印度高等工程技术教育改革的经验、问题与启示 被引量：5

1

作者 彭慧敏 《复旦教育论坛》 CSSCI 2008年第2期80-84,共5页

印度近年来在工程技术方面取得了世人瞩目的成就,工程技术人才得到了世界的承认。这与其对高等工程技术人才的培养是分不开的。印度在高等工程技术教育方面所进行的一些改革有力地推动了工程教育的发展和国民经济的增长。其中一些在政... 印度近年来在工程技术方面取得了世人瞩目的成就,工程技术人才得到了世界的承认。这与其对高等工程技术人才的培养是分不开的。印度在高等工程技术教育方面所进行的一些改革有力地推动了工程教育的发展和国民经济的增长。其中一些在政策、管理、合作、课程等方面的一些成功经验和存在的问题对改善我国的工程教育有着借鉴和启发的作用。 展开更多

关键词 印度 工程技术教育 改革 启示

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近代中国前期的工程技术教育与技术发展 被引量：7

2

作者 汪广仁 《自然科学史研究》 1988年第1期90-98,共9页

十九世纪中叶以后,由于帝国主义列强的入侵,我国逐渐沦为半殖民地半封建的社会,我国的教育也逐步半殖民地半封建化。在这一时期,我国开始兴办了采用近代西方技术的工业企业,出现了在教学内容中包括有西方近代科学技术的学校。

关键词 高等工程技术教育 近代中国 半殖民地半封建 十九世纪 技术发展 技术学校 近代科学技术 学生 南洋公学 工业企业

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加强理科化学系工程技术教育的探索

3

作者 马玉龙 郑洁修 周新花 《中国大学教学》 1992年第1期11-12,共2页

随着四化建设的深入发展,我国高校理科化学系毕业生的分配去向发生了明显变化。1977年恢复高考制度以来,我系毕业生,90%分配到科研院所和高等学校。但近年来。

关键词 毕业生分配 工程技术教育 高考制度 化工过程 教学环节 工业生产规模 科研成果 基层单位 实践性教学 宏观体系

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工程技术教育与技术经济

4

作者 康连福 《技术经济》 1997年第6期7-9,共3页

关键词 技术经济 工程技术人员 教育与技术 工程技术教育 专业课 毕业设计 理论联系实际 生产实际 科学技术 可行性分析

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辽宁“第二次创业”与发展工程技术教育

5

作者 李如森 《现代教育管理》 北大核心 1994年第1期124-125,118,共3页

辽宁“第二次创业”与发展工程技术教育大连轻工业学院李如森岳岐峰省长在省八届人大政府工作报告中代表省委、省政府向全省人民发出了“第二次创业”的号召。所谓“第二次创业”是相对于在单一经济体制和单一所有制结构条件下，建立辽... 辽宁“第二次创业”与发展工程技术教育大连轻工业学院李如森岳岐峰省长在省八届人大政府工作报告中代表省委、省政府向全省人民发出了“第二次创业”的号召。所谓“第二次创业”是相对于在单一经济体制和单一所有制结构条件下，建立辽宁这个老工业基地的第一次创业而言的... 展开更多

关键词 工程技术教育 二次创业 岳岐峰 老工业基地 教育体制 教育发展水平 八届人大 成人高校 发展纲要 教育改革

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工程技术教育的发展──对社会和工业变革的响应 被引量：1

6

作者 大桥秀雄 《中国机械工程》 EI CAS CSCD 北大核心 1997年第5期1-3,共3页

自13世纪诞生第一所大学以来，大学的基本任务没有改变。大学一直是人们聚集在一起交流知识和创造新知识的中心。尽管大学的这一基本任务是始终不变的，但教育，特别是工程技术教育经历了不断的改革。依据教育改革反映社会和各个工业领... 自13世纪诞生第一所大学以来，大学的基本任务没有改变。大学一直是人们聚集在一起交流知识和创造新知识的中心。尽管大学的这一基本任务是始终不变的，但教育，特别是工程技术教育经历了不断的改革。依据教育改革反映社会和各个工业领域的需要这一观点，试图概括过去工程技术教育改革方面的动机。所举的例子是依据日本的国情，在这一前提下，走向21世纪的工业发展方向向我们表明，明天的工程技术教育需要进行哪些改革。 展开更多

