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工程应用型本科人才素质构架理性思考被引量：20: 1; 作者黄新华姚利民娄炳林《现代大学教育》 2004年第2期54-57,共4页; 工程应用型本科所培养的人才素质 ,反映其办学特色 ,是该类学校存在发展的依据。工程应用型本科教育立足工程师的培养 ,其人才的素质构架应该具有通用性、规范性。实施务实严谨的、有弹性的教育方式 ,有利于学校较好地完成工程师毛坯训... 展开更多; 关键词工程应用型本科人才素质构架办学特色高等教育创新意识综合素质; 在线阅读下载PDF 职称材料

素质拓展训练在工程应用型本科学生逆商教育中的作用研究与实践探索被引量：2: 2; 作者唐新华《教育与职业》北大核心 2009年第27期160-162,共3页; 文章通过对工程应用型本科大学生逆商教育的现状和拓展训练与逆商教育的契合度分析,指出拓展训练是逆商教育的一种新的有效的教育方法,同时也分析了目前发挥素质拓展训练的逆商教育作用所面临的问题,并提出了一些切实可行的措施。; 关键词素质拓展训练逆商教育工程应用型本科; 在线阅读下载PDF 职称材料

长沙学院简介: 3; 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2019年第21期F0002-F0002,共1页; 长沙学院是经教育部批准,在原长沙大学(专科)基础上组建的普通本科高等学校,是“十三五”国家产教融合发展工程应用型本科规划高校,2017年获批为湖南省硕士学位授予单位立项建设单位,2018年入选湖南省“双一流”高水平应用特色学院建设... 展开更多; 关键词校舍建筑面积产教融合普通本科双一流工程应用型本科园林式单位高等学校立项建设; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	工程应用型本科人才素质构架理性思考	黄新华姚利民娄炳林	《现代大学教育》	2004	20	在线阅读下载PDF 职称材料
2	素质拓展训练在工程应用型本科学生逆商教育中的作用研究与实践探索	唐新华	《教育与职业》北大核心	2009	2	在线阅读下载PDF 职称材料
3	长沙学院简介		《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心	2019	0	在线阅读下载PDF 职称材料