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基于社会实践视角提升高校就业指导教师专业化水平的模型构建被引量：12: 1; 作者李磊尹兆华孙长林《学校党建与思想教育》北大核心 2016年第4期82-84,共3页; 目前,各高校不断加强师资队伍建立,致力于建设一支相对稳定、专兼结合、高素质、专业化、职业化的师资队伍,以有效地指导大学生就业。但现有的就业指导教师队伍建设仍存在专职教师数量不足、教师专业化水平有待提高、就业指导教师实践... 展开更多; 关键词高校就业指导教师社会实践专业化模型; 在线阅读下载PDF 职称材料

浅谈高校就业指导教师的素质要求与培养途径被引量：14: 2; 作者李国章谢珊《教育与职业》北大核心 2007年第5期54-55,共2页; 就业指导教育师资质量参差不齐，已成为高等院校就业指导进一步发展的“瓶颈”。本文根据实际情况，对高校就业指导教师的素质要求及培养模式进行了研究探讨，提出了切实可行的评价方法及选择方式。; 关键词高校就业指导教师素质要求培养途径; 在线阅读下载PDF 职称材料

地方本科院校就业指导教师职业素养研究被引量：3: 3; 作者吴蕴梅《教育理论与实践》北大核心 2020年第27期47-49,共3页; 努力提高就业指导教师的职业素养是加强地方本科院校就业指导人员队伍建设的重要一环。地方本科院校就业指导教师职业素养主要包括:高度的责任心及组织协调能力、过硬的专业修养及良好的职业习惯、对学生有较强的亲和力及吸引力、对周... 展开更多; 关键词地方本科院校就业指导教师职业素养; 在线阅读下载PDF 职称材料

浅谈我国高职院校就业指导教师队伍建设被引量：6: 4; 作者陈群邹菁《当代教育论坛（管理版）》 2010年第7期83-84,共2页; 随着高校毕业生不断增多和金融危机的冲击,高职院校毕业生的就业形势日趋严峻。高职院校的就业指导队伍建设的好坏,也直接或间接地影响着高职院校毕业生的就业和高职院校的发展。文章通过分析我国高职院校就业指导教师队伍建设的现状,... 展开更多; 关键词高职院校就业指导教师队伍就业指导; 在线阅读下载PDF 职称材料

首批就业指导教师持证上岗: 5; 《中国青年研究》 CSSCI 北大核心 2005年第8期90-90,共1页; 上海交通大学、复旦大学、上海大学等高校的30名就业指导教师成为首批持证上岗的职业咨询师，标志着上海高校的职业发展教育工作进入一个新阶段。这为广大高校辅导员和从事就业指导工作教师的职业发展开辟了崭新的途径，并可进一步推动... 展开更多; 关键词就业指导教师职业咨询师教师素质高校中国; 在线阅读下载PDF 职称材料

校企合作模式下的化工类大学生就业指导探索被引量：2: 6; 作者何清清《塑料工业》 CAS CSCD 北大核心 2023年第1期194-195,共2页; 随着社会经济的快速发展,我国对于专业人才的需求缺口越来越大。近些年来,国家在职业教育方面的投入越来越多,高职院校学生规模也得到快速扩大,从客观上来看,学生人数的增加在一定的程度上造成了就业形势方面的压力。面对这一情况,建立... 展开更多; 关键词校企合作模式就业指导教师就业指导服务体系专业人才需求缺口就业形势化工类大学生化工行业; 在线阅读下载PDF 职称材料

