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实践艾黎教育思想 发展西部职业教育
1
作者
王克强
彭东军
《中国职业技术教育》
2004年第11期22-23,共2页
甘肃省山丹培黎学校是伟大的国际主义战士、新西兰友人路易·艾黎(Rewi Alley)倡导创办的一所具有光荣传统和鲜明特色的中等职业技术学校.其前身是建立于1942年的山丹培黎工艺学校.
关键词
山丹培黎学校
甘肃
教育思想
西部职业教育
中等职业技术
学校
办学方向
培
养目标
招生计划
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职称材料
艾黎创造性教育思想及其实践的现实意义
被引量：
1
2
作者
吕振华
王开堂
《教育与职业》
北大核心
1989年第8期47-48,共2页
路易·艾黎同志是新西兰人,但他却把自己毕生的精力贡献给了中国人民的革命事业和建设事业。
关键词
艾
黎
中华人民共和国
山丹
培
黎
工艺
学校
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职称材料
创办“工合”式师生合作社
3
作者
武赞智
《中国职业技术教育》
1998年第4期52-53,共2页
创办“工合”式师生合作社武赞智甘肃省山丹培黎学校，是由伟大的国际主义战士、新西兰著名的社会活动家、中国人民的老朋友路易·艾黎倡导，甘肃省人民政府批准重建的一所全日制中等专业学校。近年来，学校学习艾黎“手脑并用，创...
创办“工合”式师生合作社武赞智甘肃省山丹培黎学校，是由伟大的国际主义战士、新西兰著名的社会活动家、中国人民的老朋友路易·艾黎倡导，甘肃省人民政府批准重建的一所全日制中等专业学校。近年来，学校学习艾黎“手脑并用，创造分析”的办学思想，依照国际工合原则，...
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关键词
师生合作
合作社社员
山丹培黎学校
社员代表大会
教育思想
合作经济
创造分析
实习基地
手脑并用
教育质量
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职称材料
新西兰林业技术教育的特点
4
作者
刘国忠
《中国职业技术教育》
1997年第2期46-46,共1页
新西兰林业技术教育的特点刘国忠新西兰是世界上林产品出口的重要国家之一，其人工造林的面积占到国土总面积的５％，其中尤以辐射松（ＲａｄｉａｔａＰｉｎｅ）栽培面积最大，产量最高。由于新西兰友人路易艾黎的崇高威望，在新中友...
新西兰林业技术教育的特点刘国忠新西兰是世界上林产品出口的重要国家之一，其人工造林的面积占到国土总面积的５％，其中尤以辐射松（ＲａｄｉａｔａＰｉｎｅ）栽培面积最大，产量最高。由于新西兰友人路易艾黎的崇高威望，在新中友协的帮助下，我作为培黎学校＊的一员...
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关键词
林业技术
培
训
新西兰
林业生产
两级考核
行业
培
训
教育质量
教学内容
任课教师
山丹培黎学校
林业公司
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职称材料
题名
实践艾黎教育思想 发展西部职业教育
1
作者
王克强
彭东军
机构
甘肃省山丹培黎学校
出处
《中国职业技术教育》
2004年第11期22-23,共2页
文摘
甘肃省山丹培黎学校是伟大的国际主义战士、新西兰友人路易·艾黎(Rewi Alley)倡导创办的一所具有光荣传统和鲜明特色的中等职业技术学校.其前身是建立于1942年的山丹培黎工艺学校.
关键词
山丹培黎学校
甘肃
教育思想
西部职业教育
中等职业技术
学校
办学方向
培
养目标
招生计划
分类号
G718 [文化科学—职业技术教育学]
G719.28 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
艾黎创造性教育思想及其实践的现实意义
被引量：
1
2
作者
吕振华
王开堂
机构
甘肃省张掖地区教委
出处
《教育与职业》
北大核心
1989年第8期47-48,共2页
文摘
路易·艾黎同志是新西兰人,但他却把自己毕生的精力贡献给了中国人民的革命事业和建设事业。
关键词
艾
黎
中华人民共和国
山丹
培
黎
工艺
学校
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
创办“工合”式师生合作社
3
作者
武赞智
机构
甘肃省山丹培黎学校
出处
《中国职业技术教育》
1998年第4期52-53,共2页
文摘
创办“工合”式师生合作社武赞智甘肃省山丹培黎学校，是由伟大的国际主义战士、新西兰著名的社会活动家、中国人民的老朋友路易·艾黎倡导，甘肃省人民政府批准重建的一所全日制中等专业学校。近年来，学校学习艾黎“手脑并用，创造分析”的办学思想，依照国际工合原则，...
关键词
师生合作
合作社社员
山丹培黎学校
社员代表大会
教育思想
合作经济
创造分析
实习基地
手脑并用
教育质量
分类号
G718 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
新西兰林业技术教育的特点
4
作者
刘国忠
机构
甘肃省山丹培黎学校
出处
《中国职业技术教育》
1997年第2期46-46,共1页
文摘
新西兰林业技术教育的特点刘国忠新西兰是世界上林产品出口的重要国家之一，其人工造林的面积占到国土总面积的５％，其中尤以辐射松（ＲａｄｉａｔａＰｉｎｅ）栽培面积最大，产量最高。由于新西兰友人路易艾黎的崇高威望，在新中友协的帮助下，我作为培黎学校＊的一员...
关键词
林业技术
培
训
新西兰
林业生产
两级考核
行业
培
训
教育质量
教学内容
任课教师
山丹培黎学校
林业公司
分类号
G719.296.12 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
实践艾黎教育思想 发展西部职业教育
王克强
彭东军
《中国职业技术教育》
2004
0
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职称材料
2
艾黎创造性教育思想及其实践的现实意义
吕振华
王开堂
《教育与职业》
北大核心
1989
1
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职称材料
3
创办“工合”式师生合作社
武赞智
《中国职业技术教育》
1998
0
在线阅读
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职称材料
4
新西兰林业技术教育的特点
刘国忠
《中国职业技术教育》
1997
0
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