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基于“展示·研究”教学模式的高中生物学实验教学设计
被引量：
1
1
作者
符凯
《生物学教学》
北大核心
2017年第9期40-41,共2页
本文在简要介绍＂展示·研究＂教学模式的基础上,以＂植物的吸水和失水＂实验为依托,设计了＂酒精对植物细胞的毒害作用＂的拓展性实验。
关键词
展示·研究教学模式
拓展性实验
实验设计
高中生物学
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职称材料
题名
基于“展示·研究”教学模式的高中生物学实验教学设计
被引量：
1
1
作者
符凯
机构
江苏省泰兴市第三高级中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2017年第9期40-41,共2页
基金
江苏省教育科学“十二五”规划重点课题,No.B-b/2013/02/112
文摘
本文在简要介绍＂展示·研究＂教学模式的基础上,以＂植物的吸水和失水＂实验为依托,设计了＂酒精对植物细胞的毒害作用＂的拓展性实验。
关键词
展示·研究教学模式
拓展性实验
实验设计
高中生物学
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
基于“展示·研究”教学模式的高中生物学实验教学设计
符凯
《生物学教学》
北大核心
2017
1
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