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石油化工产业链的实物仿真工程实践平台建设被引量：5: 1; 作者孙小平胡志勇 +4 位作者黄玮张连红王卫强李会鹏李焱斌《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2016年第12期166-168,181,共4页; 基于石油化工产业链,紧密结合石油化工生产实际,构建了实物仿真工程实践平台。该平台紧密结合石油化工行业生产实际,构建多学科交叉、多专业共享、多模块组合、多功能集成、多手段教学的全过程实践教学平台,实现实践教学内容的工程化、... 展开更多; 关键词石油化工产业链生产实际实物仿真工程实践平台实践教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

高校工程技术实践平台构建与创新能力培养: 2; 作者冯兆莹万克明蔚俊《实验室研究与探索》北大核心 2025年第3期189-194,共6页; 为提升研究生的工程创新能力,培育壮大新兴产业工程人才队伍,建设了面向工程创新能力培养的高校工程技术实践平台。在高质量发展背景下,围绕工程能力培养,从实践环境、课程体系、教学方法等方面出发,分析了我国工程技术实践平台存在的... 展开更多; 关键词工程创新能力工程技术实践平台多学科交叉; 在线阅读下载PDF 职称材料

构建工程实践教育平台被引量：10: 3; 作者吴卫《实验室研究与探索》 CAS 2007年第6期104-106,共3页; 从提高学生的综合素质,增强学生的工程实践能力,发展学生的创新思维和创新能力为目的出发,提出建设工程实践教育平台的构思。; 关键词工程实践平台高素质人才实习基地; 在线阅读下载PDF 职称材料

大学生自动化技术创新中心建设探索与实践被引量：3: 4; 作者马忠丽刘宏达 +1 位作者吕淑平王嘉男《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2013年第5期171-174,177,共5页; 在分析高校大学生创新中心特点基础上,从建设理念与模式、运行机制、创新课程、创新指导团队、创新指导教师激励机制、创新课程考核方法以及创新中心运行管理等多个方面,介绍了哈尔滨工程大学大学生自动化技术创新中心建设和探索过程。... 展开更多; 关键词自动化技术工程实践平台大学生创新能力培养软环境; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名石油化工产业链的实物仿真工程实践平台建设被引量：5: 1; 作者孙小平胡志勇黄玮张连红王卫强李会鹏李焱斌; 机构辽宁石油化工大学; 出处《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2016年第12期166-168,181,共4页; 基金 2014年度辽宁省普通本科高等学校实验教学示范中心建设项目(A类-4) 2014年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目(UPRP20140632); 文摘基于石油化工产业链,紧密结合石油化工生产实际,构建了实物仿真工程实践平台。该平台紧密结合石油化工行业生产实际,构建多学科交叉、多专业共享、多模块组合、多功能集成、多手段教学的全过程实践教学平台,实现实践教学内容的工程化、综合化、系统化和集成化。阐述了平台建设的意义及思路,论述了模块建设、体制机制建设、师资队伍建设等内容,介绍了平台建成后的预期成果。平台的最终完成将进一步深化校企联动、产学研结合的人才培养机制,加强和促进人才培养与社会需求的紧密结合,大力提高本科教育实践教学环节的质量与水平。; 关键词石油化工产业链生产实际实物仿真工程实践平台实践教学; Keywords petroleum chemical industry chain practical production physical simulation platform of engineering practice practice teaching; 分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高校工程技术实践平台构建与创新能力培养: 2; 作者冯兆莹万克明蔚俊; 机构上海交通大学转化医学研究院; 出处《实验室研究与探索》北大核心 2025年第3期189-194,共6页; 基金上海交通大学2023年度卓越工程师教育改革项目(2023-14)。; 文摘为提升研究生的工程创新能力,培育壮大新兴产业工程人才队伍,建设了面向工程创新能力培养的高校工程技术实践平台。在高质量发展背景下,围绕工程能力培养,从实践环境、课程体系、教学方法等方面出发,分析了我国工程技术实践平台存在的主要问题。以转化医学国家科学中心(上海)为例,开展以工程创新能力培养为核心的多学科交叉工程技术创新实践平台建设,探索构建了创新培养系统、复合式工程实践课程体系、多元化教学方法和多维度评估体系,促进了新质生产力和高校内涵式高质量发展,为高校工程技术实践平台建设提供理论指导和经验参考。; 关键词工程创新能力工程技术实践平台多学科交叉; Keywords engineering innovation capacity engineering technology practice platform multi-disciplinary crossover; 分类号 G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名构建工程实践教育平台被引量：10: 3; 作者吴卫; 机构兰州交通大学教务处; 出处《实验室研究与探索》 CAS 2007年第6期104-106,共3页; 文摘从提高学生的综合素质,增强学生的工程实践能力,发展学生的创新思维和创新能力为目的出发,提出建设工程实践教育平台的构思。; 关键词工程实践平台高素质人才实习基地; Keywords engineering practice platform high quality talents practice base; 分类号 G642.44 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名大学生自动化技术创新中心建设探索与实践被引量：3: 4; 作者马忠丽刘宏达吕淑平王嘉男; 机构哈尔滨工程大学自动化学院; 出处《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2013年第5期171-174,177,共5页; 基金黑龙江省2010新世纪教改工程立项(2010-7331); 文摘在分析高校大学生创新中心特点基础上,从建设理念与模式、运行机制、创新课程、创新指导团队、创新指导教师激励机制、创新课程考核方法以及创新中心运行管理等多个方面,介绍了哈尔滨工程大学大学生自动化技术创新中心建设和探索过程。实践证明创新中心的科学合理建设,能极大提高高校学生创新能力的培养,使创新中心成为高校创新人才培养的有益补充和重要基地。; 关键词自动化技术工程实践平台大学生创新能力培养软环境; Keywords automation technology engineering-practice platform training innovation ability of collegestudents soft environment; 分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料