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构建工商管理类专业实验体系的思考 被引量:19
1
作者 王云昌 姚昌炯 《实验室研究与探索》 CAS 2003年第4期120-122,共3页
工商管理类专业与其它专业相比,更注重实践和运用,在其实验教学中必须抓住各专业之间其内在的联系,并根据工商管理类专业的特点,采用新的实验模式和考核方法,使学生深入理解和灵活运用管理理论和方法,为将来从事企业整体运作的经营决策... 工商管理类专业与其它专业相比,更注重实践和运用,在其实验教学中必须抓住各专业之间其内在的联系,并根据工商管理类专业的特点,采用新的实验模式和考核方法,使学生深入理解和灵活运用管理理论和方法,为将来从事企业整体运作的经营决策打下扎实的基础。 展开更多
关键词 工商管理类专业 实验教学 开放性实验 现状 考核模式
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工商管理类专业课程体系的整体优化探析 被引量:14
2
作者 黄俭 陈爱林 《教育与职业》 北大核心 2006年第17期92-93,共2页
本文针对全球经济一体化市场环境对经济管理人才需求的特点,结合我国高校工商管理类专业的整体运行与实践,围绕课程体系的设计,系统地分析了工商管理类专业教育过程中存在的问题,就如何对本专业的课程体系整体优化进行了有益探索。
关键词 工商管理类专业 课程体系 整体优化 高校 人才培养模式 教学方法
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工商管理类专业如何加强实践教学环节探析 被引量:9
3
作者 王雪岭 王峻岭 《实验技术与管理》 CAS 2008年第6期156-158,共3页
该文立足工商管理类专业的现状,论述如何加强实践教学环节,提高学生的综合能力及解决学生眼高手低不能迅速适应实际工作的问题。
关键词 工商管理类专业 实践教学 综合能力 实际工作
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基于职业行动导向重构高职工商管理类专业实践教学模式 被引量:6
4
作者 何海怀 唐高平 《教育与职业》 北大核心 2011年第11期162-164,共3页
文章对高职工商管理类专业教学体系的现状和存在的问题进行了分析,提出了基于职业行动导向的高职工商管理类专业实践教学模式的重构设计思路,并给出了具体的重构策略。
关键词 职业行动导向 实践教学模式 高职 工商管理类专业
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工商管理类专业教学质量国家标准:为什么、是什么 被引量:19
5
作者 田志龙 高闯 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2019年第3期33-36,47,共5页
针对《工商管理类专业教学质量国家标准》,介绍了标准制定的意义与作用,剖析了教学质量国家标准的表达形式与特点,在此基础上进一步对工商管理类专业教学质量标准的关键内容进行了解读,最后对于工商管理类各专业如何实施《国标》提出了... 针对《工商管理类专业教学质量国家标准》,介绍了标准制定的意义与作用,剖析了教学质量国家标准的表达形式与特点,在此基础上进一步对工商管理类专业教学质量标准的关键内容进行了解读,最后对于工商管理类各专业如何实施《国标》提出了建议。 展开更多
关键词 教学质量 国家标准 工商管理类专业
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高等农业院校工商管理类专业实践教学体系建构问题研究 被引量:17
6
作者 杨辉 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2013年第11期148-150,共3页
高等农业院校工商管理类专业课程实践教学问题,主要表现在专业技能与社会的需要不适应,实践操作技能与社会发展不协调,实践技能和创造性缺失。通过分析高等农业院校工商管理实践教学体系中存在的问题,进而对相关问题进行解析,从而提出... 高等农业院校工商管理类专业课程实践教学问题,主要表现在专业技能与社会的需要不适应,实践操作技能与社会发展不协调,实践技能和创造性缺失。通过分析高等农业院校工商管理实践教学体系中存在的问题,进而对相关问题进行解析,从而提出全面培养学生实践能力和应用能力的重要途径。 展开更多
关键词 高等农业院校 工商管理类专业 模拟教育技术
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关于工商管理类专业教学创新的思考 被引量:2
