期刊文献+
共找到71篇文章
< 1 2 4 >
每页显示 20 50 100
何以成就“尖子生”
1
作者 胡欣红 《教育家》 2024年第19期40-41,共2页
若能带出“尖子生”,对于不少背负着升学压力的高中教师而言,无疑是一件值得欣喜的事情。不过,教师群体中又流传着被视作“公理”的一句话:“‘尖子生’不是老师教出来的。”的确,很多“尖子生”具有较高的智力水平、较强的自主学习能力... 若能带出“尖子生”,对于不少背负着升学压力的高中教师而言,无疑是一件值得欣喜的事情。不过,教师群体中又流传着被视作“公理”的一句话:“‘尖子生’不是老师教出来的。”的确,很多“尖子生”具有较高的智力水平、较强的自主学习能力,在学习过程中往往不需要教师的过多干预。然而,从教二十多年,我几乎每年都会听闻“尖子生”在高考中发挥严重失常的现象。就知识储备而言,“尖子生”为考试所作的准备已然足够,为何还会遭遇“滑铁卢”? 展开更多
关键词 尖子生 高中教师 升学压力 知识储备 自主学习能力 教师群体 智力水平 高考
在线阅读 下载PDF
绩效“国考”尖子生的高分秘籍
2
作者 冯茜宁 《中国医院院长》 2024年第24期52-53,共2页
不仅要关注国考指标,更要充分挖掘各项指标设立的逻辑,以及各指标间的内在联系。创造了中国工商业领域百余个第一的“宁波帮”,在历史的长河里留下了浓墨重彩的一笔。而在2022年度全国三级公立医院绩效考核的榜单中,也有一支“宁波帮”... 不仅要关注国考指标,更要充分挖掘各项指标设立的逻辑,以及各指标间的内在联系。创造了中国工商业领域百余个第一的“宁波帮”,在历史的长河里留下了浓墨重彩的一笔。而在2022年度全国三级公立医院绩效考核的榜单中,也有一支“宁波帮”熠熠闪耀——宁波市第二医院(以下简称“宁波二院”)正是其中的佼佼者。医疗质量、群众满意度等14项核心指标获得满分,总分位列全国第36,连续3年位列宁波市第一,这是宁波二院的绩效“国考”成绩单。 展开更多
关键词 宁波帮 尖子生 绩效考核 成绩单 群众满意度 高分秘籍 医疗质量 核心指标
在线阅读 下载PDF
高校体育尖子生训练意愿影响因素的调查研究 被引量:3
3
作者 夏文 周丽君 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2002年第2期60-62,共3页
运用文献资料法、问卷调查法和数理统计法 ,对浙江、湖北和云南省的部分高校体育尖子生进行调查 ,了解影响他们训练意愿的因素。分别是学校因子、个人因子、社会因子和家庭因子。
关键词 高校体育 体育尖子生 训练意愿 影响因素
在线阅读 下载PDF
“三人制”尖子生自主学习共同体的研究
4
作者 张育旗 《教师》 2016年第12期114-114,共1页
尖子生的培养能力是衡量一个名校的关键性指标,也是衡量一个优秀班主任的重要指标之一。尖子生在良好校风的形成、良好班风的形成、浓厚学习氛围的形成等方面都起着极大的作用。构建以"三人制"尖子生自主学习为基础,以班主任指导为"... 尖子生的培养能力是衡量一个名校的关键性指标,也是衡量一个优秀班主任的重要指标之一。尖子生在良好校风的形成、良好班风的形成、浓厚学习氛围的形成等方面都起着极大的作用。构建以"三人制"尖子生自主学习为基础,以班主任指导为"支撑"的尖子生自主学习共同体,对班主任培养尖子生的策略进行探讨。 展开更多
关键词 尖子生 “三人制” 自主学习
在线阅读 下载PDF
如何培养尖子生 被引量:2
5
