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地方高校涉农专业就业教育与专业教育融合路径研究
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作者 滕峥 侯宪斌 杨翠凤 《智慧农业导刊》 2025年第7期159-162,共4页
百色学院作为地方应用型高校肩负着为区域农业经济发展培养高素质技能人才的重担,为进一步了解涉农专业就业教育与专业教育有机融合现状,选取2021—2023届毕业生作为调研对象,针对毕业生就业质量年度报告及调查问卷数据开展分析。结果显... 百色学院作为地方应用型高校肩负着为区域农业经济发展培养高素质技能人才的重担,为进一步了解涉农专业就业教育与专业教育有机融合现状,选取2021—2023届毕业生作为调研对象,针对毕业生就业质量年度报告及调查问卷数据开展分析。结果显示,百色学院涉农专业就业教育与专业教育存在融合度不高,专业教育与就业市场的需求匹配度不高,课程内容、实践教学与实际工作需求存在一定的脱节,校企合作的深度和广度不够,就业教育的系统性和针对性不足等问题。对此,提出通过将专业教育有效嵌入与融合就业理念与思路、扎实推进人才培养与专业课程体系改革、产教融合推进校企深度合作、加强实施大学生创新创业训练项目及各类学科竞赛,以及构建高素质“双师型”教师队伍等措施构建就业教育与专业教育有机融合路径。 展开更多
关键词 地方高校 涉农专业 就业教育 专业教育 融合路径
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新时代背景下农业院校学生创业就业教育创新——以“中国农业展望大会”为例 被引量:2
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作者 王泽众 《核农学报》 CAS CSCD 北大核心 2024年第11期I0003-I0004,共2页
随着我国经济结构的深度调整及农业科技的迅速发展,农业院校教育面临前所未有的挑战与机遇。传统的教学模式和内容已难以满足现代农业企业对高技能人才的复合型需求。因此,创新农业院校的学生创业就业教育,已成为提升学生就业质量、促... 随着我国经济结构的深度调整及农业科技的迅速发展,农业院校教育面临前所未有的挑战与机遇。传统的教学模式和内容已难以满足现代农业企业对高技能人才的复合型需求。因此,创新农业院校的学生创业就业教育,已成为提升学生就业质量、促进农业可持续发展的关键。通过校企合作、课程体系改革、教师能力提升及就业服务完善等措施,可以系统地提升教育质量和效果。这种教育创新不仅可以帮助学生在激烈的就业市场中脱颖而出,更能为我国农业的科技创新和产业升级提供强有力的人才支持。 展开更多
关键词 校企合作 就业质量 创业就业教育 农业院校 传统的教学模式 产业升级 农业展望 高技能人才
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涉农高职院校劳动精神融入就业教育的路径研究 被引量:4
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作者 许俊齐 崔婧怡 +2 位作者 王瑞 李施一 贾子瑜 《智慧农业导刊》 2024年第9期139-142,共4页
劳动精神蕴含着丰富的育人元素和综合育人价值,将劳动精神涵养教育与大学生就业指导工作相结合,既符合学生成长规律,又顺应新时代劳动就业的新形势和新要求。该文在阐释劳动精神与就业教育本质契合的基础上,探讨劳动精神涵养教育在涉农... 劳动精神蕴含着丰富的育人元素和综合育人价值,将劳动精神涵养教育与大学生就业指导工作相结合,既符合学生成长规律,又顺应新时代劳动就业的新形势和新要求。该文在阐释劳动精神与就业教育本质契合的基础上,探讨劳动精神涵养教育在涉农高职院校就业指导工作中的意义,根据涉农高职院校学段特点,构建劳动精神涵养教育融入就业教育具体路径,通过晓之以理,动之以情,锻炼意志,培养行为,以期切实提高大学生高质量就业的能力。 展开更多
关键词 劳动精神 涉农高职院校 就业教育 职业规划 路径研究
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老年人再就业教育适应性的现实图景与优化路径——基于参与者视角的扎根理论分析