7
作者 刘安民 罗秋明 凌薇 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》 2004年第3期105-108,共4页
教学创新是一种旨在促进学生综合素质发展的教学模式,是对传统教学模式的改革和发展。工商管理类专业以培养具有较强创新能力的管理类专门人才为目标,必须改革该专业传统的教学模式,在课程体系的设置、实践教学体系的构建、教学方法、... 教学创新是一种旨在促进学生综合素质发展的教学模式,是对传统教学模式的改革和发展。工商管理类专业以培养具有较强创新能力的管理类专门人才为目标,必须改革该专业传统的教学模式,在课程体系的设置、实践教学体系的构建、教学方法、考试制度等方面进行教学创新,以满足社会经济发展对创新型管理人才的需求。 展开更多
关键词 工商管理类专业 教学创新 对策
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对工商管理类专业课程体系改革的思考 被引量:5
8
作者 沈爱华 张兵 《华东经济管理》 2001年第2期149-150,共2页
现行课程体系下培养的学生不适应市场经济发展的要求,改革的基本思路是建立必修课程加特长课程的课程结构。要保证课程体系改革的顺利进行,必须建设一支高素质的师资队伍。
关键词 高校 工商管理类专业 课程体系改革 专业核心课 专业实践课 教师资格
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CIPP评价模式在高校工商管理类专业实践教学课程评价中的应用研究 被引量:10
9
作者 杨芳 李福英 邹安全 《当代教育论坛(管理版)》 2011年第7期64-66,共3页
CIPP课程评价模式是在课程评价中将背景、输入、过程和结果综合加以评判,与泰勒模式(行为目标模式)相比突出了评价的"改进功能"。文章在分析高校工商管理类专业实践教学评价原则的基础上,引入CIPP评价模式,提出工商管理类专... CIPP课程评价模式是在课程评价中将背景、输入、过程和结果综合加以评判,与泰勒模式(行为目标模式)相比突出了评价的"改进功能"。文章在分析高校工商管理类专业实践教学评价原则的基础上,引入CIPP评价模式,提出工商管理类专业实验教学、实习教学与毕业论文教学等实践环节的评价体系。 展开更多
关键词 CIPP评价模式 工商管理类专业 实践教学评价体系
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工商管理类专业课程体系和教学内容改革设想
10
作者 郑绍濂 《中国大学教学》 1997年第5期15-17,共3页
工商管理类专业课程体系和教学内容改革设想复旦大学郑绍濂我国已经提出了实现两个根本转变的任务,这就是经济体制要从计划经济向社会主义市场经济转变,经济增长方式要从粗放型向集约型转变。实现两个根本转变,到本世纪末下世纪初,... 工商管理类专业课程体系和教学内容改革设想复旦大学郑绍濂我国已经提出了实现两个根本转变的任务,这就是经济体制要从计划经济向社会主义市场经济转变,经济增长方式要从粗放型向集约型转变。实现两个根本转变,到本世纪末下世纪初,我国将初步建立社会主义市场经济体制... 展开更多
关键词 教学内容改革 工商管理类专业 专业课程体系 工商管理人才 工商管理教育 师资队伍 整合管理 课程体系和教学内容 改革设想 管理课程
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以工商管理类专业建设评估为契机 找准定位 突出特色
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作者 夏文汇 张陆 +1 位作者 徐刚 罗永刚 《重庆工学院学报》 2000年第6期30-31,共2页
论述了开展专业建设评估在树立学科、专业特色 ,明确专业建设的目标与方向中的积极作用。
关键词 工商管理类专业 专业建设评估 专业特色 学科特色
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应用型本科院校工商管理类专业实践教学质量监控体系构建 被引量:19
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作者 杨芳 杨娇 戴恩勇 《当代教育论坛》 北大核心 2018年第4期100-105,共6页
