期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
徽文化元素融入团扇工作坊教育教学中的实践探索
1
作者
焦乙宁
《天工》
2024年第5期78-80,共3页
以学生美术核心素养提升为主要目标,提取徽文化元素,总结其美学价值和特征,将地域文化元素融入团扇工作坊日常教学活动中,旨在为学校美育工作坊教学模式提供可操作性指导,并为学校美育中民族文化的传承及创新提供新思路。
关键词
徽文化
团扇
工作坊教育教学
传承
创新
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
徽文化元素融入团扇工作坊教育教学中的实践探索
1
作者
焦乙宁
机构
黄山市屯溪第六中学
出处
《天工》
2024年第5期78-80,共3页
文摘
以学生美术核心素养提升为主要目标,提取徽文化元素,总结其美学价值和特征,将地域文化元素融入团扇工作坊日常教学活动中,旨在为学校美育工作坊教学模式提供可操作性指导,并为学校美育中民族文化的传承及创新提供新思路。
关键词
徽文化
团扇
工作坊教育教学
传承
创新
分类号
J0-05 [艺术—艺术理论]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
徽文化元素融入团扇工作坊教育教学中的实践探索
焦乙宁
《天工》
2024
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