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作者 傅蕾 《职业技术教育》 北大核心 2024年第34期58-66,共9页
老年人再就业教育是促进老龄化事业高质量发展的关键要素。通过对30名老年人再就业教育的利益相关主体进行深度访谈,基于扎根理论构建了“需求—适配—落差—提升”的老年人再就业教育适应性推演模型。依据模型可知,老年人再就业的核心... 老年人再就业教育是促进老龄化事业高质量发展的关键要素。通过对30名老年人再就业教育的利益相关主体进行深度访谈,基于扎根理论构建了“需求—适配—落差—提升”的老年人再就业教育适应性推演模型。依据模型可知,老年人再就业的核心特征与内生需求是逻辑起点,当前工作实践中以用人单位为主体、以岗位职责为内容、以师徒带教和自主学习为形式、以工作支持为辅助的样态固然体现适需匹配,但是仍存在参与主体类型偏少、教育内容单一、联动机制缺乏等供需落差。为此,需遵循“学习者中心”和“回归生活世界”两大原则,通过保持和创造实现螺旋上升并达到动态平衡,进而不断提高老年人再就业教育的适应性,促进老龄化事业精准、高效、可持续发展。 展开更多
关键词 老年人 就业教育 老龄化事业 参与者视角 适应性
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大学生就业教育赋能乡村人才振兴的价值意蕴与实践路径
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作者 汪晓瑞 王晓霞 《农业开发与装备》 2024年第7期55-57,共3页
乡村人才振兴是贯穿实施乡村振兴整个过程的核心动力和重要保障,是“五个振兴”中的重要组成部分。乡村振兴战略为高校大学生就业教育工作提供了扎实的政策支持和有力保障,高校则承担服务乡村人才振兴的重要使命,为乡村人才振兴提供教... 乡村人才振兴是贯穿实施乡村振兴整个过程的核心动力和重要保障,是“五个振兴”中的重要组成部分。乡村振兴战略为高校大学生就业教育工作提供了扎实的政策支持和有力保障,高校则承担服务乡村人才振兴的重要使命,为乡村人才振兴提供教育支撑与智力保障。本文基于乡村振兴战略基础上,对大学生就业教育赋能乡村人才振兴的价值进行分析,认为就业教育是促进乡村振兴人才结构优化的重要载体、推动乡村产业发展的重要基础,乡村人才振兴则是落实高校大学生全面发展的重要平台、实现高校就业育人目标的重要途径。并从深化大学生就业教育教学改革、鼓励开展社会服务、创新人才培养方式方法、推进产教融合项目发展、共建乡村人才服务机制等方向,阐述了大学生就业教育赋能乡村人才振兴实践路径。 展开更多
关键词 大学生就业教育 乡村振兴 人才培养 服务地方 价值意蕴 实践路径
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创业教育与就业教育、创新教育的关系辨析 被引量:72
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作者 曹扬 邹云龙 《东北师大学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2014年第2期199-202,共4页
大学生创业教育在体制的强有力推动下,已经在高等院校全面展开。与创业教育设计、实施密切相关的,是对创业教育与就业教育和创新教育两对关系的认识。创业教育和就业教育都是围绕学生人生和职业发展而存在的,二者相互依存,强烈互补,因... 大学生创业教育在体制的强有力推动下,已经在高等院校全面展开。与创业教育设计、实施密切相关的,是对创业教育与就业教育和创新教育两对关系的认识。创业教育和就业教育都是围绕学生人生和职业发展而存在的,二者相互依存,强烈互补,因此需要一个面向综合的新观念去协调、整合这些教育实践。同时,创业教育不应过多地承担创新教育的任务,使之成为一种无所不包的教育。创业教育要按照它的本来面目,在恰当、具体而清晰的范围内组织开展并获得应有的专业化积累。 展开更多
关键词 大学生 创业教育 就业教育 创新教育
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全人教育视角下高职就业教育体系的探索与实践 被引量:10
