泛在知识环境下的图书馆嵌入式学科服务 被引量：64

1

作者 曹静仁 李红 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2011年第3期117-119,共3页

根据嵌入式学科化服务兴起的背景,分析泛在知识环境对图书馆学科服务的影响,探讨嵌入式学科服务的内涵、特点以及高校图书馆嵌入用户物理空间与虚拟空间的学科服务方式。

关键词 泛在知识环境 嵌入式学科服务 高校图书馆

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高校图书馆嵌入式学科服务的实践与发展建议 被引量：17

2

作者 张红琳 叶文伟 《图书与情报》 CSSCI 北大核心 2015年第2期133-136,共4页

随着知识泛在环境的出现和用户信息需求的变化,嵌入式学科服务成为图书馆服务发展的新方向。文章基于高校图书馆的服务实践,对嵌入式学科服务内容、特点和方式进行分析探讨,并提出相应的对策与发展建议。

关键词 嵌入式学科服务 学科馆员 发展

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高校图书馆基于SPOCs的嵌入式学科服务 被引量：8

3

作者 李红霞 曾英姿 《图书与情报》 CSSCI 北大核心 2014年第4期38-42,共5页

随着"大规模开放网络课程"(Massive Open Online Courses,即MOOCs)的不断实践应用,"小规模限制性在线课程"(Small Private Online Courses,即SPOCs)日益呈燎原之势,大有颠覆传统高等教育的趋势。文章阐述了SPOCs的... 随着"大规模开放网络课程"(Massive Open Online Courses,即MOOCs)的不断实践应用,"小规模限制性在线课程"(Small Private Online Courses,即SPOCs)日益呈燎原之势,大有颠覆传统高等教育的趋势。文章阐述了SPOCs的起源、内涵、实践和发展,并介绍了高校图书馆的嵌入式学科服务,探讨了高校图书馆基于嵌入式学科服务在SPOCs版权保护、课程制作、提供学习场所及共享空间等方面的具体实施策略。 展开更多

关键词 SPOCs 高校图书馆 嵌入式学科服务 版权清理

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基于SERVICE的嵌入式学科服务营销——武汉大学图书馆学科服务探索 被引量：78

4

作者 张翔 《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2011年第5期73-76,共4页

面对信息环境及用户获取信息行为手段的变化,图书馆员一直在致力于利用现代化的信息技术为读者提供优质的信息服务,但很多信息资源和服务未能被用户全面知晓、深刻了解和充分利用。基于此,武汉大学图书馆学科服务组从营销管理的视角出... 面对信息环境及用户获取信息行为手段的变化,图书馆员一直在致力于利用现代化的信息技术为读者提供优质的信息服务,但很多信息资源和服务未能被用户全面知晓、深刻了解和充分利用。基于此,武汉大学图书馆学科服务组从营销管理的视角出发建立以SERVICE(S—Sincere真诚,E—Expert专业的素质,R—Rapid快速的反应,V—Value尊重用户需求,I—Inter-action与用户互动,C—Cooperate多方合作,E—Easy提供简便易用的学科服务与资源)为服务理念的嵌入式服务营销体系,并在师生中尝试开展了学科服务营销。 展开更多

关键词 嵌入式学科服务 学科服务 服务营销

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专业院校图书馆嵌入式学科服务探索——以中国美术学院图书馆为例 被引量：16

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作者 朱甜 《图书与情报》 CSSCI 北大核心 2012年第6期116-118,共3页

嵌入式学科服务是高校图书馆学科服务的新方式。文章在概述专业院校开展嵌入式学科服务的意义基础上,以中国美术学院图书馆的嵌入式学科服务实践为例,介绍了专业院校图书馆嵌入式学科服务的准备与实现过程。

关键词 嵌入式学科服务 学科服务 嵌入式馆员 美术院校

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美国高校图书馆利用原始材料的嵌入式学科服务 被引量：11

6

作者 杜慧平 薛春香 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2021年第1期153-158,共6页

