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建设创新型的工科技术基础课实验室的构想与实践
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作者 赵熙萍 张晓光 周海 《黑龙江高教研究》 北大核心 2002年第4期116-117,共2页
本文以公差仪器零件实验室改革为例 ,讨论了工科技术基础类实验课实验室改革与建设的构思 ,介绍了改革方案和实施方法。建设效果表明 ,改革与建设的目标定位准确 。
关键词 工科技术基础课 实验室 创新 高等教育 工科院校
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