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精益六西格玛管理在《控制工程基础》课程设计与可持续改进方法的研究
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作者 陆俊 刘玮 +2 位作者 郑竹安 林鑫焱 蔡一正 《专用汽车》 2025年第3期117-120,共4页
以“以学生为本”的教育理念和精益六西格玛管理体系为基础,结合可持续发展的原则,采用IDOV方法论对应用型本科教育中的车辆工程专业《控制工程基础》课程进行了设计与持续优化。通过对学生需求的调查分析,识别了传统教学模式中存在的... 以“以学生为本”的教育理念和精益六西格玛管理体系为基础,结合可持续发展的原则,采用IDOV方法论对应用型本科教育中的车辆工程专业《控制工程基础》课程进行了设计与持续优化。通过对学生需求的调查分析,识别了传统教学模式中存在的关键问题,并据此提出了新的教学设计方案。新方案构建了一个以系统数学模型的建立、求解及性能分析为核心的教学框架,内容上则按照理论基础、数学工具运用、例题解析、实际案例讨论以及仿真技术介绍的逻辑顺序展开。此外,还引入了线上线下相结合的教学模式来推动教学改革和进一步改进。经过三个周期的教学实践,不仅显著提升了教学质量,也逐年增强了学生对该课程的兴趣和满意度,同时还激发了学生的学科兴趣和学习自信心。 展开更多
关键词 精益六西格玛管理 《控制工程基础 课程设计 可持续改进
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新工科背景下的控制工程基础课程教学改革研究
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作者 甄换成 曹星慧 马彪 《造纸装备及材料》 2025年第1期174-176,共3页
新工科背景对工科课程建设提出了新要求。控制工程基础课程在机械类专业人才培养中具有重要地位。文章探讨了新工科背景下控制工程基础课程的综合性教学改革,分析了该课程的教学现状,提出了改革方法和实施方案,主要包括更新教学内容、... 新工科背景对工科课程建设提出了新要求。控制工程基础课程在机械类专业人才培养中具有重要地位。文章探讨了新工科背景下控制工程基础课程的综合性教学改革,分析了该课程的教学现状,提出了改革方法和实施方案,主要包括更新教学内容、改革教学模式、加强产学研合作以及改进教学评价体系。这些改革措施旨在提高学生的知识水平、实践能力和创新能力,助力高素质工程科技人才培养,以满足产业发展的需要,为新工科背景下的控制工程教育提供参考和借鉴,推动我国工程教育的高质量发展。 展开更多
关键词 控制工程基础课程 教学改革 实践能力 新工科
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“机械工程基础”课程的项目化教学改革探索与研究 被引量:5
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作者 耿冉冉 史建军 +1 位作者 孙梦馨 郑璐恺 《工业和信息化教育》 2024年第7期73-78,89,共7页
为进一步响应国家“新工科”建设需求和对新质生产力的要求,探索地方应用型高校人才培养新模式,以“价值引领、基础宽厚、专创融合、产教协同”为指导思想,以项目化教学为突破口,针对“机械工程基础”课程在应用型高校人才培养中存在的... 为进一步响应国家“新工科”建设需求和对新质生产力的要求,探索地方应用型高校人才培养新模式,以“价值引领、基础宽厚、专创融合、产教协同”为指导思想,以项目化教学为突破口,针对“机械工程基础”课程在应用型高校人才培养中存在的问题,开展多层次、多途径、多元化的教学模式改革。本着“项目为导向,问题探究为引领,专产创相融递进”的培养思路,设计融入实践应用的项目化课程内容,形成以“团队式指导、协作式学习”为原则的课程组织形式,建立注重综合素质的考核评价方式,培养具有远大理想抱负、强烈进取意识、勤奋学习风气、扎实基础理论、科学知识结构、优良素质能力、持续发展潜力的创新型应用人才。 展开更多
关键词 应用型本科 教学改革 机械工程基础 项目化教学
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融入思政元素构建基于OBE理念的“控制工程基础”课程混合式教学