“互联网+”背景下的大学生创新创业教育研究——评《大学生创新创业教育——基于互联网+视角》被引量：11: 7; 作者张黎黎《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2017年第30期F0003-F0003,共1页; 近年来,随着互联网的应用与普及以及网络市场发展的不断繁荣,网络创业成为一种全新的创业模式。创新是一个民族的灵魂,也是国家不断进步的动力所在。从某一层面讲,大学生无疑是最具创新创业潜力的一个群体。因而,高校应该注重大学生创... 展开更多; 关键词创新创业教育大学生互联网教育研究就业指导教师能力的培养网络创业学习成绩; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于社会实践视角提升高校就业指导教师专业化水平的模型构建被引量：12: 1; 作者李磊尹兆华孙长林; 机构北京科技大学材料科学与工程学院党委北京科技大学招生就业处北京科技大学就业指导中心; 出处《学校党建与思想教育》北大核心 2016年第4期82-84,共3页; 基金北京高校“青年英才”项目“通过社会实践提升就业指导教师专业化水平”(项目编号YETP0425)的研究成果; 文摘目前,各高校不断加强师资队伍建立,致力于建设一支相对稳定、专兼结合、高素质、专业化、职业化的师资队伍,以有效地指导大学生就业。但现有的就业指导教师队伍建设仍存在专职教师数量不足、教师专业化水平有待提高、就业指导教师实践经历不足等问题。文章介绍了北京科技大学实施了三年的基于社会实践视角提升就业指导教师专业化水平的模型。在该模型视角下,教师借助科学、系统的培训夯实理论基础;通过专业培训、企业实践、工作坊参与等社会实践,实现理论与实践的有效结合,继而提升教师的专业水平。; 关键词高校就业指导教师社会实践专业化模型; 分类号 G641 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名浅谈高校就业指导教师的素质要求与培养途径被引量：14: 2; 作者李国章谢珊; 机构华南农业大学华南农业大学资源环境学院; 出处《教育与职业》北大核心 2007年第5期54-55,共2页; 文摘就业指导教育师资质量参差不齐，已成为高等院校就业指导进一步发展的“瓶颈”。本文根据实际情况，对高校就业指导教师的素质要求及培养模式进行了研究探讨，提出了切实可行的评价方法及选择方式。; 关键词高校就业指导教师素质要求培养途径; 分类号 G645 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名地方本科院校就业指导教师职业素养研究被引量：3: 3; 作者吴蕴梅; 机构南京师范大学泰州学院; 出处《教育理论与实践》北大核心 2020年第27期47-49,共3页; 文摘努力提高就业指导教师的职业素养是加强地方本科院校就业指导人员队伍建设的重要一环。地方本科院校就业指导教师职业素养主要包括:高度的责任心及组织协调能力、过硬的专业修养及良好的职业习惯、对学生有较强的亲和力及吸引力、对周边就业环境的熟知和预判能力等。只有不断提升就业指导教师的素质水平,就业指导队伍建设工作才能顺利落实。; 关键词地方本科院校就业指导教师职业素养; Keywords local universities employment guidance teachers professional quality; 分类号 G451.2 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名浅谈我国高职院校就业指导教师队伍建设被引量：6: 4; 作者陈群邹菁; 机构江西师范大学高教研究中心教师; 出处《当代教育论坛（管理版）》 2010年第7期83-84,共2页; 文摘随着高校毕业生不断增多和金融危机的冲击,高职院校毕业生的就业形势日趋严峻。高职院校的就业指导队伍建设的好坏,也直接或间接地影响着高职院校毕业生的就业和高职院校的发展。文章通过分析我国高职院校就业指导教师队伍建设的现状,就高职院校的教师指导队伍存在的问题,提出相应的对策。; 关键词高职院校就业指导教师队伍就业指导; 分类号 G717.38 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名首批就业指导教师持证上岗: 5; 出处《中国青年研究》 CSSCI 北大核心 2005年第8期90-90,共1页; 文摘上海交通大学、复旦大学、上海大学等高校的30名就业指导教师成为首批持证上岗的职业咨询师，标志着上海高校的职业发展教育工作进入一个新阶段。这为广大高校辅导员和从事就业指导工作教师的职业发展开辟了崭新的途径，并可进一步推动大学生职业教育教师队伍的专业化、职业化建设。职业咨询师培训和认证包括课程培训、案例培训、基地实习、考试认证等多项环节，; 关键词就业指导教师职业咨询师教师素质高校中国; 分类号 G647.38 [文化科学—高等教育学] G649.2 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名校企合作模式下的化工类大学生就业指导探索被引量：2: 6; 作者何清清; 机构重庆公共运输职业学院; 出处《塑料工业》 CAS CSCD 北大核心 2023年第1期194-195,共2页; 文摘随着社会经济的快速发展,我国对于专业人才的需求缺口越来越大。近些年来,国家在职业教育方面的投入越来越多,高职院校学生规模也得到快速扩大,从客观上来看,学生人数的增加在一定的程度上造成了就业形势方面的压力。面对这一情况,建立健全校企合作模式下的化工大学生就业指导服务体系,需要从学生、学校、企业三个方面入手,就业指导教师要对化工行业的发展情况有清晰的了解.; 关键词校企合作模式就业指导教师就业指导服务体系专业人才需求缺口就业形势化工类大学生化工行业; 分类号 G647.38 [文化科学—高等教育学] TQ0-4 [化学工程]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“互联网+”背景下的大学生创新创业教育研究——评《大学生创新创业教育——基于互联网+视角》被引量：11: 7; 作者张黎黎; 机构长春工程学院科技产业处; 出处《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2017年第30期F0003-F0003,共1页; 基金吉林省教育厅就业专项项目"吉林省大学生创新创业资源库系统研究与设计"(项目编号:JJKH20170533JY)的研究成果; 文摘近年来,随着互联网的应用与普及以及网络市场发展的不断繁荣,网络创业成为一种全新的创业模式。创新是一个民族的灵魂,也是国家不断进步的动力所在。从某一层面讲,大学生无疑是最具创新创业潜力的一个群体。因而,高校应该注重大学生创新创业能力的培养,注重大学生创新精神及实践能力的培养,而不仅仅只关注大学生的学习成绩。对于站在时代潮头的大学生就业指导教师,应该始终关注时代、政策以及就业的动向,通过分析各种就业政策及大学生的就业情况给予大学生最佳的指导,因此,不断学习与探索是其永不过时的追求。; 关键词创新创业教育大学生互联网教育研究就业指导教师能力的培养网络创业学习成绩; 分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	基于社会实践视角提升高校就业指导教师专业化水平的模型构建	李磊尹兆华孙长林	《学校党建与思想教育》北大核心	2016	12	在线阅读下载PDF 职称材料
2	浅谈高校就业指导教师的素质要求与培养途径	李国章谢珊	《教育与职业》北大核心	2007	14	在线阅读下载PDF 职称材料
3	地方本科院校就业指导教师职业素养研究	吴蕴梅	《教育理论与实践》北大核心	2020	3	在线阅读下载PDF 职称材料
4	浅谈我国高职院校就业指导教师队伍建设	陈群邹菁	《当代教育论坛（管理版）》	2010	6	在线阅读下载PDF 职称材料
5	首批就业指导教师持证上岗		《中国青年研究》 CSSCI 北大核心	2005	0	在线阅读下载PDF 职称材料
6	校企合作模式下的化工类大学生就业指导探索	何清清	《塑料工业》 CAS CSCD 北大核心	2023	2	在线阅读下载PDF 职称材料
7	“互联网+”背景下的大学生创新创业教育研究——评《大学生创新创业教育——基于互联网+视角》	张黎黎	《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心	2017	11	在线阅读下载PDF 职称材料