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山西运城农业职业技术学院人才培养路径研究
1
作者
胡建芳
陈建中
《现代农业科技》
2025年第15期217-220,共4页
农业高职院校作为培养农业人才的重要阵地,其人才培养模式直接关系乡村振兴的成效。基于区域乡村人才需求,以山西运城农业职业技术学院人才培养现状为切入点,提出以科技创新和数字化转型为驱动,以培养复合型农业人才为目标,从专业建设...
农业高职院校作为培养农业人才的重要阵地,其人才培养模式直接关系乡村振兴的成效。基于区域乡村人才需求,以山西运城农业职业技术学院人才培养现状为切入点,提出以科技创新和数字化转型为驱动,以培养复合型农业人才为目标,从专业建设、职业技能培训、产教融合3个层面提出切实可行的农业高职院校人才培养路径,旨在形成新质生产力赋能乡村振兴人才培养的创新模式。
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关键词
乡村振兴
人才培养
路径
山西运城农业职业技术学校
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题名
山西运城农业职业技术学院人才培养路径研究
1
作者
胡建芳
陈建中
机构
山西运城农业职业技术学院
出处
《现代农业科技》
2025年第15期217-220,共4页
基金
山西省职业教育教学改革与实践项目(2024031-14)。
文摘
农业高职院校作为培养农业人才的重要阵地,其人才培养模式直接关系乡村振兴的成效。基于区域乡村人才需求,以山西运城农业职业技术学院人才培养现状为切入点,提出以科技创新和数字化转型为驱动,以培养复合型农业人才为目标,从专业建设、职业技能培训、产教融合3个层面提出切实可行的农业高职院校人才培养路径,旨在形成新质生产力赋能乡村振兴人才培养的创新模式。
关键词
乡村振兴
人才培养
路径
山西运城农业职业技术学校
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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1
山西运城农业职业技术学院人才培养路径研究
胡建芳
陈建中
《现代农业科技》
2025
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