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作者 黄斌 谢琼 +5 位作者 陈建 郑引 俞发仁 纪孝清 杨艳 陈火荣 《中国职业技术教育》 北大核心 2015年第2期10-15,共6页
就业导向是高职人才培养的重要指针,然而,对于硬技能的单方面重视,使得高职人才培养普遍存在重"制器",却不重"育人"的现象。福建对外经济贸易职业技术学院近年来积极探索和实践以"全人教育"为基本理念、... 就业导向是高职人才培养的重要指针,然而,对于硬技能的单方面重视,使得高职人才培养普遍存在重"制器",却不重"育人"的现象。福建对外经济贸易职业技术学院近年来积极探索和实践以"全人教育"为基本理念、以"三业联动"为基本思路、以"三导并进"为方法策略的高职就业教育体系,将提高就业质量、学生可持续发展能力作为落实人才培养的目标,通过构建学业、就业、创业三者的联动关系,前置就业教育,构建就业指导、心理辅导、创业引导3个就业教育特色子体系,贯通人才培养全过程,进一步提高学生就业竞争力和可持续发展力,变单纯重技能培养转为软硬兼顾的全人教育,培育"硬技能过硬、软素质不软"的合格毕业生。 展开更多
关键词 三业联动 三导并进 全人教育视角 高职就业教育体系
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加强和改进大学生就业教育的思考 被引量:26
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作者 田爱民 张凯斌 《东北大学学报(社会科学版)》 2005年第2期141-143,共3页
就业教育作为大学生综合素质教育的重要组成部分,在人才培养以及就业工作中发挥着越来越重要的作用。加强大学生就业教育,要充分体现以人为本的思想,紧紧围绕人才培养、大学生就业这个主题,贯穿于学校教育和教学的全过程。提出并分析了... 就业教育作为大学生综合素质教育的重要组成部分,在人才培养以及就业工作中发挥着越来越重要的作用。加强大学生就业教育,要充分体现以人为本的思想,紧紧围绕人才培养、大学生就业这个主题,贯穿于学校教育和教学的全过程。提出并分析了高等院校在大学生就业教育中存在的诸多问题,对新形势下如何做好大学生就业教育工作,提高人才培养质量以及如何更好地为毕业生就业工作服务进行了探讨。从提高认识思想到位、领导重视组织到位、措施得利教育服务到位三个方面提出了加强大学生就业教育的建议和对策。 展开更多
关键词 大学生 就业教育 素质教育
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高职院校创业型就业教育实施背景及实效性研究 被引量:5
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作者 乔芬 李洁 张骥 《职教论坛》 北大核心 2013年第11期4-6,共3页
高职院校实施创业型就业教育符合经济社会发展的需要。创业教育理念滞后、课程设置不合理、师资队伍缺乏等众多因素影响了高职院校创业型就业教育的实效性。分析了高职创业型就业教育研究背景,梳理了影响实效性的因素,提出了增强创业型... 高职院校实施创业型就业教育符合经济社会发展的需要。创业教育理念滞后、课程设置不合理、师资队伍缺乏等众多因素影响了高职院校创业型就业教育的实效性。分析了高职创业型就业教育研究背景,梳理了影响实效性的因素,提出了增强创业型就业教育实效性的途径。 展开更多
关键词 高职 创业型就业教育 背景 实效性 途径
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心理资本视野下高职院校就业教育探索 被引量:10
10
作者 吴旻 王会珍 《职教论坛》 北大核心 2014年第14期42-45,共4页
大学生就业竞争压力空前,高职毕业生的就业形势则更为严峻,就业教育已成为高等教育中的重要组成部分。心理资本是一种积极的心理状态,包括自我效能、乐观、希望和韧性,为高职院校就业教育提供了新的视角。高职毕业生在就业中有其特有的... 大学生就业竞争压力空前,高职毕业生的就业形势则更为严峻,就业教育已成为高等教育中的重要组成部分。心理资本是一种积极的心理状态,包括自我效能、乐观、希望和韧性,为高职院校就业教育提供了新的视角。高职毕业生在就业中有其特有的心理因素,高职院校可通过指导学生生涯规划;引导正确归因;创立实践体验平台;寻求社会支持规避风险等路径增强高职生心理资本,打造其核心竞争优势。 展开更多