实践教学是应用型本科院校工商管理类专业学生进行企业管理方法与技能训练,提高分析与解决问题能力的重要途径。实践教学质量监控是学校教学质量监控的重要组成部分。在分析工商管理类专业实践教学监控必要性的基础上,以创新质量管理的... 实践教学是应用型本科院校工商管理类专业学生进行企业管理方法与技能训练,提高分析与解决问题能力的重要途径。实践教学质量监控是学校教学质量监控的重要组成部分。在分析工商管理类专业实践教学监控必要性的基础上,以创新质量管理的视角,提出建立以问题为导向基于PDCA的实践教学质量监控模型,实现监控评价的理念、标准与实践等方面的创新,促进工商管理类专业实践教学质量的提高。 展开更多
关键词 工商管理类专业 实践教学 质量监控体系
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应用型工商管理类专业“多位一体”实践教学体系创新 被引量:8
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作者 贾炜莹 《商业时代》 北大核心 2012年第9期116-117,共2页
完善的实践教学体系是实现应用型人才培养目标的根本保证。本文以应用型工商管理类本科专业为对象,阐述了实践教学的必要性,分析了实践教学存在的主要问题,在此基础上构建了实践教学体系,并介绍了北京物资学院工商管理类本科专业实践教... 完善的实践教学体系是实现应用型人才培养目标的根本保证。本文以应用型工商管理类本科专业为对象,阐述了实践教学的必要性,分析了实践教学存在的主要问题,在此基础上构建了实践教学体系,并介绍了北京物资学院工商管理类本科专业实践教学的经验。 展开更多
关键词 工商管理本科专业 实践教 学体系 应用型人才
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高职院校工商管理类专业课程建设研究
14
作者 赵青 《南方农机》 2020年第9期165-166,共2页
对高职院校工商管理类专业课程建设进行研究有助于提升专业教学质量,更好的培养高职院校人才.本文分析了高职院校工商管理类专业课程建设现存问题以及问题产生的原因,并提出相关对策,以期促进高职院校工商管理类专业课程更加完善.
关键词 高职院校 工商管理类专业 课程体系
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管理类专业设置和分类之我见 被引量:2
15
作者 黄渝祥 《中国大学教学》 1997年第1期29-30,共2页
管理类专业设置和分类之我见同济大学黄渝祥我国工科院校设置管理类专业始于1956年我校就是在1956年开始招收建筑经济与组织专业学生的(本科五年制)。当时的摸式是三年半的工民建(土木)加一年半经济管理,培养的是经济工程... 管理类专业设置和分类之我见同济大学黄渝祥我国工科院校设置管理类专业始于1956年我校就是在1956年开始招收建筑经济与组织专业学生的(本科五年制)。当时的摸式是三年半的工民建(土木)加一年半经济管理,培养的是经济工程师,还是偏重于工程。此后风风雨雨。... 展开更多
关键词 专业设置 工商管理类专业 诺贝尔经济学奖 研究生 系统工程 研究对象 工程专业 方法手段 经济管理 管理信息系统
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工商管理学科发展现状与挑战——评《工商管理学科“十三五”发展战略与优先资助领域研究报告》 被引量:1
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作者 杨金蕾 《科技进步与对策》 CSSCI 北大核心 2020年第22期I0004-I0004,共1页
高校工商管理类专业通过改革与创新开始逐渐走向国际化。加强工商管理类专业教学改革,提高实践教学效果,对工商管理学科未来发展以及更好地服务于社会具有重要意义。陈国青撰写的《工商管理学科“十三五”发展战略与优先资助领域研究报... 高校工商管理类专业通过改革与创新开始逐渐走向国际化。加强工商管理类专业教学改革,提高实践教学效果,对工商管理学科未来发展以及更好地服务于社会具有重要意义。陈国青撰写的《工商管理学科“十三五”发展战略与优先资助领域研究报告》一书,对掌握工商管理学科发展现状与未来挑战具有参考价值。作者通过文献和理论分析,从工商管理学科的基本理论出发. 展开更多
关键词 工商管理学科 工商管理类专业 优先资助领域 改革与创新 “十三五”发展 管理专业教学改革 国际化 现状与挑战
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关于工商管理教学改革的若干问题
17
作者 谭力文 王庆成 +4 位作者 郭复初 陈俊芳 郁义鸿 周三多 黄梯云 《中国大学教学》 CSSCI 2001年第3期20-23,共4页