开展基于原始材料的嵌入式学科服务既能拓宽主流学科服务范围,又能促进原始材料的深度开发和利用。文章选取美国排名前30高校馆,从服务形式、内容、过程,以及馆藏支撑、平台支撑等方面调查美国高校馆基于原始材料的嵌入式学科服务实践... 开展基于原始材料的嵌入式学科服务既能拓宽主流学科服务范围,又能促进原始材料的深度开发和利用。文章选取美国排名前30高校馆,从服务形式、内容、过程,以及馆藏支撑、平台支撑等方面调查美国高校馆基于原始材料的嵌入式学科服务实践。美国高校馆该项服务特点包括:服务形式多样化、原始材料素养教学层次化、服务定制性特征明显、重视原始材料馆藏开发、开发利用学科服务平台。 展开更多

关键词 高校图书馆 原始材料 嵌入式学科服务 美国

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党校图书馆开展嵌入式学科服务的思考 被引量：8

7

作者 曾雪莲 《中共福建省委党校学报》 北大核心 2016年第4期115-119,共5页

嵌入式学科服务是对图书馆服务的延伸和创新,是新信息环境下图书馆实现服务转型的重要推动力。文章在对嵌入式学科服务概念进行阐述的基础上,分析了党校图书馆开展嵌入式学科服务的意义和面临的挑战,并提出具体的开展思路。

关键词 党校图书馆 嵌入式学科服务 学科馆员

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个人信息环境与嵌入式学科服务 被引量：54

8

作者 刘颖 项英 《情报杂志》 CSSCI 北大核心 2010年第5期188-191,共4页

当今高校用户的个人信息环境正在发生巨大的变化,也对图书馆的学科服务提出了新的要求。分析了用户个人信息环境的内涵、特点及其对学科服务的影响和要求,认为嵌入用户信息环境可以提高学科服务的可发现性和易用性,从而保留和吸引更多用... 当今高校用户的个人信息环境正在发生巨大的变化,也对图书馆的学科服务提出了新的要求。分析了用户个人信息环境的内涵、特点及其对学科服务的影响和要求,认为嵌入用户信息环境可以提高学科服务的可发现性和易用性,从而保留和吸引更多用户;进一步论述了嵌入式学科服务的目标与特点,并从信源、信道和信宿三个方面提出了嵌入式学科服务的实施对策。 展开更多

关键词 个人信息环境 嵌入式学科服务 学科服务 高校图书馆

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嵌入科研管理过程的信息服务模式研究——以中国科学院研究所为例 被引量：16

9

作者 刘艳丽 青秀玲 +1 位作者 王辉 宋秀芳 《国家图书馆学刊》 CSSCI 北大核心 2015年第2期70-81,共12页

以中国科学院13个研究所的科研管理人员为对象,采用深度访谈的方法调研科研管理过程中的信息需求,概括出科研管理过程中所需的五项信息服务:信息资源推送、专题培训、专题报告、动态信息推送、信息平台搭建。结合学科馆员的服务实践,从... 以中国科学院13个研究所的科研管理人员为对象,采用深度访谈的方法调研科研管理过程中的信息需求,概括出科研管理过程中所需的五项信息服务:信息资源推送、专题培训、专题报告、动态信息推送、信息平台搭建。结合学科馆员的服务实践,从信息服务的内容、形式、时机、服务中用到的工具与资源、协同机制、用户反馈机制等方面对信息服务进行设计,提出针对项目管理、科研成果管理及评价、知识产权管理、战略规划、院地合作/国际合作、成果转移转化、平台建设的信息服务模式,形成嵌入科研管理过程的信息服务模式。 展开更多

关键词 学科馆员 嵌入式学科服务 信息服务 科研管理 中国科学院

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嵌入用户环境:图书馆学科服务新方向 被引量：227

10

作者 刘颖 黄传惠 《图书情报知识》 CSSCI 北大核心 2010年第1期52-59,共8页

文章认为嵌入用户环境是学科服务中的关键问题,分析了嵌入用户环境的学科服务的背景和特点,并就嵌入教学与学习、嵌入学术交流与科学研究、嵌入临床工作的学科服务的服务内容,以及嵌入用户物理空间及嵌入用户虚拟空间的嵌入式学科服务... 文章认为嵌入用户环境是学科服务中的关键问题,分析了嵌入用户环境的学科服务的背景和特点,并就嵌入教学与学习、嵌入学术交流与科学研究、嵌入临床工作的学科服务的服务内容,以及嵌入用户物理空间及嵌入用户虚拟空间的嵌入式学科服务服务模式展开了详细论述。 展开更多

