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国内对知识分子问题的研究
1
作者
张志湘
《社会主义研究》
1981年第6期40-42,共3页
早在1956年1月,周恩来同志就代表党中央宣布:我国知识分子“绝大部分已经成为国家工作人员,已经为社会主义服务,已经是工人阶级的一部分。”(见1956年1月30日《人民日报》)1978年3月,邓小平同志重申:“总的说来,他们的绝大多数已经是无...
早在1956年1月,周恩来同志就代表党中央宣布:我国知识分子“绝大部分已经成为国家工作人员,已经为社会主义服务,已经是工人阶级的一部分。”(见1956年1月30日《人民日报》)1978年3月,邓小平同志重申:“总的说来,他们的绝大多数已经是无产阶级自已的一部分。他们与体力劳动者的区别,只是社会分工的不同。”(见1978年第3期《红旗》杂志) 三年多来,我国理论界围绕着知识分子的范畴、阶级成份和阶级属性、地位与作用。
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关键词
旧中国知识
分
子
工人阶级一部分
知识
分
子问题
阶级
属性
地位与作用
相结合
周恩来
国家工作人员
无产
阶级
资产
阶级
知识
分
子
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职称材料
试论我国知识分子的历史定位
2
作者
饶定轲
《社会主义研究》
CSSCI
北大核心
2002年第3期26-29,共4页
本文围绕知识分子的历史定位 ,即他们在当今我国社会发展中的社会地位这个主题 ,揭示了建国后党对我国知识分子社会地位的认识实现了两次历史性飞跃的历程和意义 ,从理论和现实的结合上论证了知识分子在我国社会主义现代化中的重要作用...
本文围绕知识分子的历史定位 ,即他们在当今我国社会发展中的社会地位这个主题 ,揭示了建国后党对我国知识分子社会地位的认识实现了两次历史性飞跃的历程和意义 ,从理论和现实的结合上论证了知识分子在我国社会主义现代化中的重要作用和光荣使命。
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关键词
知识
分
子
历史定位
工人阶级一部分
先进生产力的开拓者
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职称材料
谈谈非党知识分子既是党的依靠对象又是统战对象的问题
3
作者
王熙纯
樊蕴珍
《武汉大学学报(人文科学版)》
1985年第3期63-66,共4页
【正】 为了进一步发挥广大知识分子在四化建设中的积极作用,一九八二年,胡耀邦同志在全国统一战线工作会议上的讲话中,把非党知识分子干部列为十个方面的统战工作对象之一。随后,中央领导同志又明确地指出,非党知识分子既是依靠对象又...
【正】 为了进一步发挥广大知识分子在四化建设中的积极作用,一九八二年,胡耀邦同志在全国统一战线工作会议上的讲话中,把非党知识分子干部列为十个方面的统战工作对象之一。随后,中央领导同志又明确地指出,非党知识分子既是依靠对象又是统战对象。有些同志对把非党知识分子作为统战对象不够理解,或者感情上接受不了。如有的提出“知识分子是工人阶级一部分,不应该再说它是统战对象了”;还有的说:“既是依靠对象。
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关键词
非党知识
分
子
统战对象
统一战线理论
工人阶级
内
部
工人阶级一部分
无产
阶级
政党
马克思列宁主义
四化建设
民主党派
积极作用
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职称材料
建国以来知识分子政策的历史考察
4
作者
张志湘
《社会主义研究》
1981年第2期14-28,共15页
知识分子问题在马克思主义理论中占有重要地位。无产阶级的革命导师向来认为,没有知识分子的参加,无产阶级革命事业便不能取得胜利。无产阶级革命成功后,随着工作重心转移到社会主义经济建设上来,知识分子的作用会越来越大。因此,正确...
