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题名理工科贫困女大学生就业不平等问题与对策研究
被引量：3
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作者
李丽
张旭
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机构
哈尔滨理工大学管理学院
哈尔滨工业大学学校办公室
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出处
《思想政治教育研究》
CSSCI
2015年第2期110-114,共5页
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基金
黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(高校学生工作专项)"高校辅导员职业技能标准研究"(1253xs226)
哈尔滨理工大学思想政治教育研究课题"贫困女大学生就业过程中的隐形歧视问题及对策研究"(2013B016)
哈尔滨理工大学学生工作专项课题"构建四位一体的大学生思想政治教育工作方法创新体系研究"(2009YFX004)
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文摘
当前女大学生就业率及就业质量显著低于男生,究其原因是就业不平等问题普遍存在。有着特殊家庭环境和成长经历的理工科贫困女大学生面临"性别""地域""生理""经验""婚孕"等就业不平等,亟需社会关注。文章从政府和社会、高校及理工科贫困女大学生本人几个方面深度剖析了产生就业不平等的原因并提出相应对策。
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关键词
理工科贫困女大学生
就业不平等
对策
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分类号
G647
[文化科学—高等教育学]
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题名“螺旋形理论”初析
被引量：4
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作者
张人杰
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机构
广州大学教育科学研究所
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出处
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2005年第11期1-3,共3页
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文摘
关于教育在社会流动和社会分层中的作用,教育社会学界有两种检视方式:其一,研究学生的社会出身与他们达到的教育程度之间的关系;其二,研究学生达到的教育程度与他们获得的社会地位之间的关系。本文关注的是在第二种审视中针对教育程度呈现螺旋形上升态势所提出的“螺旋形理论”,并从三个方面,亦即“螺旋形理论”的涵义、推进和贡献加以评析。这一理论值得关注的原因,与其说是由于它的新颖以及极具科学性和可移植性,倒不如说是由于它提出的问题颇有启迪,例如,就业难的是哪些阶层的大学毕业生?教育面前机会平等原则真的仅包括“起点平等”、“过程平等”和“结果平等”吗?
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关键词
螺旋形理论
教育不平等
就业不平等
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Keywords
theory of spirality
non-equality of education
non-equality of employment
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分类号
G40
[文化科学—教育学原理]
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