关键词 嵌入式学科服务 学科服务 学科馆员 高校图书馆

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面向大学生学科竞赛全周期的信息服务体系建设——以国防科技大学图书馆为例 被引量：9

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作者 胡胜男 施燕斌 +2 位作者 陈红蕾 周雅琦 敬卿 《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2022年第4期48-53,47,共7页

为适应当前信息环境、教育模式的变化,对接高等院校建设高水平本科教育、全面培养人才能力的目标,高校图书馆可以针对大学生学科竞赛建立全方位、多途径、协同发展的信息服务体系,以扩大高校信息素养教育阵地,有效融入教学科研过程,提... 为适应当前信息环境、教育模式的变化,对接高等院校建设高水平本科教育、全面培养人才能力的目标,高校图书馆可以针对大学生学科竞赛建立全方位、多途径、协同发展的信息服务体系,以扩大高校信息素养教育阵地,有效融入教学科研过程,提升图书馆影响力。国防科技大学图书馆针对大学生学科竞赛全过程中呈现的信息需求,构建了面向学科竞赛全周期的信息服务新体系,有力地促进了图书馆嵌入式学科服务的发展。 展开更多

关键词 学科竞赛 信息服务 嵌入式学科服务 高校图书馆

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基于知识服务的高校图书馆学科服务助力教育教学研究 被引量：2

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作者 曲永鑫 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2016年第6期133-134,共2页

本文研究的目的是通过学科服务助力教师教育教学研究,提高高校图书馆的核心地位。通过分析嵌入式学科服务工作存在的关键问题,基于知识服务针对高校图书馆学科服务中助力教育教学提出了全力保障学科馆藏资源;创新信息素养教育内容及形式... 本文研究的目的是通过学科服务助力教师教育教学研究,提高高校图书馆的核心地位。通过分析嵌入式学科服务工作存在的关键问题,基于知识服务针对高校图书馆学科服务中助力教育教学提出了全力保障学科馆藏资源;创新信息素养教育内容及形式;嵌入式教学实践创新研究;嵌入用户空间,加强学科馆员与用户交流;与用户进行嵌入式沟通,掌握用户需求。 展开更多

关键词 知识服务 高校图书馆 嵌入式学科服务 实践研究

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新文科建设背景下的高校图书馆服务研究 被引量：41

13

作者 刘艳红 《图书与情报》 CSSCI 北大核心 2019年第4期115-118,共4页

新文科建设的提出与正式启动,于图书馆而言既是挑战更是机遇。新文科的“新”主要体现在学科协同之新、信息技术融入之新、人才培养模式之新等方面。图书馆需要适应新文科建设的新形势,满足出现的用户服务新需求,在服务的学科融通、技... 新文科建设的提出与正式启动,于图书馆而言既是挑战更是机遇。新文科的“新”主要体现在学科协同之新、信息技术融入之新、人才培养模式之新等方面。图书馆需要适应新文科建设的新形势,满足出现的用户服务新需求,在服务的学科融通、技术应用、协同支撑等方面积极变革,面向管理部门、科研团队、师生个人开展学科规划、智库决策、嵌入式学科服务、智慧平台支撑等服务。 展开更多

关键词 新文科 图书馆服务 智库服务 智慧服务 嵌入式学科服务

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面向学科的高校图书馆数据素养教育研究 被引量：17

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作者 蔡洪齐 《图书与情报》 CSSCI 北大核心 2016年第3期138-141,74,共5页

数据素养是一种对数据能够客观认识和科学管理与应用的能力,是大数据时代高校师生必须具备的一种基本素养,对师生的数据素养教育也是大数据时代高校图书馆的一项职能和职责。文章在概述数据素养的产生源起与多维度内涵表述基础上,对英... 数据素养是一种对数据能够客观认识和科学管理与应用的能力,是大数据时代高校师生必须具备的一种基本素养,对师生的数据素养教育也是大数据时代高校图书馆的一项职能和职责。文章在概述数据素养的产生源起与多维度内涵表述基础上,对英美开展数据素养教育的典型实践进行了介绍,重点就面向学科的高校图书馆数据素养教育特征与模式进行了分析与研究。 展开更多

关键词 高校图书馆 数据素养 嵌入式学科服务 大数据

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