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面向工作岗位情景的数字化教学资源体系建设
被引量：
4
1
作者
李硕明
尹兰
《职业技术教育》
北大核心
2015年第29期44-46,共3页
信息技术背景下,课程教学模式改革是当前教学研究的热点之一。高职课程体系建设要与企业工作岗位情景紧密结合,开发高职多媒体课程资源应将对企业工作场景的精确描述作为教学分析的起点,在数字化资源体系中融合课程知识体系和岗位技能。
关键词
工作岗位情景
数字化
教学资源
教学模式
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职称材料
题名
面向工作岗位情景的数字化教学资源体系建设
被引量：
4
1
作者
李硕明
尹兰
机构
中山职业技术学院
贵州师范大学数学与计算机科学学院
出处
《职业技术教育》
北大核心
2015年第29期44-46,共3页
基金
2015年广东省教育研究院课题"信息技术背景下物联网应用技术课程教学模式的研究"(GDJY-2015-F-b050)
主持人:李硕明
文摘
信息技术背景下,课程教学模式改革是当前教学研究的热点之一。高职课程体系建设要与企业工作岗位情景紧密结合,开发高职多媒体课程资源应将对企业工作场景的精确描述作为教学分析的起点,在数字化资源体系中融合课程知识体系和岗位技能。
关键词
工作岗位情景
数字化
教学资源
教学模式
Keywords
working position scenario
digitalization
teaching resources
teaching model
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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1
面向工作岗位情景的数字化教学资源体系建设
李硕明
尹兰
《职业技术教育》
北大核心
2015
4
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