知识分子问题在马克思主义理论中占有重要地位。无产阶级的革命导师向来认为,没有知识分子的参加,无产阶级革命事业便不能取得胜利。无产阶级革命成功后,随着工作重心转移到社会主义经济建设上来,知识分子的作用会越来越大。因此,正确地制定和贯彻执行知识分子政策,对于建设社会主义的现代化强国,具有极为重要的意义。中国共产党历来重视知识分子在革命中的作用。在民主革命时期,一方面大量吸收来自各阶级的知识分子参加革命,并教育、改造他们,另一方面又注意培养无产阶级自己的知识分子。那个时候,尽管有过张国焘的左倾关门主义和王明的左倾机会主义错误路线的干扰,总的说来,党对知识分子的政策,基本上是正确的。
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关键词
新知识
分
子
知识
分
子政策
小资产
阶级
资产
阶级
知识
分
子
建设社会主义
无产
阶级
知识
分
子
贯彻执行
知识
分
子问题
建国以来
工人阶级一部分
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职称材料
试论邓小平知识分子工作的战略思想
5
作者
卢宏明
《设计艺术研究》
1995年第4期74-75,共2页
关键词
知识
分
子工作
《邓小平文选》
依靠科学技术
社会主义现代化建设
运行机制
邓小平同志
知识
分
子问题
现代科学技术革命
“科学技术是第一生产力”
工人阶级
的
一部分
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职称材料
正确认识非党知识分子在新时期统一战线中的地位
6
作者
张寓言
《社会主义研究》
1985年第6期35-38,共4页
1978年3月,邓小平同志曾明确指出:知识分子的绝大多数已经是工人阶级和劳动人民的知识分子,是工人阶级的一部分,他们与体力劳动者的区别,只是社会分工的不同。其后,胡耀邦同志在一次统战工作会议上又指出:非党知识分子干部是我国新时期...
1978年3月,邓小平同志曾明确指出:知识分子的绝大多数已经是工人阶级和劳动人民的知识分子,是工人阶级的一部分,他们与体力劳动者的区别,只是社会分工的不同。其后,胡耀邦同志在一次统战工作会议上又指出:非党知识分子干部是我国新时期统战对象中的一个重要方面。把知识分子看作工人阶级的一部分,是依靠力量,同时又把非党知识分子干部作为党的统战对象,有人觉得这似乎是一个自相矛盾的命题。实质上是一个如何认识非党知识分子在统一战线中的地位的重大问题。本文拟就这方面谈点看法。
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关键词
非党知识
分
子
统战对象
工人阶级
内
部
统一战线
新时期统一战线
工人阶级
的
一部分
脑力劳动者
正确认识
阶级
属性
劳动方式
依靠力量
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职称材料
“依附说”可以休矣
7
作者
王炎炯
《社会主义研究》
1986年第6期45-45,共1页
在如何看待知识分子问题上,长期流行“依附说”,即知识分子只能依附于某一阶级。这种观点不利于正确评价知识分子的地位和作用。①知识分子是工人阶级一部分,而不是异己分子;②知识分子是工人队伍中的先锋部队。
关键词
知识
分
子问题
工人阶级一部分
工人
队伍
正确评价
引导作用
王炎
部
队
社会发展趋势
脑力劳动者
苏州市
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职称材料
高校发挥教职工主人翁作用刍议
8
作者
李堂华
《学校党建与思想教育》
1996年第4期38-40,共3页
一、坚持全心全意依靠工人阶级的指导思想,确立教职工群众的主人翁地位 全心全意依靠工人阶级是由我们党和国家的性质决定的,是我们党的一贯方针。是否自觉地全心全意依靠工人阶级,关系到党的跨世纪宏伟目标能否顺利实现,关系到建设有...
