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面向中小微企业的就业工作室小订单人才培养模式研究——以温州科技职业学院计算机专业为例
被引量：
13
1
作者
陈一威
《职教论坛》
北大核心
2013年第4期86-89,共4页
订单培养模式是一种能使学生、企业、学校实现"三赢"的高职院校人才培养模式。中小微企业是高职大学生主要就业去处,破解中小微企业招聘难和大学生就业难需要高职院校育人模式的创新,而就业工作室小订单培养是一种以项目化管...
订单培养模式是一种能使学生、企业、学校实现"三赢"的高职院校人才培养模式。中小微企业是高职大学生主要就业去处,破解中小微企业招聘难和大学生就业难需要高职院校育人模式的创新,而就业工作室小订单培养是一种以项目化管理加工作室实体入驻校园的半工半学的新型小订单校企合作人才培养模式。这种模式具有订单运行效率较高,学生就业发展兼顾,生企校政多方共赢等特点。未来可以采取建立以学校牵头的中小微企业人力资源开发区域合作联盟,校企合作建设就业创业工作室服务园,政府加大对中小微企业聘用大学生的资助等措施深化高职院校就业工作室小订单人才培养模式改革。
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关键词
就业工作室
小订单
人才培养模式
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职称材料
题名
面向中小微企业的就业工作室小订单人才培养模式研究——以温州科技职业学院计算机专业为例
被引量：
13
1
作者
陈一威
机构
温州科技职业学院信息技术系党总支
出处
《职教论坛》
北大核心
2013年第4期86-89,共4页
文摘
订单培养模式是一种能使学生、企业、学校实现"三赢"的高职院校人才培养模式。中小微企业是高职大学生主要就业去处,破解中小微企业招聘难和大学生就业难需要高职院校育人模式的创新,而就业工作室小订单培养是一种以项目化管理加工作室实体入驻校园的半工半学的新型小订单校企合作人才培养模式。这种模式具有订单运行效率较高,学生就业发展兼顾,生企校政多方共赢等特点。未来可以采取建立以学校牵头的中小微企业人力资源开发区域合作联盟,校企合作建设就业创业工作室服务园,政府加大对中小微企业聘用大学生的资助等措施深化高职院校就业工作室小订单人才培养模式改革。
关键词
就业工作室
小订单
人才培养模式
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
面向中小微企业的就业工作室小订单人才培养模式研究——以温州科技职业学院计算机专业为例
陈一威
《职教论坛》
北大核心
2013
13
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