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机器人工程专业“岗课赛证”四维联动育人模式探索
1
作者
衡蜓
刘洁
张磊
《农业技术与装备》
2025年第5期87-89,共3页
岗位需求、课程设置、竞赛推动及职业证书四维联动育人模式对提升机器人工程专业教学质量、培养高素质应用型人才具有重要意义。从构建“课岗证赛”融通的课程体系入手,详细介绍了“岗课赛证”四维联动育人模式的实施及取得的成效,此模...
岗位需求、课程设置、竞赛推动及职业证书四维联动育人模式对提升机器人工程专业教学质量、培养高素质应用型人才具有重要意义。从构建“课岗证赛”融通的课程体系入手,详细介绍了“岗课赛证”四维联动育人模式的实施及取得的成效,此模式可为其他应用型课程的教学提供借鉴。
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关键词
机器人工程专业
岗课赛证混合式教学
育人模式
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职称材料
题名
机器人工程专业“岗课赛证”四维联动育人模式探索
1
作者
衡蜓
刘洁
张磊
机构
晋中信息学院
出处
《农业技术与装备》
2025年第5期87-89,共3页
基金
山西省教育科学十四五规划课题(GH-240162)
山西省教学改革创新项目(J20231716)。
文摘
岗位需求、课程设置、竞赛推动及职业证书四维联动育人模式对提升机器人工程专业教学质量、培养高素质应用型人才具有重要意义。从构建“课岗证赛”融通的课程体系入手,详细介绍了“岗课赛证”四维联动育人模式的实施及取得的成效,此模式可为其他应用型课程的教学提供借鉴。
关键词
机器人工程专业
岗课赛证混合式教学
育人模式
Keywords
Robotics Engineering Major
blended teaching of positions,courses,competitions and certificates
educational model
分类号
TP242 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
G642 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
机器人工程专业“岗课赛证”四维联动育人模式探索
衡蜓
刘洁
张磊
《农业技术与装备》
2025
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