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新课改——教育的“凤凰涅磐”
1
作者
陈德亭
傅晨峰
《教育与职业》
北大核心
2004年第11期28-30,共3页
课程改革是教育改革的核心内容，新教材、新理念、新要求、新实践，这场可以说是教育重生的改革，引发了一系列的变化，对教师提出了新的挑战，为学生提供了新的发展空间，山东省淄博市临淄实验中学作为一所“实验”学校，勇立潮头，向...
课程改革是教育改革的核心内容，新教材、新理念、新要求、新实践，这场可以说是教育重生的改革，引发了一系列的变化，对教师提出了新的挑战，为学生提供了新的发展空间，山东省淄博市临淄实验中学作为一所“实验”学校，勇立潮头，向我们演绎了一曲教育的“凤凰涅磐”，请看——
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关键词
课程改革
教育改革
山东省淄博市临淄实验中学
学习方式
考试方式
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职称材料
题名
新课改——教育的“凤凰涅磐”
1
作者
陈德亭
傅晨峰
机构
山东省淄博市临淄区教育局
出处
《教育与职业》
北大核心
2004年第11期28-30,共3页
文摘
课程改革是教育改革的核心内容，新教材、新理念、新要求、新实践，这场可以说是教育重生的改革，引发了一系列的变化，对教师提出了新的挑战，为学生提供了新的发展空间，山东省淄博市临淄实验中学作为一所“实验”学校，勇立潮头，向我们演绎了一曲教育的“凤凰涅磐”，请看——
关键词
课程改革
教育改革
山东省淄博市临淄实验中学
学习方式
考试方式
分类号
G639.285.2 [文化科学—教育学]
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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题名
作者
出处
发文年
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1
新课改——教育的“凤凰涅磐”
陈德亭
傅晨峰
《教育与职业》
北大核心
2004
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