-
题名可编程控制器在实验教学中的分层次应用
被引量：5
- 1
-
-
作者
周书颖
沈其英
白玥
-
机构
中国矿业大学信电学院
上海交通大学电力学院
华东师范大学计算中心
-
出处
《实验室研究与探索》
CAS
2003年第1期63-64,共2页
-
文摘
可编程逻辑控制器(PLC)技术发展迅速,因各专业的学时不同,采用分层次设置实验教学内容的方法,以满足各专业的需要;为提高学生做PLC实验的兴趣,开设了丰富多彩的实验内容,尤其是模拟工业机器人实验,更加激发了学生的积极性和创造性,收到了满意的实验效果。
-
关键词
可编程控制器
实验教学
高校
学习兴趣
工业控制专业
-
Keywords
programmable logical controller, simulating industry robot, automatic door
-
分类号
TM－4
[电气工程]
G642.423
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名灵活的课程体系 现代化的教学方式
- 2
-
-
作者
王宪
-
机构
北京市建筑材料工业学校
-
出处
《中国职业技术教育》
2003年第25期31-31,33,共2页
-
文摘
灵活的课程体系,使学生搭建自己的职业岗位能力成为可能;现代化的教学方式,为培养学生职业岗位能力、强化学生的关键能力提供了新的途径.建立灵活的课程体系,研究现代化的教学方式一直是我校探索的内容.
-
关键词
课程体系
教学方式
中等职业学校
“硅酸盐工艺及工业控制专业”
-
分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
-
