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“双高计划”背景下高职教师工作控制感对工作获得感的影响研究 被引量:1
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作者 孙思玉 安伯森 《职教论坛》 北大核心 2024年第6期70-77,共8页
随着全球数字化转型和新一轮科技产业革命,“双师型”教师正面临着数字化能力发展、技术人才创新、主动适应新技术变革等难题与重任。在此背景下,采用问卷调查法对高职教师工作控制感对工作获得感的作用机制进行探究。结果显示:工作控... 随着全球数字化转型和新一轮科技产业革命,“双师型”教师正面临着数字化能力发展、技术人才创新、主动适应新技术变革等难题与重任。在此背景下,采用问卷调查法对高职教师工作控制感对工作获得感的作用机制进行探究。结果显示:工作控制感对工作获得感具有正向预测作用;压力知觉在两者之间起部分中介作用;积极应对方式既调节工作控制感与压力知觉之间的关系,也调节压力知觉与工作获得感之间的关系。研究结果揭示了高职教师工作获得感的产生机制,可以通过增强工作控制感和降低压力知觉的方式来提升高职教师的工作获得感,同时积极应对方式也有助于压力知觉的降低和工作获得感的增强。 展开更多
关键词 “双师型”教师 工作控制 工作获得感 压力知觉 应对方式
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基层公务员的工作获得感对工作投入的影响——职业认同的中介作用 被引量:6
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作者 李志 徐凡迪 《重庆社会科学》 CSSCI 2023年第12期170-184,共15页
基层公务员在基层治理现代化中起着中坚作用。如何增强基层公务员的工作获得感并强化工作投入是一个急切需要解决的课题。基于528名基层公务员的问卷调查,揭示了基层公务员工作获得感结构与现状,探索了工作获得感、职业认同和工作投入... 基层公务员在基层治理现代化中起着中坚作用。如何增强基层公务员的工作获得感并强化工作投入是一个急切需要解决的课题。基于528名基层公务员的问卷调查,揭示了基层公务员工作获得感结构与现状,探索了工作获得感、职业认同和工作投入的内在关系。研究发现:第一,基层公务员的工作获得感分为四个维度,由高到低排序是自我成长感、社会尊重感、工作生活平衡感、薪酬满足感;第二,基层公务员的职业认同在工作获得感和工作投入关系中发挥部分中介作用。于此,需要正确认识基层公务员工作获得感的多维度性,切实提升基层公务员工作获得感以提高其工作投入,有效发挥好职业认同在工作获得感与工作投入的中介作用。 展开更多
关键词 基层公务员 工作获得感 工作投入 职业认同
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专科护士工作获得感源泉的质性研究 被引量:23
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作者 万佳 夏海鸥 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2023年第5期82-86,100,共6页
目的了解专科护士工作获得感的源泉,为专科护士使用和管理提供依据。方法采用现象学研究方法,选取我国11所医院33名专科护士进行半结构式访谈,应用Colaizzi七步分析法对资料进行分析、归纳、提炼主题。结果提炼出专科护士工作获得感源泉... 目的了解专科护士工作获得感的源泉,为专科护士使用和管理提供依据。方法采用现象学研究方法,选取我国11所医院33名专科护士进行半结构式访谈,应用Colaizzi七步分析法对资料进行分析、归纳、提炼主题。结果提炼出专科护士工作获得感源泉的4个主题及12个亚主题,包括工作回报获得感(能力提升、发展晋升、薪酬激励)、价值认同获得感(患者认同、职业归属、社会认可)、组织支持获得感(医院支持、文化塑造、管理赋能)、自我超越获得感(自主决策、挑战创新、职业期望)。结论医院通过健全管理体系、增强职业认同、加强医院支持与获得环境等方面的优化提升,激发专科护士工作获得感,进而增强其工作投入度、主动性与创造力,最终实现医院专科护理队伍高质量发展。 展开更多
关键词 专科护士 工作获得感 职业认同 工作投入 源泉 组织支持 自我超越 质性研究
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新时代医患获得感的概念内涵、要素分析及研究展望 被引量:11
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作者 钱宇 王小合 +3 位作者 陈洁 董晓飞 潘文文 程港镁 《中国医院管理》 北大核心 2021年第1期22-26,共5页
增强人民获得感是推进新时代国家治理体系和治理能力现代化深刻变革的落脚点和价值取向。人民群众是医改的最终检验者,医务人员是医改的直接实施者,医患获得感是在政府全面深化医药卫生体制改革的背景下落实以人民健康为中心执政理念的... 增强人民获得感是推进新时代国家治理体系和治理能力现代化深刻变革的落脚点和价值取向。人民群众是医改的最终检验者,医务人员是医改的直接实施者,医患获得感是在政府全面深化医药卫生体制改革的背景下落实以人民健康为中心执政理念的善治基准和检验标尺。通过系统综述获得感的概念内涵和基本特征基础上,辨析获得感、满意度与幸福感的区别与联系,阐释患者获得感和医务人员工作获得感的概念、构成要素,最后提出医患获得感的研究展望,供学界共同探讨与思考。 展开更多
关键词 满意度 患者获得 医务人员工作获得感
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专科护士主动创新行为现状及影响因素分析
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作者 郭永攀 吕晓辰 +2 位作者 张春慧 董文文 杨瑞 《护理学杂志》 北大核心 2025年第15期54-57,共4页
目的了解河南省专科护士主动创新行为现状及影响因素,为针对性管理提供参考。方法2024年5-8月,采用便利抽样法选取河南省33所医疗机构的1018名专科护士,使用一般资料调查表、主动创新行为量表、员工工作获得感量表进行调查。结果专科护... 目的了解河南省专科护士主动创新行为现状及影响因素,为针对性管理提供参考。方法2024年5-8月,采用便利抽样法选取河南省33所医疗机构的1018名专科护士,使用一般资料调查表、主动创新行为量表、员工工作获得感量表进行调查。结果专科护士主动创新行为得分为(54.46±11.53)分,自发性、前期准备及跨越障碍维度得分分别为(3.99±0.87)分、(4.03±0.85)分、(4.06±0.84)分。多元线性回归分析结果显示,职称、职务、工作年限、科研经历及工作获得感是专科护士主动创新行为的影响因素(均P<0.05)。结论临床专科护士主动创新行为处于中等偏上水平,其影响因素较多。护理管理者应重视专科护士创新活动开展情况,关注提升专科护士主动创新能力的相关因素,积极探索专科护士创新化培养模式,促进专科护士主动创新。 展开更多
关键词 专科护士 主动创新行为 创新活动 工作获得感 护理科研 核心能力 创新培养 护理管理
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