关键词 心理资本 就业教育 高职院校 培养路径
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基于QFD的大学生就业教育课程改进研究 被引量:10
11
作者 刘海滨 杨颖秀 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2013年第8期61-66,共6页
提高大学生就业教育课程的教学质量是保障大学生就业教育顺利开展的重要基础,QFD方法是当今较为流行的质量控制管理方法,运用这一方法从"课程需求的调查分析"开始,经过"教学质量特性转化"、"教学模块转化"... 提高大学生就业教育课程的教学质量是保障大学生就业教育顺利开展的重要基础,QFD方法是当今较为流行的质量控制管理方法,运用这一方法从"课程需求的调查分析"开始,经过"教学质量特性转化"、"教学模块转化"和"教学质量改进"三个步骤,最终实现大学生就业教育课程的改进和发展。 展开更多
关键词 就业教育 课程改进 质量工程展开
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高职就业教育与思想政治教育的关系及相关对策研究 被引量:11
12
作者 韦文荣 韦乔元 《教育与职业》 北大核心 2010年第18期66-68,共3页
高职就业教育与思想政治教育是高职教育体系中的两个重要组成部分,它们既相对独立、相互区别,又相互依存、相互促进。必须立足于两者的辩证统一关系,进一步加强和改进高职院校大学生就业思想政治教育工作。
关键词 高职院校 就业教育 思想政治教育
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增强研究生就业教育实效性的策略研究 被引量:6
13
作者 牟艳娟 欧阳胜权 《社会科学家》 CSSCI 北大核心 2011年第12期136-138,共3页
通过对研究生就业教育现状、研究生就业问题以及影响研究生就业的因素等的剖析,并从教育观念、教育过程和教育体制等三个方面做好转变;从深化就业观念教育、开展职业生涯辅导、注重就业心理辅导等方面进一步丰富教育内容;从发挥社会力... 通过对研究生就业教育现状、研究生就业问题以及影响研究生就业的因素等的剖析,并从教育观念、教育过程和教育体制等三个方面做好转变;从深化就业观念教育、开展职业生涯辅导、注重就业心理辅导等方面进一步丰富教育内容;从发挥社会力量、利用网络资源、借力社会实践进一步拓展教育途径方面提出增强研究生就业教育实效性的策略。 展开更多
关键词 研究生 就业教育 实效性
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职业教育就是就业教育的理论和实践误区 被引量:7
14
作者 彭汉庆 吕全国 《职教论坛》 2005年第10S期52-55,共4页
"就业教育"是与计划经济体制相伴随的产物.提倡"就业教育"的前提条件是社会的就业环境比较宽松,毕业生都有业可就;或社会就业形势虽然紧张,但这种紧张局势不是由于就业岗位不足引起的,而是由结构性矛盾引起的.片面... "就业教育"是与计划经济体制相伴随的产物.提倡"就业教育"的前提条件是社会的就业环境比较宽松,毕业生都有业可就;或社会就业形势虽然紧张,但这种紧张局势不是由于就业岗位不足引起的,而是由结构性矛盾引起的.片面强调"就业教育"会使学校工作偏离人才培养这个重心,并导致学生创造性缺失、适应职业岗位变化能力差等不良后果. 展开更多
关键词 职业教育 就业教育 理论 实践 误区
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基于职业发展的高职院校就业教育模式研究 被引量:7
15
作者 孙蓓雄 王赵 《成人教育》 2012年第12期66-68,共3页
当前,大学生就业问题的焦点已逐渐从单纯实现就业向追求就业质量转变,在此情况下,加强高校就业教育显得尤为重要。基于此,从高职院校就业教育引入职业发展理论的现实意义入手,分析了当前高职院校就业教育存在的不足,并在此基础上构建了... 当前,大学生就业问题的焦点已逐渐从单纯实现就业向追求就业质量转变,在此情况下,加强高校就业教育显得尤为重要。基于此,从高职院校就业教育引入职业发展理论的现实意义入手,分析了当前高职院校就业教育存在的不足,并在此基础上构建了基于职业发展的高职院校就业教育模式,以期促进高职学生的就业与创业。 展开更多