武汉大学谭力文教授:管理工作层次性对工商管理专业设置的影响 在1996-1998年,笔者曾有幸参加了武汉大学李进才教授主持的有关财经类专业调整的研究工作.在工作中我发现,在工商管理类专业设置标准上,我国专家的认识存在着很大的差异.比... 武汉大学谭力文教授:管理工作层次性对工商管理专业设置的影响 在1996-1998年,笔者曾有幸参加了武汉大学李进才教授主持的有关财经类专业调整的研究工作.在工作中我发现,在工商管理类专业设置标准上,我国专家的认识存在着很大的差异.比如说,根据专业设置的基本原则(也是那一次专业调整的重点),本科专业基础要宽,适应市场的能力要强.又根据专业在层次(层次指本科、硕士、博士)上的差异,一般应体现下宽上窄的"三角形"特色.根据这两点,有专家认为,在工商管理的本科专业就设一个企业管理专业,而在硕士、博士层次再按管理的职能(即市场营销、财务管理、会计、人力资源管理等部门)设置较窄的专业.但我结合对企业运行特点的了解和在美国学习的情况提出了在工商管理的本科专业应按职能设置,在更高的层次则实行可宽(如MBA)、可窄(如博士)设置专业方向的意见. 展开更多
关键词 工商管理类专业 教学改革 专业设置 教材建设 教育质量 人才培养目标
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学者风采
18
《工业技术经济》 北大核心 2025年第1期F0003-F0003,共1页
个人简介高明华,男,北京师范大学公司治理与企业发展研究中心主任,经济与工商管理学院教授(二级),博士生导师,中国公司治理50人论坛学术委员会执行主任兼秘书长。曾任国家社科基金重大项目首席专家,兼任教育部工商管理类专业教学指导委... 个人简介高明华,男,北京师范大学公司治理与企业发展研究中心主任,经济与工商管理学院教授(二级),博士生导师,中国公司治理50人论坛学术委员会执行主任兼秘书长。曾任国家社科基金重大项目首席专家,兼任教育部工商管理类专业教学指导委员会委员,国务院国资委-中国社科院国有经济研究智库学术委员。 展开更多
关键词 工商管理学院 个人简介 工商管理类专业 国有经济 教学指导委员会 北京师范大学 博士生导师
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全国管理决策模拟大赛总决赛举行
19
作者 本刊编辑部 《会计之友》 北大核心 2019年第15期F0004-F0004,共1页
砺才弘商,经世致用。2019年7月22—23日,2019“中博教育杯”创新创业全国管理决策模拟大赛总决赛在西华师范大学举行,来自全国100多所高校的500余名师生与会。教育部高等学校工商管理类专业教学指导委员会秘书长葛京,四川省教育厅高教... 砺才弘商,经世致用。2019年7月22—23日,2019“中博教育杯”创新创业全国管理决策模拟大赛总决赛在西华师范大学举行,来自全国100多所高校的500余名师生与会。教育部高等学校工商管理类专业教学指导委员会秘书长葛京,四川省教育厅高教处主任高波,西华师范大学党委副书记刘利才、副校长李敏,《会计之友》杂志社总编笑雪,全国管理决策模拟大赛组委会副主任、上海交通大学管理学院实验中心副主任张奕多,西华师范大学教务处处长苟兴龙、创新创业中心主任张天儒、商学院党委书记刘丁豪和院长孙加秀,广州中博教育股份有限公司副总裁曲悲岩等出席大会。大会由孙加秀院长主持,葛京秘书长、高波主任、刘利才副书记、李敏副校长、笑雪总编等分别致辞。 展开更多
关键词 工商管理类专业 决策模拟 大赛 决赛 西华师范大学 教学指导委员会 党委副书记 四川省教育厅
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研究式教学在统计学课程中的应用 被引量:1
20
作者 陶冶 《现代农村科技》 2017年第8期86-86,共1页
1引言统计学是不少高校工商管理类专业的专业基础课程,但是很多学生不能真正理解和掌握基本的统计理论与方法、不能把所学的统计知识与专业课程结合起来、不能在毕业论文写作中运用统计方法整理和分析数据。如果教师因势利导,积极推动,... 1引言统计学是不少高校工商管理类专业的专业基础课程,但是很多学生不能真正理解和掌握基本的统计理论与方法、不能把所学的统计知识与专业课程结合起来、不能在毕业论文写作中运用统计方法整理和分析数据。如果教师因势利导,积极推动,适当开展研究式教学,就能引导学生使用所学的理论和方法去研究、分析实际问题,获得有价值的发现,在此过程中深化对所学知识的理解与掌握,对统计学的兴趣会更加深厚、浓烈,从而形成良性循环。 展开更多
关键词 统计学课程 研究式教学 工商管理类专业 毕业论文写作 统计理论 知识的理解 统计知识 天然气产量 统计方法 西部能源
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