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职业环境面向的实践教学创新研究
被引量：
5
1
作者
潘家俊
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2009年第10期193-195,共3页
实践教学创新是高职生存与发展的根本途径。面向职业环境开展实践教学创新的关键,是建立"以工作引导学习"的教学思想,以职业能力需求为导向,以职业活动为单元组织课程。文章分析了"工作引导学习"教学思想七个方面...
实践教学创新是高职生存与发展的根本途径。面向职业环境开展实践教学创新的关键,是建立"以工作引导学习"的教学思想,以职业能力需求为导向,以职业活动为单元组织课程。文章分析了"工作引导学习"教学思想七个方面的内容;归纳了实践教学项目设计的八个标准;认为"作业包"的设计是实践教学改革的重点之一;提出"工作室"教学模式是实践教学的重要载体,应积极探索通过"职业教学与市场运作并轨"的运行方式建立"创业工作室"。
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关键词
实践教学
工作引导学习
项目设计
作业包
工作
室
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职称材料
题名
职业环境面向的实践教学创新研究
被引量：
5
1
作者
潘家俊
机构
上海工艺美术职业学院
出处
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2009年第10期193-195,共3页
文摘
实践教学创新是高职生存与发展的根本途径。面向职业环境开展实践教学创新的关键,是建立"以工作引导学习"的教学思想,以职业能力需求为导向,以职业活动为单元组织课程。文章分析了"工作引导学习"教学思想七个方面的内容;归纳了实践教学项目设计的八个标准;认为"作业包"的设计是实践教学改革的重点之一;提出"工作室"教学模式是实践教学的重要载体,应积极探索通过"职业教学与市场运作并轨"的运行方式建立"创业工作室"。
关键词
实践教学
工作引导学习
项目设计
作业包
工作
室
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
职业环境面向的实践教学创新研究
潘家俊
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2009
5
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