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搞好高等工程专科学校办学水平评估的几点体会
1
作者 张连科 程荣福 《有色金属高教研究》 1994年第2期65-68,共4页
搞好高等工程专科学校办学水平评估的几点体会吉林电气化高等专科学校张连科,程荣福一、处理好评估与日常工作的关系开展办学水平评估不仅是按照评估标准,检查和评估学校在办学诸方面的进展程度和实际水平,更重要的是通过评估推动学... 搞好高等工程专科学校办学水平评估的几点体会吉林电气化高等专科学校张连科,程荣福一、处理好评估与日常工作的关系开展办学水平评估不仅是按照评估标准,检查和评估学校在办学诸方面的进展程度和实际水平,更重要的是通过评估推动学校的改革与建设,在教学上创特色、上... 展开更多
关键词 高等工程教育 工程专科学校 办学水平 评估
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南京航务工程专科学校简介
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作者 周伯明 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 1989年第2期80-,2,共2页
南京航务工程专科学校是交通部直属高校之一.始建于一九五一年.近四十年来,我校共培养大、中专毕业生6500余人,他们遍布全国各地,许多同志已成为技术骨干或担任领导工作,为祖国交通运输事业的现代化建设贡献自己的力量.
关键词 工程专科学校 四十年 航务 现代化建设 中专毕业生 交通运输 共培养 交通部 高校 专科学校学报
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高等工程专科学校的科研方向应以小、快、实为主
3
作者 伍汉 《研究与发展管理》 1992年第1期54-54,共1页
高等工程专科学校应当搞科研,可以搞科研,这已是比较一致的看法,勿需再去论述。但是专科学校应当如何开展科研? 应当以什么样的科研为自己的主攻方向呢? 这类问题看法似乎不一致,或者说有不尽相同的看法。笔者从专科科研管理实践和参与... 高等工程专科学校应当搞科研,可以搞科研,这已是比较一致的看法,勿需再去论述。但是专科学校应当如何开展科研? 应当以什么样的科研为自己的主攻方向呢? 这类问题看法似乎不一致,或者说有不尽相同的看法。笔者从专科科研管理实践和参与专科科研实践两个方面的经验出发,认为专科学校应以课题的小、快、实为发展方向较为适合。科研是需要条件的,归纳起来,无非是三个必要条件:人、文献资料和实验条件。 展开更多
关键词 主攻方向 高等工程专科学校 科研方向 科研机构 文献资料 科研实践 发展方向 管理实践 实验条件 必要条件
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积极发展中的南京航务工程专科学校
4
作者 归辰康 《江苏高教》 1986年第1期64-64,共1页
南京航务工程专科学校是交通部所属的培养港口水工建筑和航道整治工程的高等工业专科学校,它的前身最早是交通部干部学校南京分校,始建于1951年。1953年全国中专校调整时并入江西萍乡高级工业学校土木科和湖南交通学校。1955年又与杭州... 南京航务工程专科学校是交通部所属的培养港口水工建筑和航道整治工程的高等工业专科学校,它的前身最早是交通部干部学校南京分校,始建于1951年。1953年全国中专校调整时并入江西萍乡高级工业学校土木科和湖南交通学校。1955年又与杭州航务工程学校合并。几经迁革,相继更名为南京交通学校、南京公路工程学校、南京航务工程学校、南京交通专科学校。1978年经国务院正式批准并定名为南京航务工程专科学校。南京航专的教学指导思想是理论与实践并重,师生始终坚持刻苦耐劳、勤奋好学、勇于实践的优良传统。办学三十多年来,已向国家输送公路与桥梁工程、港口水工建筑和航道整治工程等方面的工程技术人员5239人。为交通部举办各种研究班、短训班15期,培训学员639人。他们遍布于交通部所属各省、市、自治区机关和企事业单位,不少同志已成为工程技术骨干和部门的领导。 展开更多
关键词 工程专科学校 航道整治工程 水工建筑 交通部 南京 理论与实践 航务工程 高等工业专科学校 公路工程 勇于实践
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江苏水利工程专科学校举办教学成果展览
5
作者 周良治 《江苏高教》 1987年第1期39-39,共1页
