,而招生工作是整个工程硕士教育过程的起点,对提高工程硕士教育质量起着至关重要的作用。因而,如何完善在职工程硕士的招生管理工作具有重要的现实意义。本文拟通过对E大学近几年在职工程硕士专业学位研究生报考考生及相关情况进行实证分析,通过调查问卷、访谈等方法分析目前我国在职工程硕士招生存在的问题,从而对如何进一步完善其招生方式提出建议。 展开更多
关键词 在职工程硕士 专业学位 研究生招生 GCT
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在第二届全国工程硕士专业学位教育指导委员会成立会议上的讲话 被引量:7
19
作者 吴启迪 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2004年第6期1-3,共3页
今天是第二届工程硕士专业学位教育指导委员会第一次全体会议,我很高兴参加今天的会议。第二届教育指导委员会中有些是上一届的老委员,有些是新委员,这样就保证了教育指导委员会工作的延续性和继承性。在第二届教育指导委员会成立之... 今天是第二届工程硕士专业学位教育指导委员会第一次全体会议,我很高兴参加今天的会议。第二届教育指导委员会中有些是上一届的老委员,有些是新委员,这样就保证了教育指导委员会工作的延续性和继承性。在第二届教育指导委员会成立之际,我代表国务院学位委员会、教育部对新一届教育指导委员会的成立表示祝贺,并感谢第一届教育指导委员会全体委员在工程硕士研究生教育改革与发展中做出的贡献。 展开更多
关键词 委员会 成立 代表 保证 专业学位教育 讲话 继承性 中国 会议 工程硕士
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我国工程硕士专业学位教育的发展特点及其影响因素分析 被引量:4
20
作者 靳贵珍 《教育与职业》 北大核心 2011年第11期22-24,共3页
工程硕士专业学位教育是我国硕士专业学位教育中发展最快的一种类型。从历史的角度分析其阶段性特点及影响因素,对于把握工程专业学位教育的发展脉络,完善未来工程硕士专业学位教育,具有重要的借鉴意义。
关键词 工程硕士 专业学位 研究生教育
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