一、坚持全心全意依靠工人阶级的指导思想,确立教职工群众的主人翁地位 全心全意依靠工人阶级是由我们党和国家的性质决定的,是我们党的一贯方针。是否自觉地全心全意依靠工人阶级,关系到党的跨世纪宏伟目标能否顺利实现,关系到建设有中国特色社会主义事业的兴衰成败,更关系到党的命运和前途。就高校而言。
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关键词
教职工
全心全意依靠
工人阶级
教代会
主人翁作用
主人翁地位
教职工代表大会
学校民主管理
工人阶级一部分
民主监督
高校
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职称材料
五月随想
9
《中国就业》
2005年第5期1-1,共1页
五月,是最充满生机的月份。今年的五月格外引人注目:2124人荣获全国劳模称号, 已是工人阶级一部分的民工大军,有不少人走进全国劳模行列。从工人与农民、城市与农村、城镇户口与农村户口的分割,到城乡统筹,再到全面实现小康。
关键词
中华民族
全面实现小康
农村户口
劳模
民工
工人阶级一部分
城镇
城市
农民
城乡统筹
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职称材料
试论高校统战工作的实质
被引量:
4
10
作者
田长存
杨丽凤
《现代教育管理》
北大核心
1996年第2期110-112,共3页
试论高校统战工作的实质鲁迅美术学院田长存,杨丽凤一、问题的提出──搞上下一般粗不行新时期统一战线是由全体社会主义劳动者,拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者组成的最广泛的联盟。就全局来说,新时期统一战线的性质是...
试论高校统战工作的实质鲁迅美术学院田长存,杨丽凤一、问题的提出──搞上下一般粗不行新时期统一战线是由全体社会主义劳动者,拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者组成的最广泛的联盟。就全局来说,新时期统一战线的性质是“爱国统一战线”,其本质是“大团结...
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关键词
高校统战工作
新时期统一战线
统战对象
非党知识
分
子
党外知识
分
子工作
合作共事
密切关系
工人阶级
的
一部分
加强和改进
工作方向
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职称材料
中国当代知识阶层社会角色演进
11
作者
林荣芹
史兆新
《常熟理工学院学报》
1996年第4X期14-18,共5页
本文首先运用内容分析的方法,对1978~1988近10年里报刊上有关知识分子问题的文章和报道进行了系统的分类统计,发现它们的重点发生了明显的变化,开始专注于政治地位问题,后又转向社会地位问题,最后3年集中在科技与生产相结合的问题上,...
本文首先运用内容分析的方法,对1978~1988近10年里报刊上有关知识分子问题的文章和报道进行了系统的分类统计,发现它们的重点发生了明显的变化,开始专注于政治地位问题,后又转向社会地位问题,最后3年集中在科技与生产相结合的问题上,形成了前后相继的三个阶段。然后,作者运用社会角色的理论,分析了上述每个阶段中科技人员的社会地位和社会角色的转变问题,以及造成这些变化的原因和阻碍转变的各种因素。
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关键词
知识
分
子问题
社会角色
知识阶层
政治地位
社会地位
中国当代
政治参与
领导干
部
工人阶级
的
一部分
知识
分
子政策
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职称材料
人才是资源——学习邓小平同志关于人才论思想的思考
12
作者
王学书
《安顺学院学报》
1995年第3期10-13,共4页
邓小平同志关于人才论的思想是他建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。邓小平的人才论思想和他的发展论、富民论、市场论等思想一样,它的形成和发展,是同党的十一届三中全会以来中国改革开放的历史进程联系在一起的;
关键词
人才论
邓小平同志
知识
分
子
建设有中国特色的社会主义理论
建设有中国特色社会主义理论
“科学技术是第一生产力”
工人阶级
的
一部分
领导者
十一届三中全会以来
尊重人才
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职称材料
我是怎样坚持“依靠教师办事”原则的
13
作者
刘洪生
《渤海学刊(哲学社会科学版)》
1994年第3期37-39,共2页
大家知道,“依靠教师办事”是学校管理坚持的原则之一,是做好学校工作的关键,现就这一点谈谈自己的一些想法和做法。“依靠教师办事”是我们办学的必由两部分人构成:学生和教师。学生主要是受教育的青少年,他们的世界观尚未形成,学生参...
