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西华大学环艺专业“工学结合”工作室制教学模式改革初探
被引量:
5
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作者
曾筱
《职教论坛》
北大核心
2016年第11期60-63,共4页
文章针对目前现有内地高校环艺教育中普遍存在的弊端和问题,提出通过建立"工学结合"工作室制的教学模式,为西华大学教师和学生提供一个开放与发展的教育教学环境。当前社会快速发展和激烈竞争的环境下,旨在通过这种教学模式...
文章针对目前现有内地高校环艺教育中普遍存在的弊端和问题,提出通过建立"工学结合"工作室制的教学模式,为西华大学教师和学生提供一个开放与发展的教育教学环境。当前社会快速发展和激烈竞争的环境下,旨在通过这种教学模式培养出具有适应社会能力的设计型人才,使之在进入工作中能快速进入角色,成为实干型设计人才。
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关键词
西华大
学
工学结合工作室
教
学
模式
社会适应
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职称材料
题名
西华大学环艺专业“工学结合”工作室制教学模式改革初探
被引量:
5
1
作者
曾筱
机构
西华大学艺术学院
出处
《职教论坛》
北大核心
2016年第11期60-63,共4页
基金
教育部--欧特克公司专业综合改革项目(编号:05020652)
主持人:周红明
文摘
文章针对目前现有内地高校环艺教育中普遍存在的弊端和问题,提出通过建立"工学结合"工作室制的教学模式,为西华大学教师和学生提供一个开放与发展的教育教学环境。当前社会快速发展和激烈竞争的环境下,旨在通过这种教学模式培养出具有适应社会能力的设计型人才,使之在进入工作中能快速进入角色,成为实干型设计人才。
关键词
西华大
学
工学结合工作室
教
学
模式
社会适应
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
发文年
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1
西华大学环艺专业“工学结合”工作室制教学模式改革初探
曾筱
《职教论坛》
北大核心
2016
5
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