86—87学年第一学期,江苏水利工程专科学校土木工程系举办了一次内容丰富,图、文、照片、模型并茂的教学成果展览。展出内容既有教师编写出版的教材、发表的论文专著、教学大纲等;又有在教师指导下,由学生设计的徐州市铜山县少筋肋腋板... 86—87学年第一学期,江苏水利工程专科学校土木工程系举办了一次内容丰富,图、文、照片、模型并茂的教学成果展览。展出内容既有教师编写出版的教材、发表的论文专著、教学大纲等;又有在教师指导下,由学生设计的徐州市铜山县少筋肋腋板桁架拱桥的图纸、计算资料,该系学生为泰兴县溪桥乡设计的电影院及农村住宅设计等有关图纸及资料;又有工民建专业优秀毕业设汁和课程设计图纸等。 展开更多
关键词 工程专科学校 教学成果 江苏水利 内容丰富 土木工程 少筋肋腋板 教学大纲 住宅设计 工民建专业 教师指导
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工程专科学校如何开展科技工作
6
《研究与发展管理》 1991年第2期47-48,共2页
(一)搞好科技工作是办好工程专科学校的需要。专科学校不是要不要搞科研的问题,而是必须搞和如何搞得更好的问题。我们不否定专科以教学为主的方针,但没有科研为辅也就没有主可言。我们体会到科研工作除直接为经济建设服务外,还是: 1.... (一)搞好科技工作是办好工程专科学校的需要。专科学校不是要不要搞科研的问题,而是必须搞和如何搞得更好的问题。我们不否定专科以教学为主的方针,但没有科研为辅也就没有主可言。我们体会到科研工作除直接为经济建设服务外,还是: 1.提高教师业务水平的需要。凡承担科研课题的教师,无不广泛收集资料,学习国内外有关经验,制定可行的研究方向,作理论论证和科学试验,对成果加以推广应用。这是一个认识、实践、再认识、再实践的过程,凡是参加科研的同志均感到对本身是一个业务水平提高过程。 展开更多
关键词 工程专科学校 经济建设服务 教学为主 教师业务水平 教学水平 科技工作 物质条件 科研工作 更新教学内容 青年教师
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建设示范性高等工程专科学校的探索与实践
7
作者 曾家驹 《大学教育科学》 1999年第1期58-60,共3页
建设示范性高等专科学校(以下简称“示范专科”),是原国家教委1990年开始部署和实施的提高我国普通高等工程专科教育办学水平和教育质量的重大举措,它关系到我国普通高等工程专科教育将以怎样的物质基础和精神面貌跨入21世纪... 建设示范性高等专科学校(以下简称“示范专科”),是原国家教委1990年开始部署和实施的提高我国普通高等工程专科教育办学水平和教育质量的重大举措,它关系到我国普通高等工程专科教育将以怎样的物质基础和精神面貌跨入21世纪。为此,我校在师资队伍建设、改善实... 展开更多
关键词 高等工程专科学校 探索与实践 示范性 优秀教学成果 示范专科 教学内容和课程体系 普通高等工程专科教育 工程实践能力 《微机原理与应用》 教学管理
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创办新型高等工程专科学校是深化改革的需要
8
作者 邓恢光 《有色金属高教研究》 1992年第2期95-98,共4页
一、国家需要发展专科从国民经济的发展需要来看,我国正处于社会主义的初级阶段,人口较多,底子较薄,人均资源较少,农业人口比例较大,生产力总体水平和社会化程度还很低,商品经济和国内市场还很不发达,国民经济和社会发展水平还很不平衡... 一、国家需要发展专科从国民经济的发展需要来看,我国正处于社会主义的初级阶段,人口较多,底子较薄,人均资源较少,农业人口比例较大,生产力总体水平和社会化程度还很低,商品经济和国内市场还很不发达,国民经济和社会发展水平还很不平衡。在这种情况下,我们的总任务是要大力发展社会生产力,努力把国民经济搞上去。 展开更多
关键词 高校 工程专科学校 教育改革 专科教育
全文增补中
抓好高等工程专科学校的毕业设计
9
作者 周福田 潘振社 刘振林 《交通高教研究》 1985年第1期82-84,共3页
毕业设计的重要性。高等工程专科学校即大专,是高等教育的一个层次,具有早出人材,快出人材的优点,是一种投资省,见效快的办学型式。工程类专科学校具有明确的服务对象,教学内容具有强烈的针对性,它是为国家的四化建设培养面向基... 毕业设计的重要性。高等工程专科学校即大专,是高等教育的一个层次,具有早出人材,快出人材的优点,是一种投资省,见效快的办学型式。工程类专科学校具有明确的服务对象,教学内容具有强烈的针对性,它是为国家的四化建设培养面向基层,偏重于实践应用的高级技术人材。 展开更多
关键词 高等工程专科学校 毕业设计 人材 办学 高等教育 针对性 教学内容 投资 国家 技术
全文增补中
郑州牧业工程高等专科学校产学合作
10
作者 阴天榜 《职业技术教育》 北大核心 2002年第36期24-25,共2页