关键词 高职院校 职业发展 就业教育 模式
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基于就业能力理论的大学生就业教育研究 被引量:4
16
作者 庄丽君 李丹丹 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2014年第1期15-17,共3页
就业能力培养是全方位、长时效的工作,英、美、澳等国家的大学已普遍将大学生就业能力的培养融入一般课程。在大学生就业形势日益严峻的背景下,我国高校应积极吸取发达国家的成功经验,吸纳所有的利益相关者共同参与大学生就业能力的培养... 就业能力培养是全方位、长时效的工作,英、美、澳等国家的大学已普遍将大学生就业能力的培养融入一般课程。在大学生就业形势日益严峻的背景下,我国高校应积极吸取发达国家的成功经验,吸纳所有的利益相关者共同参与大学生就业能力的培养,提供全程化、系统化的就业教育,为大学生职业生涯的纵深发展做好准备。 展开更多
关键词 就业能力 就业教育 大学生
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研究生全程化就业教育体系的构建 被引量:4
17
作者 梁书静 张斯琴 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2009年第2期53-56,共4页
通过对北京大学人民医院近十年的研究生就业情况进行调查,充分揭示了研究生就业"区域性失衡"的现实问题,深刻剖析了造成这一现象的主观影响因素,并提出了创新就业指导工作,构建医学研究生全程化就业教育体系的具体构想。
关键词 研究生 就业指导 就业教育体系
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大学毕业生就业教育对策思考 被引量:4
18
作者 陈桂生 徐彬 《中国青年研究》 CSSCI 北大核心 2005年第2期69-71,共3页
关键词 就业教育 大学毕业生 责任感 就业形势 思想问题 危机感 变革 对策思考 政策 紧迫感
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高校大学生就业教育中的思想政治教育研究 被引量:21
19
作者 马荣霞 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2012年第5期128-130,共3页
高校毕业生就业制度的改革,对高校大学生思想素质、心理素质、协作能力等非智力因素提出了更高的要求。大学生就业中存在的思想问题主要与思想政治教育缺失有关,分析就业教育中思想政治教育内容,探索思想政治教育途径与方法,提升大学生... 高校毕业生就业制度的改革,对高校大学生思想素质、心理素质、协作能力等非智力因素提出了更高的要求。大学生就业中存在的思想问题主要与思想政治教育缺失有关,分析就业教育中思想政治教育内容,探索思想政治教育途径与方法,提升大学生综合素质,增强其就业竞争力。 展开更多
关键词 大学生 就业教育 思想政治教育 途径与方法
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协同视域下大学生就业教育的有效途径 被引量:20
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作者 崔伟 《教育与职业》 北大核心 2019年第5期65-69,共5页
大学生就业教育是解决当前大学生就业问题的重要途径。文章从协同视域出发,从专业教育、职业教育、创业教育和就业指导教育四个方面探讨了大学生就业教育内容,并在分析其可能性的基础上,提出了有的放矢的专业教育、能力导向下的职业教... 大学生就业教育是解决当前大学生就业问题的重要途径。文章从协同视域出发,从专业教育、职业教育、创业教育和就业指导教育四个方面探讨了大学生就业教育内容,并在分析其可能性的基础上,提出了有的放矢的专业教育、能力导向下的职业教育、就业为导向的大学生创业教育和以职业能力为基础的就业指导教育等践行途径。 展开更多
关键词 协同视域 大学生就业 就业教育 职业能力
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