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国内外中小学地理教育的展望与发展趋势
1
作者
刘彭野
《地域研究与开发》
1982年第2期90-100,共11页
地理课是现在中、外各国中小学普遍开设的必修科之一。普及地理科学知识对我国社会主义精神文明、物质文明的建设、实现四个现代化,以及提高整个中华民族的科学文化水平都具有重要的现实意义和深远的战略意义。因此展望中小学地理教学...
地理课是现在中、外各国中小学普遍开设的必修科之一。普及地理科学知识对我国社会主义精神文明、物质文明的建设、实现四个现代化,以及提高整个中华民族的科学文化水平都具有重要的现实意义和深远的战略意义。因此展望中小学地理教学的概况,窥测中学地理教学的动向与发展趋势,有助于地理教师明确努力的方向,探索提高地理教学质量的正确途径,为给国家迅速培养地理人材做出积极贡献。
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关键词
中小学地理教学
展望与发展
中学地理教学
地理教育
地理课本
地理课程
区域地理
学制
自然地理
中国地理
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题名
国内外中小学地理教育的展望与发展趋势
1
作者
刘彭野
出处
《地域研究与开发》
1982年第2期90-100,共11页
文摘
地理课是现在中、外各国中小学普遍开设的必修科之一。普及地理科学知识对我国社会主义精神文明、物质文明的建设、实现四个现代化,以及提高整个中华民族的科学文化水平都具有重要的现实意义和深远的战略意义。因此展望中小学地理教学的概况,窥测中学地理教学的动向与发展趋势,有助于地理教师明确努力的方向,探索提高地理教学质量的正确途径,为给国家迅速培养地理人材做出积极贡献。
关键词
中小学地理教学
展望与发展
中学地理教学
地理教育
地理课本
地理课程
区域地理
学制
自然地理
中国地理
分类号
P9 [天文地球—自然地理学]
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1
国内外中小学地理教育的展望与发展趋势
刘彭野
《地域研究与开发》
1982
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