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“局部改革的陷阱”:层次性分析及理论拓展 被引量:3
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作者 张建君 《经济理论与经济管理》 CSSCI 北大核心 2008年第4期17-22,共6页
"局部改革的陷阱"是转型经济学的重要理论范式。在早期的研究中,既得利益集团往往被视为局部改革的结果,容易成为改革的反对力量;但后期的研究证明,局部性改革存在两种相反的可能性,即获得继续改革的动力或者形成改革的阻力... "局部改革的陷阱"是转型经济学的重要理论范式。在早期的研究中,既得利益集团往往被视为局部改革的结果,容易成为改革的反对力量;但后期的研究证明,局部性改革存在两种相反的可能性,即获得继续改革的动力或者形成改革的阻力。在拓展的研究中,从市场经济制度层次性的角度来看,既得利益集团的形成并不是某种特定改革方式的结果,而是市场经济改革的必然产物;无论是全面推进的改革,还是局部先行的改革,改革都必须建立在全民福利增进的基础上,并保持阶段性利益调整和体现社会公平的本质,否则,改革的陷阱就难以有效避免。 展开更多
关键词 局部改革的陷阱” 转型经济学 既得利益集团
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理解“局部改革的陷阱”——基于国家能力的分析及其拓展
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作者 孙景宇 《人文杂志》 CSSCI 北大核心 2009年第6期75-79,共5页
应当如何理解"局部改革的陷阱",当前理论界存在着不同的看法。我们认为应当从国家能力角度来理解其本意。在进一步的研究中,我们认为正是单纯的政府治理改革使前苏联、东欧的局部改革走向了死胡同。而从政府治理改革走向国家... 应当如何理解"局部改革的陷阱",当前理论界存在着不同的看法。我们认为应当从国家能力角度来理解其本意。在进一步的研究中,我们认为正是单纯的政府治理改革使前苏联、东欧的局部改革走向了死胡同。而从政府治理改革走向国家治理模式重构,是中国经济改革成功的根本原因所在。在经济转型新阶段,如何协调好政府与社会的关系,从而构建现代国家治理模式是中国能否建立起支撑一国长期经济发展的制度结构的关键。 展开更多
关键词 局部改革的陷阱” 国家能力 政府治理 国家治理模式
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抓住有利时机 深化高校改革
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作者 曾学龙 《江西农业大学学报》 CAS CSCD 1992年第5期58-61,共4页
九十年代是我国社会主义建设非常关键的时期。高校不仅要以积极的姿态投身经济建设的主战场,为实现我国国民经济和社会发展的第二步战略目标做出应有的贡献,其本身也必须加快改革的步伐,尽快建立起有中国特色的适应社会主义市场经济发... 九十年代是我国社会主义建设非常关键的时期。高校不仅要以积极的姿态投身经济建设的主战场,为实现我国国民经济和社会发展的第二步战略目标做出应有的贡献,其本身也必须加快改革的步伐,尽快建立起有中国特色的适应社会主义市场经济发展的高等教育体制,本文就此提出以下看法。 展开更多
关键词 中国特色 九十年代 战略目标 解放思想 局部改革 指导思想 党的基本路线 思想观念 高教事业 经济稳定
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论院校产业的发展定位与改革定位 被引量:1
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作者 吴健雄 《华南热带农业大学学报》 2004年第3期66-69,共4页
结合院校产业实际,就院校产业的发展定位、改革定位、整体改革与局部改革、企业改革与经营者自身改革、改革与稳定、改革与加强管理等问题进行探讨。
关键词 院校产业 发展定位 改革定位 整体改革 局部改革
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成人教育的教学必须从整体上进行改革
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《成人教育》 1987年第1期35-,共1页