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作者 魏伟 王松 韩磊 《工业和信息化教育》 2024年第3期1-5,19,共6页
“控制工程基础”是机械类专业学生学习自动控制技术的基础课。课程内容相对抽象,“教师难教、学生难学”的问题一直困扰着教师和学生。分析了“控制工程基础”课程的特点、教学现状和亟待解决的问题,提出以学生为中心,融入思政元素,构... “控制工程基础”是机械类专业学生学习自动控制技术的基础课。课程内容相对抽象,“教师难教、学生难学”的问题一直困扰着教师和学生。分析了“控制工程基础”课程的特点、教学现状和亟待解决的问题,提出以学生为中心,融入思政元素,构建基于成果导向的“控制工程基础”混合式课程教学体系,以期通过混合式教学实践,实现课程教学、能力培养及课程育人的有机融合。所提出的混合式教学模式可有效提升“控制工程基础”课程“教的水平、学的收获、用的能力”,为机械类专业学生更好地学习并掌握自动控制技术,培养学生精益求精的工匠精神,激发学生科技报国的家国情怀和使命担当,提供有效途径。 展开更多
关键词 控制工程基础 成果导向 课程思政 混合式教学
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新工科背景下材料工程基础课程的教学改革研究——以常州大学材料科学与工程专业为例
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作者 刘文君 张帅 +1 位作者 戚燕俐 任玉荣 《造纸装备及材料》 2024年第11期224-226,共3页
在“新工科”建设背景下,基于材料专业高素质人才培养需求,文章介绍了材料工程基础课程的教学现状,提出了教学改革与实践路径,包括教学内容重构、实践教学新环境和多元化评价新体系,以期推动材料科学与工程专业创新应用型人才的培养模... 在“新工科”建设背景下,基于材料专业高素质人才培养需求,文章介绍了材料工程基础课程的教学现状,提出了教学改革与实践路径,包括教学内容重构、实践教学新环境和多元化评价新体系,以期推动材料科学与工程专业创新应用型人才的培养模式改革。 展开更多
关键词 材料工程基础 “三新理念” 教学改革
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基于反射波特征小波分析的工程基础无损检测 被引量:3
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作者 曹茂森 任青文 +1 位作者 刘福胜 张健 《岩土力学》 EI CAS CSCD 北大核心 2005年第7期1073-1079,共7页
针对现有工程基础无损检测中反射波分析的不足,对Morlet和Marr小波及其小波变换进行了深入分析,指出它们在反射波分析上具有优势互补性。结合两个小波的优势,提出了Morlet小波域能量密度谱辨识动力学特征和Marr小波域模谱提取奇异特征... 针对现有工程基础无损检测中反射波分析的不足,对Morlet和Marr小波及其小波变换进行了深入分析,指出它们在反射波分析上具有优势互补性。结合两个小波的优势,提出了Morlet小波域能量密度谱辨识动力学特征和Marr小波域模谱提取奇异特征的反射波分析方法,并构建了基于小波域香农熵的Morlet最优基小波确定技术。由反射波的动力学特征可以识别损伤模式,由反射波的奇异特征可以实施损伤定位,两者相结合构成了一条有机的基于反射波特征小波分析的工程基础精细无损检测技术路线。模型实验分析中概括归纳了工程基础的基本损伤模式,并验证了技术路线的可行、有效性。 展开更多
关键词 反射波 小波分析 小波域香农熵 工程基础:无损检测
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材料成型控制工程基础课程建设与教学改革探索 被引量:8
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作者 李振亮 陈林 +2 位作者 包喜荣 郭瑞华 刘永珍 《中国冶金教育》 2009年第2期30-33,共4页
