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基于儿童居家生活与学习情感体验的居住环境探析
被引量：
2
1
作者
徐守珩
庄惟敏
《南方建筑》
2020年第4期22-27,共6页
为了了解新冠疫情期间,儿童居家生活与在线学习的情感体验以及居住环境的具体影响,通过网络问卷和在线回访的方式对儿童的背景信息、特征信息、基本态度和基本现状展开调查。经数据统计分析发现,儿童对居家生活与居住环境存在诸多不满,...
为了了解新冠疫情期间,儿童居家生活与在线学习的情感体验以及居住环境的具体影响,通过网络问卷和在线回访的方式对儿童的背景信息、特征信息、基本态度和基本现状展开调查。经数据统计分析发现,儿童对居家生活与居住环境存在诸多不满,并对户外环境充满渴望,但他们却保持了较为稳定的情绪和行为,这主要得益于规律的日常作息和多样的电子娱乐方式。基于儿童应激、舒适和愉悦三个层次的情感体验,提出了环境负荷、空间弹性和界面开放等干预建议,以此作为儿童居住环境改善的一些理论参考。
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关键词
新冠肺炎疫情
居家生活与学习
情感体验
居住环境
空间弹性
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题名
基于儿童居家生活与学习情感体验的居住环境探析
被引量：
2
1
作者
徐守珩
庄惟敏
机构
清华大学建筑学院
出处
《南方建筑》
2020年第4期22-27,共6页
文摘
为了了解新冠疫情期间,儿童居家生活与在线学习的情感体验以及居住环境的具体影响,通过网络问卷和在线回访的方式对儿童的背景信息、特征信息、基本态度和基本现状展开调查。经数据统计分析发现,儿童对居家生活与居住环境存在诸多不满,并对户外环境充满渴望,但他们却保持了较为稳定的情绪和行为,这主要得益于规律的日常作息和多样的电子娱乐方式。基于儿童应激、舒适和愉悦三个层次的情感体验,提出了环境负荷、空间弹性和界面开放等干预建议,以此作为儿童居住环境改善的一些理论参考。
关键词
新冠肺炎疫情
居家生活与学习
情感体验
居住环境
空间弹性
Keywords
COVID-19 pandemic
home life and online learning
emotional experience
living environment
spatial elasticity
分类号
TU-023 [建筑科学—建筑理论]
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作者
出处
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1
基于儿童居家生活与学习情感体验的居住环境探析
徐守珩
庄惟敏
《南方建筑》
2020
2
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