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工作任务分析法在中重度智障儿童居家生活技能训练中的应用研究——以个训课《我会使用热水壶》为例
被引量:
1
1
作者
王欢
《现代特殊教育》
2018年第21期49-51,共3页
居家生活技能是中重度智力障碍儿童的一种基本能力,对之进行训练可以培养他们处理简单家务的能力、与家人相处的能力及利用社会资源的能力。将工作任务分析法应用到中重度智障儿童居家生活技能个别化训练中,根据训练任务的要求和儿童身...
居家生活技能是中重度智力障碍儿童的一种基本能力,对之进行训练可以培养他们处理简单家务的能力、与家人相处的能力及利用社会资源的能力。将工作任务分析法应用到中重度智障儿童居家生活技能个别化训练中,根据训练任务的要求和儿童身心发展水平,将任务分解成次层级技能进行小步骤训练,可取得显著效果。
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关键词
居家生活
技能训练
工作任务分析法
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职称材料
基于4C/ID模式的《日常英语口语交际》学习任务类别设计
2
作者
陈邦国
肖莉
《武汉船舶职业技术学院学报》
2022年第1期78-82,共5页
职业院校专业基础课面临难以对接岗位工作任务、学生基础差等问题。高职商务英语专业基础课《日常英语口语交际》课程组基于4C-ID教学设计模式,采用实证研究,有效地将德国典型工作任务分析法与简化条件法相结合,破解了专业基础课开发学...
职业院校专业基础课面临难以对接岗位工作任务、学生基础差等问题。高职商务英语专业基础课《日常英语口语交际》课程组基于4C-ID教学设计模式,采用实证研究,有效地将德国典型工作任务分析法与简化条件法相结合,破解了专业基础课开发学习任务类别或项目的难点,具有可推广价值。
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关键词
4C/ID
典型
工作任务分析法
简化条件
法
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职称材料
基于随机森林模型的内审人员专业能力框架研究——来自宁波市金融机构的调查样本
3
作者
毛剑锋
连莉
+3 位作者
卢俊峰
程宇
王利兴
钟丽丽
《中国内部审计》
2024年第7期32-39,共8页
专业能力是内部审计规范、高效履职的根本保障。建立健全内审人员专业能力框架,是内审部门选人、育人、用人的重要参考。本文以文献研究为基础,通过使用工作任务分析法建立了包括专业知识、专业能力、实践经验、专业素质等四方面22项指...
专业能力是内部审计规范、高效履职的根本保障。建立健全内审人员专业能力框架,是内审部门选人、育人、用人的重要参考。本文以文献研究为基础,通过使用工作任务分析法建立了包括专业知识、专业能力、实践经验、专业素质等四方面22项指标的专业能力框架,并以宁波市金融机构内审人员调查为基础,借助随机森林算法,从确认职能、咨询职能两个角度,实证研究影响内审人员专业能力的关键要素,并基于研究结论和调查发现问题,提出加强内审人员专业能力建设的对策建议。
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关键词
内部审计
专业能力
随机森林
工作任务分析法
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职称材料
题名
工作任务分析法在中重度智障儿童居家生活技能训练中的应用研究——以个训课《我会使用热水壶》为例
被引量:
1
1
作者
王欢
机构
乐山师范学院特殊教育学院
出处
《现代特殊教育》
2018年第21期49-51,共3页
文摘
居家生活技能是中重度智力障碍儿童的一种基本能力,对之进行训练可以培养他们处理简单家务的能力、与家人相处的能力及利用社会资源的能力。将工作任务分析法应用到中重度智障儿童居家生活技能个别化训练中,根据训练任务的要求和儿童身心发展水平,将任务分解成次层级技能进行小步骤训练,可取得显著效果。
关键词
居家生活
技能训练
工作任务分析法
分类号
G764 [文化科学—特殊教育学]
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职称材料
题名
基于4C/ID模式的《日常英语口语交际》学习任务类别设计
2
作者
陈邦国
肖莉
机构
武汉船舶职业技术学院
出处
《武汉船舶职业技术学院学报》
2022年第1期78-82,共5页
文摘
职业院校专业基础课面临难以对接岗位工作任务、学生基础差等问题。高职商务英语专业基础课《日常英语口语交际》课程组基于4C-ID教学设计模式,采用实证研究,有效地将德国典型工作任务分析法与简化条件法相结合,破解了专业基础课开发学习任务类别或项目的难点,具有可推广价值。
关键词
4C/ID
典型
工作任务分析法
简化条件
法
Keywords
4C/ID
the BAG Method
the Simplifying Conditions Method
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
基于随机森林模型的内审人员专业能力框架研究——来自宁波市金融机构的调查样本
3
作者
毛剑锋
连莉
卢俊峰
程宇
王利兴
钟丽丽
机构
人民银行宁波市分行
出处
《中国内部审计》
2024年第7期32-39,共8页
文摘
专业能力是内部审计规范、高效履职的根本保障。建立健全内审人员专业能力框架,是内审部门选人、育人、用人的重要参考。本文以文献研究为基础,通过使用工作任务分析法建立了包括专业知识、专业能力、实践经验、专业素质等四方面22项指标的专业能力框架,并以宁波市金融机构内审人员调查为基础,借助随机森林算法,从确认职能、咨询职能两个角度,实证研究影响内审人员专业能力的关键要素,并基于研究结论和调查发现问题,提出加强内审人员专业能力建设的对策建议。
关键词
内部审计
专业能力
随机森林
工作任务分析法
分类号
F239.45 [经济管理—会计学]
F832.7 [经济管理—金融学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
工作任务分析法在中重度智障儿童居家生活技能训练中的应用研究——以个训课《我会使用热水壶》为例
王欢
《现代特殊教育》
2018
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
基于4C/ID模式的《日常英语口语交际》学习任务类别设计
陈邦国
肖莉
《武汉船舶职业技术学院学报》
2022
0
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职称材料
3
基于随机森林模型的内审人员专业能力框架研究——来自宁波市金融机构的调查样本
毛剑锋
连莉
卢俊峰
程宇
王利兴
钟丽丽
《中国内部审计》
2024
0
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职称材料
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