关键词 工程技术教育 教育改革 工业发展 日本

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论工程技术教育的类型和层次 被引量：1

7

作者 黄克孝 成永林 沈纯道 《华东师范大学学报（教育科学版）》 1985年第3期57-63,共7页

工程技术教育是以培养和训练从事工业生产的企业中的工程技术人员为目标的教育。作为参与企业生产活动的工程技术人员我们认为包括三类人员:一、从事生产技术开发与研究工作和新产品设计工作的工程开发人员;二、解决生产制造和验试工程... 工程技术教育是以培养和训练从事工业生产的企业中的工程技术人员为目标的教育。作为参与企业生产活动的工程技术人员我们认为包括三类人员:一、从事生产技术开发与研究工作和新产品设计工作的工程开发人员;二、解决生产制造和验试工程等实际问题的工艺技术人员;三、掌握一定的技术知识和技能的生产操作人员。从我国工程技术教育的发展来看。 展开更多

关键词 工程技术教育 工艺技术人员 工程技术人员 生产操作人员 工程开发 新产品设计 技术开发 技术工人 教育内容 技术知识

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谈高等农业院校农科学生现代工程技术知识教育

8

作者 王树才 《湖北农机化》 1999年第4期30-30,共1页

我国高等农业院校已经或正在发展成为农、工、经、理、文等多学科的综合性农业大学,本文中的农科是指农学、育种、植保、林学、园艺、水产等农学类专业和农业经济管理、土地规划利用等经济类专业。笔者在多年的农科专业《农业机械化》... 我国高等农业院校已经或正在发展成为农、工、经、理、文等多学科的综合性农业大学,本文中的农科是指农学、育种、植保、林学、园艺、水产等农学类专业和农业经济管理、土地规划利用等经济类专业。笔者在多年的农科专业《农业机械化》课程的教学实践中,发现农科学生现代工程技术知识非常贫乏,这与当前农业生产越来越多地应用和依靠工程技术是极不相称的,必须引起广大农业教育工作者足够的重视,采取切实可行的措施,加强农科学生现代工程技术知识的教育。 展开更多

关键词 高等农业院校 农科学生 工程技术知识 知识教育 农业机械化 工程技术教育 农科专业 农业现代化 农业产业化 现代生物技术

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美国工程技术类大学“顶点课程”逻辑寻绎与重构断想——兼论本土职教本科“整全课程”设计路向 被引量：3

9

作者 路宝利 傅蕾 《职业技术教育》 北大核心 2022年第31期71-79,共9页

因涵括综合性、协同性基因,“顶点课程”可谓美国大学工程技术教育的创举。但其“终结性”特征使学生只得拘囿于在毕业前夕获得真实的岗位训练,故而消解了该课程原初的“变革”意蕴。由此,设若在起点、内容、数量等维度完成组织逻辑、... 因涵括综合性、协同性基因,“顶点课程”可谓美国大学工程技术教育的创举。但其“终结性”特征使学生只得拘囿于在毕业前夕获得真实的岗位训练,故而消解了该课程原初的“变革”意蕴。由此,设若在起点、内容、数量等维度完成组织逻辑、典型逻辑与延扩逻辑等层面的逻辑重构,则“顶点课程”或可拓展为更具价值的“整全课程”。而整全大学、整全教师、整全平台与整全资源等是该课程模式实现的条件基石。该研究在针对“顶点课程”逻辑剖解与重构的断想中,明晰了本土职教本科“整全课程”的设计思路与体系构想。 展开更多

关键词 美国工程技术教育大学 顶点课程 整全课程 职教本科

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也谈21世纪高等工程教育的改革 被引量：1

10

作者 张光斗 《学位与研究生教育》 CSSCI 1995年第6期14-16,共3页

也谈２１世纪高等工程教育的改革张光斗吴世明、王沛民同志的文章《２１世纪工科研究生教育的改革方向》，强凋高等工程教育和工程师的重要性，提出要重视高等工程教育和工程师，我很赞成，也是近年。来我竭力呼吁的。但是对有些看法，... 也谈２１世纪高等工程教育的改革张光斗吴世明、王沛民同志的文章《２１世纪工科研究生教育的改革方向》，强凋高等工程教育和工程师的重要性，提出要重视高等工程教育和工程师，我很赞成，也是近年。来我竭力呼吁的。但是对有些看法，尚值得进一步讨论。一、美、德两国的... 展开更多

关键词 高等工程教育 工程技术教育 工科大学 工业企业 工程科学 工程科技 注册工程师 应用性研究 接口设计 技术开发

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现象学技术哲学视野下的教育技术观 被引量：4

11

作者 岳欣云 董宏建 《首都师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2011年第1期68-72,共5页