大家知道,“依靠教师办事”是学校管理坚持的原则之一,是做好学校工作的关键,现就这一点谈谈自己的一些想法和做法。“依靠教师办事”是我们办学的必由两部分人构成:学生和教师。学生主要是受教育的青少年,他们的世界观尚未形成,学生参与学校管理,主要是为了使他们受到自我表现教育,锻炼能力,以便全面发展。
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关键词
依靠教师
学校管理
教职工
教师参与
学校工作
教代会
锻炼能力
全面发展
学生工作
工人阶级
的
一部分
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职称材料
深入贯彻十五大精神 认真做好工会工作
14
作者
杜毅
《湖北民族学院学报(医学版)》
1998年第2期56-62,共2页
江泽民同志在十五大报告中指出:“工会、共青团、妇联等群众团体在管理国家和社会事务中发挥民主参与和民主监督的作用,成为党联系广大人民群众的桥梁和纽带,”“知识分子是工人阶级的一部分,在现代化建设中起着重要作用。
关键词
工会工作
贯彻十五大精神
教职工
三育人
民主监督
民主参与
工人阶级
的
一部分
十五大报告
工会组织
工会干
部
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职称材料
尊重人才与又红又专
15
作者
闻达
《渤海学刊(哲学社会科学版)》
1995年第2期5-6,共2页
历史早就证朋,我们党无论是在民主革命时期,还是在社会主义革命及建设时期,历来都重视知识分子.毛泽东于抗日战争的相持阶段,即代表党中央发表了《大量吸收知识分子》一文,这正是党的知识分子政策的具体而集中的体现.然而,令人遗憾的是...
历史早就证朋,我们党无论是在民主革命时期,还是在社会主义革命及建设时期,历来都重视知识分子.毛泽东于抗日战争的相持阶段,即代表党中央发表了《大量吸收知识分子》一文,这正是党的知识分子政策的具体而集中的体现.然而,令人遗憾的是,自一九五七年“反右斗争”后,党在知识分子政策上却愈演愈烈地犯有“左”的偏向,以致把广大知识分子列入“资产阶级”的行列之中,甚至于还将一批正直的知识分子错划为“右派分子”!
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关键词
知识
分
子
尊重人才
为社会主义服务
工人阶级
的
一部分
党的知识
分
子政策
反党反社会主义
尊重知识
民主革命时期
邓小平同志
资产
阶级
自由化思潮
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职称材料
题名
国内对知识分子问题的研究
1
作者
张志湘
机构
华中师范学院科学社会主义研究室
出处
《社会主义研究》
1981年第6期40-42,共3页
文摘
早在1956年1月,周恩来同志就代表党中央宣布:我国知识分子“绝大部分已经成为国家工作人员,已经为社会主义服务,已经是工人阶级的一部分。”(见1956年1月30日《人民日报》)1978年3月,邓小平同志重申:“总的说来,他们的绝大多数已经是无产阶级自已的一部分。他们与体力劳动者的区别,只是社会分工的不同。”(见1978年第3期《红旗》杂志) 三年多来,我国理论界围绕着知识分子的范畴、阶级成份和阶级属性、地位与作用。
关键词
旧中国知识
分
子
工人阶级一部分
知识
分
子问题
阶级
属性
地位与作用
相结合
周恩来
国家工作人员
无产
阶级
资产
阶级
知识
分
子
分类号
D61 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
试论我国知识分子的历史定位
2
作者
饶定轲
机构
华中师范大学党委宣传部
出处
《社会主义研究》
CSSCI
北大核心
2002年第3期26-29,共4页
基金
全国哲学社会科学"九五"规划基金课题"社会主义新时期知识分子研究"的成果之一
文摘
本文围绕知识分子的历史定位 ,即他们在当今我国社会发展中的社会地位这个主题 ,揭示了建国后党对我国知识分子社会地位的认识实现了两次历史性飞跃的历程和意义 ,从理论和现实的结合上论证了知识分子在我国社会主义现代化中的重要作用和光荣使命。
关键词
知识
分
子
历史定位
工人阶级一部分
先进生产力的开拓者
分类号
D633.5 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
谈谈非党知识分子既是党的依靠对象又是统战对象的问题
3
作者
王熙纯
樊蕴珍
出处
《武汉大学学报(人文科学版)》
1985年第3期63-66,共4页
文摘