结合材料成型控制工程基础重点课程建设与教学改革实践,对培养工程应用型人才的课程目标定位、课程体系优化、学生知识结构构建、教学理念与教学方式等方面进行了探讨,研究了"课堂研讨会"对学生思维模式转变的重要性,提出了发... 结合材料成型控制工程基础重点课程建设与教学改革实践,对培养工程应用型人才的课程目标定位、课程体系优化、学生知识结构构建、教学理念与教学方式等方面进行了探讨,研究了"课堂研讨会"对学生思维模式转变的重要性,提出了发挥"绪论"内容的整体性作用与解剖"知识点"相结合的教学方式。 展开更多
关键词 材料成型控制工程基础 教学内容改革 课程建设
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材料工程基础教学工程实践能力培养 被引量:5
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作者 张美杰 黄奥 +1 位作者 顾华志 罗志安 《中国冶金教育》 2017年第2期68-70,共3页
针对工程教育的现状与发展前景,对材料工程基础课程进行了教学改革。教学内容紧密结合工程实际,分为课堂内容、课下与课外内容,采用了教师授课、学生授课与师生共同讨论3种授课方式,课堂与课下并重。采用多元考核方式,提高平时成绩比例... 针对工程教育的现状与发展前景,对材料工程基础课程进行了教学改革。教学内容紧密结合工程实际,分为课堂内容、课下与课外内容,采用了教师授课、学生授课与师生共同讨论3种授课方式,课堂与课下并重。采用多元考核方式,提高平时成绩比例。教学改革提高了学生的主观能动性,培养了应用基础理论分析与解决工程实际问题的能力,取得了很好的教学效果。 展开更多
关键词 材料工程基础 教学改革 工程实践 多元化考核
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以计算机模拟引导“材料科学与工程基础”课程的多元化教学探索 被引量:6
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作者 陈亮 王芊 +1 位作者 谢小林 熊磊 《南昌航空大学学报(自然科学版)》 CAS 2020年第4期91-96,共6页
“材料科学与工程基础”作为高等院校材料类学科课程体系中的专业基础课程,知识体系涉及广,传统教学模式难以取得良好教学效果。课程教师以计算机模拟引导,结合创新创业能力培养目标为导向,从教学内容、教学方式、考核方法和科教融合四... “材料科学与工程基础”作为高等院校材料类学科课程体系中的专业基础课程,知识体系涉及广,传统教学模式难以取得良好教学效果。课程教师以计算机模拟引导,结合创新创业能力培养目标为导向,从教学内容、教学方式、考核方法和科教融合四个方面开展了课程多元化教学探索。实践证明在课堂教学中引入计算机模拟手段不仅有效结合了科研资源和传统教学手段,而且可以激发学生学习兴趣,提高课堂效能,让学生更好地掌握材料科学与工程的基础知识。 展开更多
关键词 材料科学与工程基础 计算机模拟 创新创业 多元化教学探索
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电气工程基础课程教学改革实践与探索 被引量:3
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作者 朱连成 杨玉杰 +4 位作者 孙红星 王玉峰 苏晓英 郎希开 王晨鸽 《中国冶金教育》 2013年第S1期55-56,共2页
提出了一种多维立体化教学方法。采用启发式和讨论式互动教学方法,借助多媒体技术把现场录像、虚拟仿真引入课堂,提高了学生的感知能力和学习兴趣,较好满足了"卓越计划"对学生能力培养的要求。
关键词 电气工程基础 教学改革 能力培养 卓越计划
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基于“卓越计划”的汽车机械工程基础课程教学改革 被引量:4
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作者 李荣 臧杰 +1 位作者 纪峻岭 安永东 《中国冶金教育》 2014年第4期18-20,共3页
为培养车辆工程专业卓越工程师,针对目前汽车机械工程基础课程教学中存在的问题,以培养学生工程实践能力和创新能力为主线,确定了课程教学改革体系。对教学内容、教学方法及手段、实践教学及考核模式进行改革,革取得较好的教学效果。
关键词 卓越工程 汽车机械工程基础 教学改革