现象学技术哲学在批判工程技术哲学与人文技术哲学教育技术观的基础上,提供了思考教育技术活动的第三种思路。现象学技术哲学通过"悬置"已有的教育技术观,面向教育技术实事本身,具体探讨教育技术活动中教育主体与技术之间的关... 现象学技术哲学在批判工程技术哲学与人文技术哲学教育技术观的基础上,提供了思考教育技术活动的第三种思路。现象学技术哲学通过"悬置"已有的教育技术观,面向教育技术实事本身,具体探讨教育技术活动中教育主体与技术之间的关系,认为教育活动中除了个体建构、社会建构之外,还有技术建构的因素,要从信息化高度重构教育技术问题,关注教育技术转移中的文化冲突。 展开更多

关键词 工程技术哲学教育技术观 人文技术哲学教育技术观 现象学技术哲学教育技术观

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论深化高等工程教育改革

12

作者 张雪冰 《黑龙江高教研究》 北大核心 1992年第1期28-31,共4页

当前,高等工程教育存在的主要矛盾是理论教育与实践教育相脱节,由此造成了培养人才的严重“四脱离”(脱离工农、脱离生产劳动、脱离实际、脱离国情)。这种“四脱离”的结果使学生思想政治素质训练薄弱,缺乏献身精神;工程训练薄弱,使学... 当前,高等工程教育存在的主要矛盾是理论教育与实践教育相脱节,由此造成了培养人才的严重“四脱离”(脱离工农、脱离生产劳动、脱离实际、脱离国情)。这种“四脱离”的结果使学生思想政治素质训练薄弱,缺乏献身精神;工程训练薄弱,使学生缺乏实践能力;课程设置与知能结构不完善。 展开更多

关键词 高等工程教育 工程训练 脱离国情 献身精神 生产劳动 理论教育 工程技术教育 课程设置 主干学科 工程院校

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科学课程标准中“工程与技术”内容变革研究 被引量：2

13

作者 涂贝尔 魏晓东 《教学与管理》 2023年第18期79-83,共5页

教育部4月发布了《义务教育科学课程标准(2022年版)》,其中工程技术教育的内容与以往科学课程标准相比有所增加,纵观历年发布的科学课程标准可以发现我国始终坚持加强工程技术教育的导向。基于2011年以来三次科学课程标准的改动,结合工... 教育部4月发布了《义务教育科学课程标准(2022年版)》,其中工程技术教育的内容与以往科学课程标准相比有所增加,纵观历年发布的科学课程标准可以发现我国始终坚持加强工程技术教育的导向。基于2011年以来三次科学课程标准的改动,结合工程技术发展对教育的宏观与微观影响,根据工程技术的内在属性分析工程技术教育与科学课程的内在联系。通过审视近十年来各省综合科学课程改革的内容与教科书的改动,解读课程标准中工程技术内容的发展趋势,提出改进义务教育阶段工程技术课程的建议。 展开更多

关键词 科学课程标准 工程与技术 工程技术教育

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依托工程管理专业学位培养现代职教师资的探索——以福建工程学院为例 被引量：4

14

作者 吴仁华 蔡彬清 陈群 《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2016年第5期19-24,共6页

切实解决职业教育师资队伍来源及培训提高问题,已成为加快构建现代职业教育体系的关键。福建工程学院以大学科背景下的工科教育优势,以专业学位硕士研究生培养为平台,在工程管理专业学位硕士点开设工程与工程管理教育研究方向,探索工程... 切实解决职业教育师资队伍来源及培训提高问题,已成为加快构建现代职业教育体系的关键。福建工程学院以大学科背景下的工科教育优势,以专业学位硕士研究生培养为平台,在工程管理专业学位硕士点开设工程与工程管理教育研究方向,探索工程技术教育教学、管理、研究人才的能力结构、知识体系及培养路径,力图通过人才培养模式创新、知识-课程体系重构等使职教师资的培养更符合现代职业教育发展规律,为现代职业院校发展培养大工程背景下的高层次复合型工程技术教育师资。 展开更多

关键词 工程管理硕士专业学位 现代职教 工程技术教育 师资培养

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21世纪工科研究生教育的改革方向 被引量：8

15

作者 吴世明 王沛民 《学位与研究生教育》 CSSCI 1995年第6期10-13,9,共5页

２１世纪工科研究生教育的改革方向吴世明，王沛民一、引言２１世纪转眼就到，作为工程教育重要部分的工科研究生教育正处在发展的严峻关头。我们有理由为改革开放以来取得的巨大成绩自豪，也有人由正视面临的许多问题和挑战，以便主动... ２１世纪工科研究生教育的改革方向吴世明，王沛民一、引言２１世纪转眼就到，作为工程教育重要部分的工科研究生教育正处在发展的严峻关头。我们有理由为改革开放以来取得的巨大成绩自豪，也有人由正视面临的许多问题和挑战，以便主动地采取有效的对策。为此，有必要深入... 展开更多