【正】 为了进一步发挥广大知识分子在四化建设中的积极作用,一九八二年,胡耀邦同志在全国统一战线工作会议上的讲话中,把非党知识分子干部列为十个方面的统战工作对象之一。随后,中央领导同志又明确地指出,非党知识分子既是依靠对象又是统战对象。有些同志对把非党知识分子作为统战对象不够理解,或者感情上接受不了。如有的提出“知识分子是工人阶级一部分,不应该再说它是统战对象了”;还有的说:“既是依靠对象。
关键词
非党知识
分
子
统战对象
统一战线理论
工人阶级
内
部
工人阶级一部分
无产
阶级
政党
马克思列宁主义
四化建设
民主党派
积极作用
分类号
C55 [社会学]
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职称材料
题名
建国以来知识分子政策的历史考察
4
作者
张志湘
机构
华中学院科学社会主义研究室
出处
《社会主义研究》
1981年第2期14-28,共15页
文摘
知识分子问题在马克思主义理论中占有重要地位。无产阶级的革命导师向来认为,没有知识分子的参加,无产阶级革命事业便不能取得胜利。无产阶级革命成功后,随着工作重心转移到社会主义经济建设上来,知识分子的作用会越来越大。因此,正确地制定和贯彻执行知识分子政策,对于建设社会主义的现代化强国,具有极为重要的意义。中国共产党历来重视知识分子在革命中的作用。在民主革命时期,一方面大量吸收来自各阶级的知识分子参加革命,并教育、改造他们,另一方面又注意培养无产阶级自己的知识分子。那个时候,尽管有过张国焘的左倾关门主义和王明的左倾机会主义错误路线的干扰,总的说来,党对知识分子的政策,基本上是正确的。
关键词
新知识
分
子
知识
分
子政策
小资产
阶级
资产
阶级
知识
分
子
建设社会主义
无产
阶级
知识
分
子
贯彻执行
知识
分
子问题
建国以来
工人阶级一部分
分类号
D61 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
试论邓小平知识分子工作的战略思想
5
作者
卢宏明
机构
武汉汽车工业大学
出处
《设计艺术研究》
1995年第4期74-75,共2页
关键词
知识
分
子工作
《邓小平文选》
依靠科学技术
社会主义现代化建设
运行机制
邓小平同志
知识
分
子问题
现代科学技术革命
“科学技术是第一生产力”
工人阶级
的
一部分
分类号
D663.5 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
正确认识非党知识分子在新时期统一战线中的地位
6
作者
张寓言
机构
湖南师大政教系
出处
《社会主义研究》
1985年第6期35-38,共4页
文摘
1978年3月,邓小平同志曾明确指出:知识分子的绝大多数已经是工人阶级和劳动人民的知识分子,是工人阶级的一部分,他们与体力劳动者的区别,只是社会分工的不同。其后,胡耀邦同志在一次统战工作会议上又指出:非党知识分子干部是我国新时期统战对象中的一个重要方面。把知识分子看作工人阶级的一部分,是依靠力量,同时又把非党知识分子干部作为党的统战对象,有人觉得这似乎是一个自相矛盾的命题。实质上是一个如何认识非党知识分子在统一战线中的地位的重大问题。本文拟就这方面谈点看法。
关键词
非党知识
分
子
统战对象
工人阶级
内
部
统一战线
新时期统一战线
工人阶级
的
一部分
脑力劳动者
正确认识
阶级
属性
劳动方式
依靠力量
分类号
D61 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
“依附说”可以休矣
7
作者
王炎炯
机构
中共江苏省苏州市委党校
出处
《社会主义研究》
1986年第6期45-45,共1页
文摘
在如何看待知识分子问题上,长期流行“依附说”,即知识分子只能依附于某一阶级。这种观点不利于正确评价知识分子的地位和作用。①知识分子是工人阶级一部分,而不是异己分子;②知识分子是工人队伍中的先锋部队。
关键词
知识
分
子问题
工人阶级一部分
工人
队伍
正确评价
引导作用
王炎
部
队
社会发展趋势
脑力劳动者
苏州市
分类号
D61 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
高校发挥教职工主人翁作用刍议
8
作者
李堂华
出处
《学校党建与思想教育》
1996年第4期38-40,共3页
文摘
一、坚持全心全意依靠工人阶级的指导思想,确立教职工群众的主人翁地位 全心全意依靠工人阶级是由我们党和国家的性质决定的,是我们党的一贯方针。是否自觉地全心全意依靠工人阶级,关系到党的跨世纪宏伟目标能否顺利实现,关系到建设有中国特色社会主义事业的兴衰成败,更关系到党的命运和前途。就高校而言。
关键词
教职工
全心全意依靠
工人阶级
教代会
主人翁作用
主人翁地位
教职工代表大会