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《化学工程基础》课程教学改革探索 被引量:2
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作者 郑修成 张晓丽 +1 位作者 王桂红 刘蒲 《安阳师范学院学报》 2012年第5期139-141,共3页
《化学工程基础》是理科学生必修的一门专业课。本文在授课课时有限的背景下,围绕《化学工程基础》课程教学内容、教学方法等方面进行改革探索,其结果有助于激发学生的学习热情,增强学生的工程观念,提高本课程的教学效果与学生解决实际... 《化学工程基础》是理科学生必修的一门专业课。本文在授课课时有限的背景下,围绕《化学工程基础》课程教学内容、教学方法等方面进行改革探索,其结果有助于激发学生的学习热情,增强学生的工程观念,提高本课程的教学效果与学生解决实际问题的能力。 展开更多
关键词 化学工程基础 教学内容 教学方式 教学改革
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基于Matlab辅助的控制工程基础课程教学改革 被引量:2
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作者 陈曦 徐江海 +2 位作者 李文彬 丁跃浇 彭鑫 《湖南理工学院学报(自然科学版)》 CAS 2020年第3期88-90,94,共4页
针对控制工程基础传统课堂教学中存在的知识点讲解不够具体、缺少工程实例分析,从而导致学生对课程兴趣不高、理解课程知识存在一定困难等问题,提出了以Matlab/Simulink为辅助工具的控制工程基础课程教学的方法.以水箱PID自动液面控制... 针对控制工程基础传统课堂教学中存在的知识点讲解不够具体、缺少工程实例分析,从而导致学生对课程兴趣不高、理解课程知识存在一定困难等问题,提出了以Matlab/Simulink为辅助工具的控制工程基础课程教学的方法.以水箱PID自动液面控制系统为案例,建立了仿真分析模型,讨论了主要参数对控制系统的影响,以此来作为控制工程基础课程教学的辅助和补充.结果表明,这种方法能够有效提升学生的学习兴趣,使学生能更全面、深入地理解课程知识,学习效率有了显著提高. 展开更多
关键词 控制工程基础 教学方法 MATLAB/SIMULINK 水箱控制
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《电气工程基础》课程改革与实践 被引量:1
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作者 吴文辉 王勋 《华东交通大学学报》 2004年第F12期168-171,共4页
《电气工程基础》是高等院校本科电气工程及其自动化专业教学改革力度较大的一门课程,是跨一级学科设置的电气大类专业技术基础平台课.根据我校《电气工程基础》课程进行的教学改革与实践,就《电气工程基础》课程内容的优化、现代教... 《电气工程基础》是高等院校本科电气工程及其自动化专业教学改革力度较大的一门课程,是跨一级学科设置的电气大类专业技术基础平台课.根据我校《电气工程基础》课程进行的教学改革与实践,就《电气工程基础》课程内容的优化、现代教学手段的实施、考核方式以及教学方法中创新能力的培养等方面进行了研究分析,提出了一些课堂教学、作业、考试等方面的具体方法。 展开更多
关键词 电气工程基础 课程 教学改革 教学实践
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信息化技术下电气工程基础课程教学方法探讨 被引量:4
15
作者 吴文辉 《华东交通大学学报》 2007年第B12期57-59,共3页
信息化教学是网络时代教师必备的职业技能,是教师的一项基本功.根据我校《电气工程基础》课程进行的教学改革与实践,对信息化技术条件下《电气工程基础》课程的教学手段及教学方法进行了研究分析,对《电气工程基础》课程的信息化教学提... 信息化教学是网络时代教师必备的职业技能,是教师的一项基本功.根据我校《电气工程基础》课程进行的教学改革与实践,对信息化技术条件下《电气工程基础》课程的教学手段及教学方法进行了研究分析,对《电气工程基础》课程的信息化教学提出了一些思路. 展开更多
