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工程机械运用与维护专业基于工作过程的人才培养方案设计的思考
被引量：
1
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作者
常俊涛
《科技创新与应用》
2014年第5期271-271,共1页
文章是在分析工程机械行业职业岗位知识、能力、素质结构的基础上,针对典型工作任务与职业能力分析,提出了基于工作过程的人才培养方案设计的思考。
关键词
工程机械运用与维护专业
人才培养方案
设计
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职称材料
基于“双主体育人”的汽车运用与维修专业现代学徒制试点初探
被引量：
3
2
作者
赵晓宇
《汽车维修与保养》
2017年第4期96-97,共2页
现代学徒制是通过校企合作以强化学生实践能力的一种新型技能型人才培养模式。本文通过介绍现代学徒制的实质,介绍了江苏省相城中等专业学校汽车运用与维修专业在探索“双主体育人”的现代学徒制时所获得的经验。一、汽车运用与维修专...
现代学徒制是通过校企合作以强化学生实践能力的一种新型技能型人才培养模式。本文通过介绍现代学徒制的实质,介绍了江苏省相城中等专业学校汽车运用与维修专业在探索“双主体育人”的现代学徒制时所获得的经验。一、汽车运用与维修专业实施现代学徒制的背景目前。
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关键词
维修
专业
汽车
运用
学徒制
双主体
汽修
专业
汽车修理
中等
专业
学校
人才培养
汽车
维护
汽车维修
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职称材料
题名
工程机械运用与维护专业基于工作过程的人才培养方案设计的思考
被引量：
1
1
作者
常俊涛
机构
黑龙江林业职业技术学院
出处
《科技创新与应用》
2014年第5期271-271,共1页
基金
课题编号:SZY1210 课题名称:工程机械运用与维护专业基于学习情境的课程设置及一体化教学体系构建
文摘
文章是在分析工程机械行业职业岗位知识、能力、素质结构的基础上,针对典型工作任务与职业能力分析,提出了基于工作过程的人才培养方案设计的思考。
关键词
工程机械运用与维护专业
人才培养方案
设计
分类号
F426.42 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
基于“双主体育人”的汽车运用与维修专业现代学徒制试点初探
被引量：
3
2
作者
赵晓宇
出处
《汽车维修与保养》
2017年第4期96-97,共2页
文摘
现代学徒制是通过校企合作以强化学生实践能力的一种新型技能型人才培养模式。本文通过介绍现代学徒制的实质,介绍了江苏省相城中等专业学校汽车运用与维修专业在探索“双主体育人”的现代学徒制时所获得的经验。一、汽车运用与维修专业实施现代学徒制的背景目前。
关键词
维修
专业
汽车
运用
学徒制
双主体
汽修
专业
汽车修理
中等
专业
学校
人才培养
汽车
维护
汽车维修
分类号
U46-4 [机械工程—车辆工程]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
工程机械运用与维护专业基于工作过程的人才培养方案设计的思考
常俊涛
《科技创新与应用》
2014
1
在线阅读
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职称材料
2
基于“双主体育人”的汽车运用与维修专业现代学徒制试点初探
赵晓宇
《汽车维修与保养》
2017
3
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