期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
职业学校教师工作场学习环境的结构、现状与优化机制
被引量：
5
1
作者
林克松
《职业技术教育》
北大核心
2015年第34期46-50,共5页
职业学校既是教师置身其中的工作场所,也是学习场所。学习环境极大影响着教师工作场学习的质量。结合理论与实证研究,自编包含物质环境、制度环境、心理环境和社会环境四个维度的"职业学校教师工作场学习环境问卷",对全国七...
职业学校既是教师置身其中的工作场所,也是学习场所。学习环境极大影响着教师工作场学习的质量。结合理论与实证研究,自编包含物质环境、制度环境、心理环境和社会环境四个维度的"职业学校教师工作场学习环境问卷",对全国七个省市848位中高职教师进行调查发现,当前我国中高职院校普遍只是作为工作场所而并不具备学习场所的特质,未能给教师基于学校工作现场的学习提供理想的学习环境。鉴于此,提出创设理想的职业学校教师工作场学习环境要确立"以学习为中心"的理念、优化教师学习资源设计、改良教师专业发展评价制度,培育"学习共同体作为学习环境"的学习文化。
展开更多
关键词
职业学校教师
工作场学习环境
结构
现状
优化机制
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
职业学校教师工作场学习环境的结构、现状与优化机制
被引量：
5
1
作者
林克松
机构
华东师范大学教育学部职业教育与成人教育研究所
出处
《职业技术教育》
北大核心
2015年第34期46-50,共5页
基金
中国博士后科学基金资助项目"职业学校教师工作场学习的理论与实证研究"(2014M560312)
主持人:林克松
文摘
职业学校既是教师置身其中的工作场所,也是学习场所。学习环境极大影响着教师工作场学习的质量。结合理论与实证研究,自编包含物质环境、制度环境、心理环境和社会环境四个维度的"职业学校教师工作场学习环境问卷",对全国七个省市848位中高职教师进行调查发现,当前我国中高职院校普遍只是作为工作场所而并不具备学习场所的特质,未能给教师基于学校工作现场的学习提供理想的学习环境。鉴于此,提出创设理想的职业学校教师工作场学习环境要确立"以学习为中心"的理念、优化教师学习资源设计、改良教师专业发展评价制度,培育"学习共同体作为学习环境"的学习文化。
关键词
职业学校教师
工作场学习环境
结构
现状
优化机制
Keywords
vocational school teachers
workplace learning environment
structure
status quo
optimization mechanism
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
职业学校教师工作场学习环境的结构、现状与优化机制
林克松
《职业技术教育》
北大核心
2015
5
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