关键词 信息化 电气工程基础 教学方法 教学实践
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工业设计专业工程基础类课程现状分析 被引量:3
16
作者 吴海红 《美术大观》 2009年第9期156-157,共2页
工程技术类知识是工业设计专业学生知识体系的重要组成部分,被当前企业认为是士业设计人才的基本素质之一,同时也在工业设计学科中占有重要位置。现在所有工业设计专业都开设工程技术类相关课程,其培养目标是为学生建立较为系统的工... 工程技术类知识是工业设计专业学生知识体系的重要组成部分,被当前企业认为是士业设计人才的基本素质之一,同时也在工业设计学科中占有重要位置。现在所有工业设计专业都开设工程技术类相关课程,其培养目标是为学生建立较为系统的工程技术方面的知识体系提供支撑,培养并形成学生良好的工程技术观以及提高在设计过程中发现问题年珏解决问题的能力,提升创造力水平。 展开更多
关键词 工业设计专业 课程现状 工程基础 知识体系 专业学生 工程技术 培养目标 设计人才
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基于数值模拟的材料工程基础课程教学模式探讨 被引量:4
17
作者 陈杰 《中国冶金教育》 2013年第6期29-32,共4页
通过对工程实例的传热学分析,结合材料工程基础理论,将大型数值计算软件ANSYS引入材料工程基础教学,给出了直观的可视化图像。采用结合ANSYS数值模拟软件的材料工程基础教学模式,可为学生提供更为丰富的重要物理参数信息,加深对抽象物... 通过对工程实例的传热学分析,结合材料工程基础理论,将大型数值计算软件ANSYS引入材料工程基础教学,给出了直观的可视化图像。采用结合ANSYS数值模拟软件的材料工程基础教学模式,可为学生提供更为丰富的重要物理参数信息,加深对抽象物理概念及传输方程的理解,活跃课堂气氛,激发学习兴趣,提高学生解决生产实际问题及创新能力。 展开更多
关键词 材料工程基础 ANSYS 教学模式
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“轮机工程基础”考证复习教学探析 被引量:3
18
作者 陈培红 《航海教育研究》 2007年第4期52-54,共3页
结合具体实例,从构建网络图、强化知识点、提高理解深度、选择复习方法等四个方面,论述进行"轮机工程基础"的考证复习思路与做法。
关键词 轮机工程基础 适任证书考试 复习教学
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《油藏工程基础》课程教学改革与研究探讨 被引量:3
19
作者 刘志森 刘德华 《成才之路》 2012年第7期88-89,共2页
《油藏工程基础》是石油工程专业的一门主要专业课,该课程知识点多,课程内容与油田实际联系密切,教和学都有一定的难度。《油藏工程基础》教学组通过师资队伍建设、理论教学与实际相结合、教材建设和网络教学的配套,使《油藏工程基础》... 《油藏工程基础》是石油工程专业的一门主要专业课,该课程知识点多,课程内容与油田实际联系密切,教和学都有一定的难度。《油藏工程基础》教学组通过师资队伍建设、理论教学与实际相结合、教材建设和网络教学的配套,使《油藏工程基础》的教学条件和教学效果上了一个台阶,培养的学生理论知识水平和动手能力都得到了较大的提高,得到了用人单位的一致好评。一、教学团队的建设注重油藏工程课程教学团队的建设,形成以课程负责人为首,由教授、副教授和博士等组成的教学团队。 展开更多
关键词 课程教学改革 油藏工程 工程基础 石油工程专业 师资队伍建设 教学团队 课程负责人 课程内容
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“制造工程基础”课程的教学实践 被引量:1
20
作者 杨舜洲 董培涛 吴小梅 《教师》 2013年第20期99-100,共2页
本文分析了“制造工程基础”课程的要求及特点,结合教学实践,从教材选用、教学内容、教学方法、教学理念等方面论述了几个能调动学员学习积极性,提高其分析问题和解决问题的能力的实际问题。
关键词 制造工程基础 教学实践 教学方法
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