动力机制根据市场经济学理论,供求关系与价值规律是经济和社会运行的基本法则,供求关系的矛盾运动是资源优化配置的驱动力量产学合作运行的主体是学校、学生和企业,他们在运行过程中,构成了学校与学生、学校与企业、学生与企业三对供求... 动力机制根据市场经济学理论,供求关系与价值规律是经济和社会运行的基本法则,供求关系的矛盾运动是资源优化配置的驱动力量产学合作运行的主体是学校、学生和企业,他们在运行过程中,构成了学校与学生、学校与企业、学生与企业三对供求关系。在三对供求关系中,从需求看,企业需求的是人才和技术,学生需求的是成才和就业。 展开更多
关键词 产学合作 郑州牧业工程高等专科学校 人才培养模式 创业教育 评价机制
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普通高等专科学校发展高等职业教育初探
11
作者 杨淑英 《现代教育管理》 北大核心 1995年第3期24-25,共2页
国务院《关于【中国教育改革和发展纲要】的实施意见》明确指出;积极发展多样化的高中后职业教育和培训。通过改革现有的专科学校、职业大学和成人高校以及举办灵活多样的高等职业培训班等途径,积极发展高等职业教育。”这里把现有的专... 国务院《关于【中国教育改革和发展纲要】的实施意见》明确指出;积极发展多样化的高中后职业教育和培训。通过改革现有的专科学校、职业大学和成人高校以及举办灵活多样的高等职业培训班等途径,积极发展高等职业教育。”这里把现有的专科放在第一位,是因为做为普通高等专科学校主要培养高等技术应用性人才,尤其是高等工程专科学校的某些专业偏重技艺或有较强的岗位针对性。这与高等职业教育有其相似性.因此普通高等专科学校可以利用自己的师资和设备.在完成普通高等专科教育的同时.承担部分高等职业教育的任务,本文拟就普通高等工程专科学校的发展职业教育做以初步探讨。 展开更多
关键词 高等职业教育 高等专科教育 高等工程专科学校 普通高等专科学校 培训班 联合办学 技艺性 高等职业技术 国务院 经济建设
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南京电力高等专科学校简介 被引量:1
12
《江苏高教》 CSSCI 北大核心 1995年第S2期120-120,共1页
南京电力高等专科学校简介南京电力高等专科学校是一所电力工业部所属、江苏省电力工业局主管的高等工程专科学校,座落在龙盘虎踞的石头城下,秦淮河畔,风景秀丽,环境幽静,交通方便。学校创建于1946年,占地面积门公顷,建筑面... 南京电力高等专科学校简介南京电力高等专科学校是一所电力工业部所属、江苏省电力工业局主管的高等工程专科学校,座落在龙盘虎踞的石头城下,秦淮河畔,风景秀丽,环境幽静,交通方便。学校创建于1946年,占地面积门公顷,建筑面积9万多平方米,现有教职工650人... 展开更多
关键词 高等专科学校 学校简介 电力系统通信 电力工业 江苏省 大型火电机组 继电保护 财务会计 集控运行 高等工程专科学校
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南京机械高等专科学校简介
13
《江苏高教》 CSSCI 北大核心 1996年第S1期143-143,共1页
南京机械高等专科学校简介南京机械高等专科学校是机械工业部所属的一所高等工科院校。其前身是1915年的上海同济大学机械学校,1933年改建为同济大学附属高级工业职业学校。建国后,迁到南京,1953年在同济高工机械科的基... 南京机械高等专科学校简介南京机械高等专科学校是机械工业部所属的一所高等工科院校。其前身是1915年的上海同济大学机械学校,1933年改建为同济大学附属高级工业职业学校。建国后,迁到南京,1953年在同济高工机械科的基础上建立了南京机械制造学校,198... 展开更多
关键词 高等专科 学校简介 高等工程专科学校 高等工程教育 办学特色 南京 对外合作 机电行业 高等专科学校 示范性
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奋进中的黑龙江交通高等专科学校
14
《黑龙江高教研究》 北大核心 1999年第3期111-111,共1页
黑龙江交通高等专科学校坐落在风光秀丽的北国名城哈尔滨,是一所省属培养公路交通专门人才的普通高等学校。学校创建于1952年,始称东北河运学校,1994年8月经国家教委批准更为现名。1997年初学校被原国家教委确定为全国... 黑龙江交通高等专科学校坐落在风光秀丽的北国名城哈尔滨,是一所省属培养公路交通专门人才的普通高等学校。学校创建于1952年,始称东北河运学校,1994年8月经国家教委批准更为现名。1997年初学校被原国家教委确定为全国示范性普通高等工程专科重点建设学校... 展开更多
