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面向学龄儿童的展项界面互动要素探析
1
作者
章洁
王峰
+1 位作者
张明明
朱平
《包装工程》
CAS
北大核心
2017年第18期171-175,共5页
目的探索学龄儿童在儿童馆中通过感官抽取环境中的信息进行处理,进而产生的行为表现与展项界面中对儿童产生高吸引度的设计要素之间的关联。方法儿童在展馆中的行为表现作为"反馈",是信息传播过程中信息回流的最后一个环节。...
目的探索学龄儿童在儿童馆中通过感官抽取环境中的信息进行处理,进而产生的行为表现与展项界面中对儿童产生高吸引度的设计要素之间的关联。方法儿童在展馆中的行为表现作为"反馈",是信息传播过程中信息回流的最后一个环节。本文通过实地调研和行为分析的方法,来研究展项界面中各要素对儿童与展项之间的互动起到的促进作用。通过样本分析和研究得出影响儿童在展馆中互动行为的三大类要素。结论总结三大类要素对展项的互动性产生的作用并作出了差异化考量的建议,以期对未来儿童馆展项特别是数字展项设计提供一些依据。
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关键词
儿童
展项界面
互动要素
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职称材料
题名
面向学龄儿童的展项界面互动要素探析
1
作者
章洁
王峰
张明明
朱平
机构
江南大学
出处
《包装工程》
CAS
北大核心
2017年第18期171-175,共5页
基金
国家社科基金艺术学项目(11CH116)
教育部人文社会科学研究青年基金资助项目(12YJCZH300
+1 种基金
14YJCZH058
15YJCZH115)
文摘
目的探索学龄儿童在儿童馆中通过感官抽取环境中的信息进行处理,进而产生的行为表现与展项界面中对儿童产生高吸引度的设计要素之间的关联。方法儿童在展馆中的行为表现作为"反馈",是信息传播过程中信息回流的最后一个环节。本文通过实地调研和行为分析的方法,来研究展项界面中各要素对儿童与展项之间的互动起到的促进作用。通过样本分析和研究得出影响儿童在展馆中互动行为的三大类要素。结论总结三大类要素对展项的互动性产生的作用并作出了差异化考量的建议,以期对未来儿童馆展项特别是数字展项设计提供一些依据。
关键词
儿童
展项界面
互动要素
Keywords
children
interfaces of exhibition items
interactive elements
分类号
TB472 [一般工业技术—工业设计]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
面向学龄儿童的展项界面互动要素探析
章洁
王峰
张明明
朱平
《包装工程》
CAS
北大核心
2017
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