“黑龙江省职工高校教学改革经验交流会”在探讨成人教育的教学改革时,提出了一个非常值得重视的见解:成人教育的教学必须从整体上进行改革。这个问题的提出,标志着成人教育教学改革的视野愈趋开阔,观念愈趋深化。教学过程是一个由教学... “黑龙江省职工高校教学改革经验交流会”在探讨成人教育的教学改革时,提出了一个非常值得重视的见解:成人教育的教学必须从整体上进行改革。这个问题的提出,标志着成人教育教学改革的视野愈趋开阔,观念愈趋深化。教学过程是一个由教学目的、教学内容、教学方法、教学管理、教学评价等多要素组成的一个综合整体。在一定的教育思想指导下,这些要素不是孤立存在的,而是互相渗透、互相制约、紧密联系的。每一项要素都不可能脱离整体而自由运动,孤立发展。《中共中央关于教育体制改革的决定》指出:“ 展开更多
关键词 教育思想 教育方法 教育内容 考试方法 教改成果 方洲 课程设置 局部改革 小改小革 管理制度
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哈尔滨师范大学综合改革的基本思路
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《黑龙江高教研究》 北大核心 1993年第2期1-4,共4页
在加快改革开放的九十年代,遵照党的“十四大”精神和它所确立的积极发展高等教育的基本方针,贯彻国务院批转的国家教委《关于加快改革和积极发展普通高等教育的意见》和省委、省政府《关于高等院校深化改革,发展科技优势,为经济建设和... 在加快改革开放的九十年代,遵照党的“十四大”精神和它所确立的积极发展高等教育的基本方针,贯彻国务院批转的国家教委《关于加快改革和积极发展普通高等教育的意见》和省委、省政府《关于高等院校深化改革,发展科技优势,为经济建设和社会发展服务的意见》,从我校整体工作的现状及局部改革的实际出发,抓住当前有利时机,加大综合改革的力度,加快改革与发展步伐,全面提高自主办学能力,逐步建立起自我激励、自我发展、自我约束、自我完善的适应社会发展需要的办学机制,为使学校的发展上层次、上水平、创特色,为提高人才培养的质量和办学效益,为推动我省经济发展和基础教育的发展再上一个新台阶而继续努力! 展开更多
关键词 哈尔滨师范大学 普通高等教育 自主办学 人才培养 校办产业 内部管理体制 局部改革 九十年代 自我激励 人才规格
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总结经验 推进改革
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《中国医院管理》 1985年第7期15-17,共3页
1984年以来,我省卫生工作改革在整党的推动下,通过贯彻十二届三中全会精神,正在由点到面,由单一的局部改革逐步向综合配套的改革发展。
关键词 卫生工作 医疗卫生单位 局部改革 农村基层卫生 医院业务 卫生防疫站 四川省卫生厅 改革意见 乡村医生 农村卫生
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苏联东欧经济体制改革的十大经验教训
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作者 郭树清 刘吉瑞 邱树芳 《西南金融》 1985年第5期33-34,共2页
1、是建立新体制还是改善旧体制?目标的选择对于改革成效具有首要意义。匈牙利等国由于广泛地发动了理论和实际方面的专家对传统体制进行了系统深刻的批判考察,形成了彻底改革旧体制建立符合商品经济原则的新体制的明确目标,各自的改革... 1、是建立新体制还是改善旧体制?目标的选择对于改革成效具有首要意义。匈牙利等国由于广泛地发动了理论和实际方面的专家对传统体制进行了系统深刻的批判考察,形成了彻底改革旧体制建立符合商品经济原则的新体制的明确目标,各自的改革在不同程度上取得成功。 展开更多
关键词 苏联东欧 经济体制改革 改革成效 经验教训 局部改革 生产决策 货币收入 经验决策 全面的改革 科学理论研究
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试论地方政府的自主性及其扩张 被引量:1
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作者 羊许益 刘召 《领导科学》 北大核心 2011年第4Z期23-24,共2页
在市场经济条件下,在社会阶层分化不断加剧、不同利益主体博弈不断升级的背景下,为了维护社会公共利益,地方政府必须具有超越各阶层、各利益主体的能力,否则,其政策行为就有可能被某些强势利益集团绑架。
关键词 社会阶层分化 主体博弈 社会利益集团 政策行为 国家能力 政绩考核 自身利益 政府效能 局部改革 行政目标
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