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岗位创业者:高校创业教育人才培养新趋势
被引量：
6
1
作者
王岚
朱静然
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2015年第6期107-110,共4页
创业的实质为创新。高校创业教育应培养以创新精神和创业能力为核心特征的,以相关专业技术背景为支撑的,具有独立工作能力的内创业者。基于此,一方面需要高校增进对创业教育战略背景的共识,转变观念,变被动应付为主动寻求;另一方面,在...
创业的实质为创新。高校创业教育应培养以创新精神和创业能力为核心特征的,以相关专业技术背景为支撑的,具有独立工作能力的内创业者。基于此,一方面需要高校增进对创业教育战略背景的共识,转变观念,变被动应付为主动寻求;另一方面,在具体实施过程中须构建富有成效的创业教育课程体系、专家化的师资队伍推动创业教育的深入发展。
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关键词
高校
创业
教育
岗位创业者
人才培养
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题名
岗位创业者:高校创业教育人才培养新趋势
被引量：
6
1
作者
王岚
朱静然
机构
河北科技大学高等教育研究所
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2015年第6期107-110,共4页
基金
河北省社会科学基金项目(HB12JY054)
文摘
创业的实质为创新。高校创业教育应培养以创新精神和创业能力为核心特征的,以相关专业技术背景为支撑的,具有独立工作能力的内创业者。基于此,一方面需要高校增进对创业教育战略背景的共识,转变观念,变被动应付为主动寻求;另一方面,在具体实施过程中须构建富有成效的创业教育课程体系、专家化的师资队伍推动创业教育的深入发展。
关键词
高校
创业
教育
岗位创业者
人才培养
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
岗位创业者:高校创业教育人才培养新趋势
王岚
朱静然
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2015
6
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