学校民主管理
工人阶级一部分
民主监督
高校
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
五月随想
9
出处
《中国就业》
2005年第5期1-1,共1页
文摘
五月,是最充满生机的月份。今年的五月格外引人注目:2124人荣获全国劳模称号, 已是工人阶级一部分的民工大军,有不少人走进全国劳模行列。从工人与农民、城市与农村、城镇户口与农村户口的分割,到城乡统筹,再到全面实现小康。
关键词
中华民族
全面实现小康
农村户口
劳模
民工
工人阶级一部分
城镇
城市
农民
城乡统筹
分类号
F249.214 [经济管理—劳动经济]
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职称材料
题名
试论高校统战工作的实质
被引量:
4
10
作者
田长存
杨丽凤
机构
鲁迅美术学院
出处
《现代教育管理》
北大核心
1996年第2期110-112,共3页
文摘
试论高校统战工作的实质鲁迅美术学院田长存,杨丽凤一、问题的提出──搞上下一般粗不行新时期统一战线是由全体社会主义劳动者,拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者组成的最广泛的联盟。就全局来说,新时期统一战线的性质是“爱国统一战线”,其本质是“大团结...
关键词
高校统战工作
新时期统一战线
统战对象
非党知识
分
子
党外知识
分
子工作
合作共事
密切关系
工人阶级
的
一部分
加强和改进
工作方向
分类号
D613 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
中国当代知识阶层社会角色演进
11
作者
林荣芹
史兆新
出处
《常熟理工学院学报》
1996年第4X期14-18,共5页
文摘
本文首先运用内容分析的方法,对1978~1988近10年里报刊上有关知识分子问题的文章和报道进行了系统的分类统计,发现它们的重点发生了明显的变化,开始专注于政治地位问题,后又转向社会地位问题,最后3年集中在科技与生产相结合的问题上,形成了前后相继的三个阶段。然后,作者运用社会角色的理论,分析了上述每个阶段中科技人员的社会地位和社会角色的转变问题,以及造成这些变化的原因和阻碍转变的各种因素。
关键词
知识
分
子问题
社会角色
知识阶层
政治地位
社会地位
中国当代
政治参与
领导干
部
工人阶级
的
一部分
知识
分
子政策
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
人才是资源——学习邓小平同志关于人才论思想的思考
12
作者
王学书
机构
安顺师专
出处
《安顺学院学报》
1995年第3期10-13,共4页
文摘
邓小平同志关于人才论的思想是他建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。邓小平的人才论思想和他的发展论、富民论、市场论等思想一样,它的形成和发展,是同党的十一届三中全会以来中国改革开放的历史进程联系在一起的;
关键词
人才论
邓小平同志
知识
分
子
建设有中国特色的社会主义理论
建设有中国特色社会主义理论
“科学技术是第一生产力”
工人阶级
的
一部分
领导者
十一届三中全会以来
尊重人才
分类号
C96 [经济管理—人力资源管理]
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职称材料
题名
我是怎样坚持“依靠教师办事”原则的
13
作者
刘洪生
机构
任丘市汜水中学
出处
《渤海学刊(哲学社会科学版)》
1994年第3期37-39,共2页
文摘
大家知道,“依靠教师办事”是学校管理坚持的原则之一,是做好学校工作的关键,现就这一点谈谈自己的一些想法和做法。“依靠教师办事”是我们办学的必由两部分人构成:学生和教师。学生主要是受教育的青少年,他们的世界观尚未形成,学生参与学校管理,主要是为了使他们受到自我表现教育,锻炼能力,以便全面发展。
关键词
依靠教师
学校管理
教职工
教师参与
学校工作
教代会
锻炼能力
全面发展
学生工作
工人阶级
的
一部分
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
深入贯彻十五大精神 认真做好工会工作
14
作者
杜毅
机构
恩施医专工会
出处
《湖北民族学院学报(医学版)》
1998年第2期56-62,共2页
文摘
江泽民同志在十五大报告中指出:“工会、共青团、妇联等群众团体在管理国家和社会事务中发挥民主参与和民主监督的作用,成为党联系广大人民群众的桥梁和纽带,”“知识分子是工人阶级的一部分,在现代化建设中起着重要作用。
