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物质主义都是有害的吗?——来自实证和概念的挑战
被引量:
22
1
作者
李静
杨蕊蕊
郭永玉
《心理科学进展》
CSSCI
CSCD
北大核心
2017年第10期1811-1820,共10页
物质主义指的是一种强调拥有物质财富对于个人生活重要性的价值观念。过往研究多强调其消极效应,但此观点日益面临挑战。实证研究表明物质主义在某些条件下能提升幸福感,也可以作为不安全感的补偿策略。在概念层面,有研究者基于动机的...
物质主义指的是一种强调拥有物质财富对于个人生活重要性的价值观念。过往研究多强调其消极效应,但此观点日益面临挑战。实证研究表明物质主义在某些条件下能提升幸福感,也可以作为不安全感的补偿策略。在概念层面,有研究者基于动机的视角指出工具性物质主义是无害的,并且物质主义作为一种身份目标追求,能够建构和维持自我身份。未来研究需进一步为动机取向的物质主义概念提供实证研究的支持、评估物质主义补偿不安全感和提升幸福感的效果、基于认知和动机的整合视角考察物质主义对幸福感的积极影响。
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关键词
物质
主义
幸福感
不安全感
工具性—终极性物质主义
身份目标追求
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职称材料
论生活道德教育理念下的道德知性教育
被引量:
1
2
作者
张伟
《当代教育科学》
北大核心
2006年第9期58-59,共2页
关键词
教育理念
工具性
知识
德育实效性
理性
主义
物质
主义
内在需求
道德知性教育
生活道德教育
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职称材料
武汉地区高校研究生价值观调查报告
被引量:
2
3
《学位与研究生教育》
CSSCI
1994年第3期34-39,共6页
武汉地区高校研究生价值观调查报告《研究生价值观研究》课题组随着我国改革开放步伐的加快,当前研究生的价值观发生了怎样的变化?其特点如何?其原因何在?当前研究生应如何克服社会转型期的价值冲突与价值危机,树立正确的价值观?...
武汉地区高校研究生价值观调查报告《研究生价值观研究》课题组随着我国改革开放步伐的加快,当前研究生的价值观发生了怎样的变化?其特点如何?其原因何在?当前研究生应如何克服社会转型期的价值冲突与价值危机,树立正确的价值观?许多问题迫切需要探索,许多决策迫切...
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关键词
研究生价值观
终极性
价值观
地区高校
研究生群体
物质
利益
当前研究
价值观念
社会转型期
社会
主义
市场经济体制
多元性
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职称材料
题名
物质主义都是有害的吗?——来自实证和概念的挑战
被引量:
22
1
作者
李静
杨蕊蕊
郭永玉
机构
华中师范大学心理学院暨青少年网络心理与行为教育部重点实验室人的发展与心理健康湖北省重点实验室
出处
《心理科学进展》
CSSCI
CSCD
北大核心
2017年第10期1811-1820,共10页
基金
教育部人文社科青年基金项目:物质主义:不安全感的应对机制(13YJC190012)
文摘
物质主义指的是一种强调拥有物质财富对于个人生活重要性的价值观念。过往研究多强调其消极效应,但此观点日益面临挑战。实证研究表明物质主义在某些条件下能提升幸福感,也可以作为不安全感的补偿策略。在概念层面,有研究者基于动机的视角指出工具性物质主义是无害的,并且物质主义作为一种身份目标追求,能够建构和维持自我身份。未来研究需进一步为动机取向的物质主义概念提供实证研究的支持、评估物质主义补偿不安全感和提升幸福感的效果、基于认知和动机的整合视角考察物质主义对幸福感的积极影响。
关键词
物质
主义
幸福感
不安全感
工具性—终极性物质主义
身份目标追求
Keywords
materialism
happiness
insecurity
instrumental-terminal materialism
identity goal pursuits
分类号
B849 [哲学宗教—应用心理学]
C91 [经济管理]
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职称材料
题名
论生活道德教育理念下的道德知性教育
被引量:
1
2
作者
张伟
机构
山东师范大学教育科学学院
出处
《当代教育科学》
北大核心
2006年第9期58-59,共2页
关键词
教育理念
工具性
知识
德育实效性
理性
主义
物质
主义
内在需求
道德知性教育
生活道德教育
分类号
G416 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
武汉地区高校研究生价值观调查报告
被引量:
2
3
出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
1994年第3期34-39,共6页
文摘
武汉地区高校研究生价值观调查报告《研究生价值观研究》课题组随着我国改革开放步伐的加快,当前研究生的价值观发生了怎样的变化?其特点如何?其原因何在?当前研究生应如何克服社会转型期的价值冲突与价值危机,树立正确的价值观?许多问题迫切需要探索,许多决策迫切...
关键词
研究生价值观
终极性
价值观
地区高校
研究生群体
物质
利益
当前研究
价值观念
社会转型期
社会
主义
市场经济体制
多元性
分类号
G643.1 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
物质主义都是有害的吗?——来自实证和概念的挑战
李静
杨蕊蕊
郭永玉
《心理科学进展》
CSSCI
CSCD
北大核心
2017
22
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职称材料
2
论生活道德教育理念下的道德知性教育
张伟
《当代教育科学》
北大核心
2006
1
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职称材料
3
武汉地区高校研究生价值观调查报告
《学位与研究生教育》
CSSCI
1994
2
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