关键词 高等专科 普通高等学校 高等工程专科学校 路桥工程 社会主义市场经济体制 交通专门人才 邓小平理论 公路与城市道路 公路工程 龙江
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高等工程专科《电工学》试题库建设的几点考虑
15
作者 黎楷模 徐晓光 臧海河 《大学教育科学》 1998年第3期53-54,共2页
关键词 《电工学》 高等工程专科 试题库建设 通用试题库 客观题 高等专科学校 非电类专业 课程教学 评分标准 高等工程专科学校
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面向21世纪高等工程专科教育的发展趋势
16
作者 吴秋凤 王萱 《黑龙江高教研究》 北大核心 1998年第2期85-87,共3页
面向21世纪高等工程专科教育的发展趋势吴秋凤王萱面向21世纪高等工程专科教育将会出现大量的理论与实践问题,需要广大教育工作者一起研究探索。高等职业教育的兴起,对高等工程专科教育的改革与发展带来了新命题。本文想就高等工... 面向21世纪高等工程专科教育的发展趋势吴秋凤王萱面向21世纪高等工程专科教育将会出现大量的理论与实践问题,需要广大教育工作者一起研究探索。高等职业教育的兴起,对高等工程专科教育的改革与发展带来了新命题。本文想就高等工程专科学校发展的高等职业教育的问题... 展开更多
关键词 高等职业教育 高等工程专科学校 专科教育 面向21世纪 学校发展 高职教育 培养目标 校企联合办学 弹性学制 动手能力的培养
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高等工科学校实验室管理工作探讨 被引量:5
17
作者 赵亚林 《实验技术与管理》 CAS 1998年第2期11-13,共3页
关键词 高校 工程专科学校 实验室 实验室管理
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国内外高等工程专科教育特色之我见
18
作者 谭维兴 张长富 《黑龙江高教研究》 北大核心 1997年第1期108-110,共3页
国内外高等工程专科教育特色之我见谭维兴张长富在《中国教育改革和发展纲要》及国教字[1991]3号文件指引下,我国高等工程专科教育有了较快的发展,出现了一批办学特色较为明显的高等工程专科学校,但是长期以来,我国工业生产... 国内外高等工程专科教育特色之我见谭维兴张长富在《中国教育改革和发展纲要》及国教字[1991]3号文件指引下,我国高等工程专科教育有了较快的发展,出现了一批办学特色较为明显的高等工程专科学校,但是长期以来,我国工业生产第一线仍特别缺少能够解决现场实际技... 展开更多
关键词 高等工程专科学校 教育特色 高工专教育 培养目标 实践教学 办学模式 高等专科学校 高等职业教育 办学特色 师资队伍
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工程专科《电工学》教材建设纵谈
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作者 傅恩锡 《大学教育科学》 1997年第1期83-85,共3页
关键词 教材建设 高等工程专科学校 《电工学》 培养应用型人才 电路理论 电工技术 指导思想 专科特色 电子技术 使用方法
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高等工程专科教育要办出专科特色来
20
作者 姚国忱 《现代大学教育》 1986年第2期60-61,共2页
目前,我国高等工程专科学校大多数是由中专改过来的,此外有些本科院校也设有专科班。专科与中专不同,与同属高等教育范畴的本科也有区别,因此,不能把中专或本科的教学要求、教学方法原封不动地搬到专科教育上来。一些专科教育工作者提... 目前,我国高等工程专科学校大多数是由中专改过来的,此外有些本科院校也设有专科班。专科与中专不同,与同属高等教育范畴的本科也有区别,因此,不能把中专或本科的教学要求、教学方法原封不动地搬到专科教育上来。一些专科教育工作者提出一个共同的口号:“要办出专科特色来。”但是,高等工程专科的特色到底是什么? 笔者认为,专科特色是从教育的外部规律(社会需要)和内部规律与本科比较而言的。专科与本科都属于高等教育范畴,但是,专科有如下特征:学制短、投资少、专业设置较灵活、针对性和实践性强等。 展开更多
关键词 高等工程专科教育 专科特色 高等工程专科学校 专科 教学方法 高等教育 实践性教学环节 本科院校 本科生 针对性
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