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关于建立高校岗位管理制度的思考
被引量:
3
1
作者
李仁刚
《华中农业大学学报(社会科学版)》
2003年第4期91-92,共2页
根据国家对事业单位“全员聘用制”改革要求,结合分析当前高校内部管理体制改革形势,在对高校建立岗位管理制度的必要性进行系统而深刻阐述的基础上,提出(设计)了高校岗位管理制度的基本框架,为进一步完善、实施这一全新的内部管理制度...
根据国家对事业单位“全员聘用制”改革要求,结合分析当前高校内部管理体制改革形势,在对高校建立岗位管理制度的必要性进行系统而深刻阐述的基础上,提出(设计)了高校岗位管理制度的基本框架,为进一步完善、实施这一全新的内部管理制度作出了理论铺垫。
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关键词
高等院校
管理
体制
岗位管理制
度
人事
管理制
度
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职称材料
核心素养背景下教师管理变革的几个着力点
被引量:
2
2
作者
徐爱杰
《中小学管理》
北大核心
2018年第1期39-40,共2页
随着学生发展核心素养培养在学校的落地以及课程改革的不断深入.中小学教师岗位管理制度无法有效支撑现有教育教学需求的问题日益凸显。班主任负责班级管理、科任教师负责知识教学这一主要工作模式。与核心素养时代学校要培养“全面发...
随着学生发展核心素养培养在学校的落地以及课程改革的不断深入.中小学教师岗位管理制度无法有效支撑现有教育教学需求的问题日益凸显。班主任负责班级管理、科任教师负责知识教学这一主要工作模式。与核心素养时代学校要培养“全面发展的人”这一核心任务,以及课程综合化、学习方式个性化、教学内容强调实践性等教学模式十分不匹配。因此。中小学教师的岗位角色与管理制度需要做出相应的调整或改进。
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关键词
中小学教师
管理
变革
素养
岗位管理制
度
课程综合化
教学需求
课程改革
学生发展
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职称材料
北京金隅科技学校——实施全员绩效管理 促进学校科学稳健发展
3
《中国职业技术教育》
北大核心
2015年第2期I0010-I0011,共2页
近年来,学校不断完善以“全员聘任制”“竞聘上岗制”“职级工资制”“岗位管理制”等为主要内容的“四制改革”.形成了较为完善的内部管理体系和充满活力的运行机制。
关键词
全员绩效
管理
学校
稳健发展
科技
北京
科学
内部
管理
体系
岗位管理制
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职称材料
题名
关于建立高校岗位管理制度的思考
被引量:
3
1
作者
李仁刚
机构
华中农业大学人事处
出处
《华中农业大学学报(社会科学版)》
2003年第4期91-92,共2页
文摘
根据国家对事业单位“全员聘用制”改革要求,结合分析当前高校内部管理体制改革形势,在对高校建立岗位管理制度的必要性进行系统而深刻阐述的基础上,提出(设计)了高校岗位管理制度的基本框架,为进一步完善、实施这一全新的内部管理制度作出了理论铺垫。
关键词
高等院校
管理
体制
岗位管理制
度
人事
管理制
度
分类号
G647.23 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
核心素养背景下教师管理变革的几个着力点
被引量:
2
2
作者
徐爱杰
机构
首都师范大学初等教育学院
出处
《中小学管理》
北大核心
2018年第1期39-40,共2页
文摘
随着学生发展核心素养培养在学校的落地以及课程改革的不断深入.中小学教师岗位管理制度无法有效支撑现有教育教学需求的问题日益凸显。班主任负责班级管理、科任教师负责知识教学这一主要工作模式。与核心素养时代学校要培养“全面发展的人”这一核心任务,以及课程综合化、学习方式个性化、教学内容强调实践性等教学模式十分不匹配。因此。中小学教师的岗位角色与管理制度需要做出相应的调整或改进。
关键词
中小学教师
管理
变革
素养
岗位管理制
度
课程综合化
教学需求
课程改革
学生发展
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
北京金隅科技学校——实施全员绩效管理 促进学校科学稳健发展
3
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2015年第2期I0010-I0011,共2页
文摘
近年来,学校不断完善以“全员聘任制”“竞聘上岗制”“职级工资制”“岗位管理制”等为主要内容的“四制改革”.形成了较为完善的内部管理体系和充满活力的运行机制。
关键词
全员绩效
管理
学校
稳健发展
科技
北京
科学
内部
管理
体系
岗位管理制
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
关于建立高校岗位管理制度的思考
李仁刚
《华中农业大学学报(社会科学版)》
2003
3
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职称材料
2
核心素养背景下教师管理变革的几个着力点
徐爱杰
《中小学管理》
北大核心
2018
2
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职称材料
3
北京金隅科技学校——实施全员绩效管理 促进学校科学稳健发展
《中国职业技术教育》
北大核心
2015
0
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