关键词
工会工作
贯彻十五大精神
教职工
三育人
民主监督
民主参与
工人阶级
的
一部分
十五大报告
工会组织
工会干
部
分类号
D412.6 [政治法律—国际共产主义运动]
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职称材料
题名
尊重人才与又红又专
15
作者
闻达
出处
《渤海学刊(哲学社会科学版)》
1995年第2期5-6,共2页
文摘
历史早就证朋,我们党无论是在民主革命时期,还是在社会主义革命及建设时期,历来都重视知识分子.毛泽东于抗日战争的相持阶段,即代表党中央发表了《大量吸收知识分子》一文,这正是党的知识分子政策的具体而集中的体现.然而,令人遗憾的是,自一九五七年“反右斗争”后,党在知识分子政策上却愈演愈烈地犯有“左”的偏向,以致把广大知识分子列入“资产阶级”的行列之中,甚至于还将一批正直的知识分子错划为“右派分子”!
关键词
知识
分
子
尊重人才
为社会主义服务
工人阶级
的
一部分
党的知识
分
子政策
反党反社会主义
尊重知识
民主革命时期
邓小平同志
资产
阶级
自由化思潮
分类号
C96 [经济管理—人力资源管理]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
国内对知识分子问题的研究
张志湘
《社会主义研究》
1981
0
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2
试论我国知识分子的历史定位
饶定轲
《社会主义研究》
CSSCI
北大核心
2002
0
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职称材料
3
谈谈非党知识分子既是党的依靠对象又是统战对象的问题
王熙纯
樊蕴珍
《武汉大学学报(人文科学版)》
1985
0
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职称材料
4
建国以来知识分子政策的历史考察
张志湘
《社会主义研究》
1981
0
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职称材料
5
试论邓小平知识分子工作的战略思想
卢宏明
《设计艺术研究》
1995
0
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职称材料
6
正确认识非党知识分子在新时期统一战线中的地位
张寓言
《社会主义研究》
1985
0
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职称材料
7
“依附说”可以休矣
王炎炯
《社会主义研究》
1986
0
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职称材料
8
高校发挥教职工主人翁作用刍议
李堂华
《学校党建与思想教育》
1996
0
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职称材料
9
五月随想
《中国就业》
2005
0
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职称材料
10
试论高校统战工作的实质
田长存
杨丽凤
《现代教育管理》
北大核心
1996
4
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职称材料
11
中国当代知识阶层社会角色演进
林荣芹
史兆新
《常熟理工学院学报》
1996
0
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职称材料
12
人才是资源——学习邓小平同志关于人才论思想的思考
王学书
《安顺学院学报》
1995
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职称材料
13
我是怎样坚持“依靠教师办事”原则的
刘洪生
《渤海学刊(哲学社会科学版)》
1994
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职称材料
14
深入贯彻十五大精神 认真做好工会工作
杜毅
《湖北民族学院学报(医学版)》
1998
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职称材料
15
尊重人才与又红又专
闻达
《渤海学刊(哲学社会科学版)》
1995
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