关键词 工科研究生教育 工程教育 接口设计 21世纪 工程师 工程技术教育 专业学位 硕士学位 工程科学研究 工程硕士

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现代企业技术创新制度形成的过程、背景及其基本特征

16

作者 盛世豪 《浙江社会科学》 CSSCI 1996年第2期33-36,共4页

现代企业技术创新制度形成的过程、背景及其基本特征盛世豪从体制角度看，现代经济体制是在现代企业制度基础上建立起来的，而为现代经济迅速发展提供活力和可能的决定性因素则是技术创新。然而长期以来，人们一直把技术创新和企业行为... 现代企业技术创新制度形成的过程、背景及其基本特征盛世豪从体制角度看，现代经济体制是在现代企业制度基础上建立起来的，而为现代经济迅速发展提供活力和可能的决定性因素则是技术创新。然而长期以来，人们一直把技术创新和企业行为看作两个相互分离的活动，以致于认为... 展开更多

关键词 企业技术创新 现代企业制度 技术进步 制度形成 工程技术教育 实验室 创新制度 新活动 企业家利润 基本特征

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地方综合大学工科教育改革初探

17

作者 陈光明 何云坤 《湘潭大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 1995年第5期118-121,共4页

文章从地方综合大学工科教育的现状与问题，地方综合大学是发展工科教育的重要力量，改革和发展工科教育的基本思路与对策三方面探讨了地方综合大学工科教育的改革问题。文章认为对地方综合大学来说，改革和发展工科教育实质上是一次根... 文章从地方综合大学工科教育的现状与问题，地方综合大学是发展工科教育的重要力量，改革和发展工科教育的基本思路与对策三方面探讨了地方综合大学工科教育的改革问题。文章认为对地方综合大学来说，改革和发展工科教育实质上是一次根本性的变革，是学校改革发展过程中的重大转折。因此，只有坚持综合配套的改革原则，才能真正保证地方综合大学工科教育的质量和办学水平。 展开更多

关键词 地方综合大学 工科教育 改革和发展 理科教育 科学技术研究 类型特征 教育体系 工程技术人才 高级专门人才 工程技术教育

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工程专科办学特色的实践与讨论

18

作者 戴国梁 冯淑兰 《有色金属高教研究》 1990年第3期58-61,共4页

我国各层次工程技术教育,如研究生、本科生和中专教育都有自己的专业目录,唯有专科没有。因此,国家教委决定将工程专科专业设置问题的研究作为1990年的重点工作。我校为此专门组织了专业设置调查,研究分析我校各专业设置的历史和现状以... 我国各层次工程技术教育,如研究生、本科生和中专教育都有自己的专业目录,唯有专科没有。因此,国家教委决定将工程专科专业设置问题的研究作为1990年的重点工作。我校为此专门组织了专业设置调查,研究分析我校各专业设置的历史和现状以及存在的问题,在此基础上提出专业设置的意见,作为国家教委制订和出版工程专科专业目录的参考。经过五年实践,我们在怎样体现专科的特色方面做了一些工作,现以我校机电系的自动化专业的实践为例,谈谈我们的做法。 展开更多

关键词 工程技术教育 办学特色 教学管理

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管理科学与管理教育

19

作者 马洪 《经济与管理研究》 1980年第1期1-6,共6页

在本世纪末实现四个现代化,是我们党的路线和战略目标,是全国人民为之奋斗的总任务。邓小平同志在《目前的形势和任务》的报告中指出,我们在八十年代要做三件大事,这就是:维护世界和平,实现祖国统一,加紧四个现代化建设。他强调指出:“... 在本世纪末实现四个现代化,是我们党的路线和战略目标,是全国人民为之奋斗的总任务。邓小平同志在《目前的形势和任务》的报告中指出,我们在八十年代要做三件大事,这就是:维护世界和平,实现祖国统一,加紧四个现代化建设。他强调指出:“三件大事的核心是现代化建设”。所以说,实现四个现代化,是当前最大的政治。 展开更多

关键词 管理教育 现代管理科学 管理学院 管理方法 工程技术教育 管理现代化 电子计算机技术 经营管理 哈佛大学 研究生

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加强技能训练 提高学生动手能力——加强金工实习的几点做法 被引量：1

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作者 杨树川 佘永卫 《农机化研究》 北大核心 2004年第2期272-273,共2页

《金属工艺学》是一门理论性和实践性很强的专业基础课。为此,主要探讨了如何更好地安排金工实习内容,以切实提高学生的动手能力。

关键词 《金属工艺学》 金工实习 学生 动手能力 工程技术教育

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