作者 姚驰 《现代特殊教育》 2002年第8期7-8,共2页
我从事实验班的高中化学教学已经四年,实验班里确有不少学业出众的尖子生.这些学生是我国科学技术赶超世界先进水平的希望,是科教兴国持续高速发展的希望.把这些学生培养好,使他们德智体全面发展,健康成长,是教师义不容辞的责任.因此,... 我从事实验班的高中化学教学已经四年,实验班里确有不少学业出众的尖子生.这些学生是我国科学技术赶超世界先进水平的希望,是科教兴国持续高速发展的希望.把这些学生培养好,使他们德智体全面发展,健康成长,是教师义不容辞的责任.因此,研究对尖子生的培养,就成了实验班教育教学研究的一个至关重要的命题. 展开更多
关键词 培养 尖子生 中等教育 中国 中学教育
在线阅读 下载PDF
健全人格 平衡之美——“尖子生”群体的人格教育之管见 被引量:1
6
作者 陈小红 陈小慧 《中小学教师培训》 北大核心 2006年第9期52-54,共3页
人格是指个体相对稳定、比较重要的心理特征的总和,亦即人的尊严、价值和品质的总和。班级中的“尖子生”群体,几乎都有着由于过多的优越感而带来的一系列人格缺憾,以至于在自己求学和人生的道路上举步维艰。学业上的“一俊遮百丑”... 人格是指个体相对稳定、比较重要的心理特征的总和,亦即人的尊严、价值和品质的总和。班级中的“尖子生”群体,几乎都有着由于过多的优越感而带来的一系列人格缺憾,以至于在自己求学和人生的道路上举步维艰。学业上的“一俊遮百丑”同时也“偷偷地蒙上家长、老师的双眼”,毫不客气地让他们成为“人格特困生”。如何健全“尖子生”的人格,达到学业与人格相平衡,本文就此对常见的几种现象进行浅析,与同行们交流商榷。 展开更多
关键词 人格健全 尖子生”群体 人格教育 心理特征 受挫折能力 小学 心理健康教育
在线阅读 下载PDF
初中历史教学中尖子生的培养策略 被引量:1
7
作者 夏金梅 《成才之路》 2015年第31期30-30,共1页
应该从尖子生自主学习能力的培养、严谨的学习习惯、设置科学的目标任务、"课外功"的培养等方面,加强尖子生的培养。
关键词 初中历史 尖子生 培养 策略
在线阅读 下载PDF
选准教师 做好规划 精心运作——略谈尖子生的培养策略 被引量:3
8
作者 张绍英 陈开钊 《福建基础教育研究》 2018年第10期39-40,共2页
尖子生是未来国家建设、社会发展亟需高素质人才的重要后备力量,是评估学校教育教学质量的关键依据。文章总结笔者所在学校近几年在尖子生培养上采取的方法及实践经验,提炼出十二字的培养策略:选准教师,做好规划,精心运作。
关键词 尖子生培养 示范引领 培养策略
在线阅读 下载PDF
用微课辅导数学尖子生的尝试 被引量:1
9
作者 冼海文 《中小学信息技术教育》 2014年第5期47-48,共2页
传统的数学课堂往往很难满足尖子生的需求,为使他们能够在数学学习中既“吃得饱”又“吃得好”,教师需要在课后额外花费一定的时间和精力对尖子生进行辅导与拓展。因为很难找到一个统一的时间来对整个年级的尖子生进行集中辅导,教师... 传统的数学课堂往往很难满足尖子生的需求,为使他们能够在数学学习中既“吃得饱”又“吃得好”,教师需要在课后额外花费一定的时间和精力对尖子生进行辅导与拓展。因为很难找到一个统一的时间来对整个年级的尖子生进行集中辅导,教师只能重复给不同班级的尖子生进行内容相似的辅导,重复劳动的现象非常严重。 展开更多
关键词 集中辅导 数学课堂 尖子生 数学学习 重复劳动 时间 教师 课后
在线阅读 下载PDF
高三尖子生不同阶段的考试焦虑个案辅导 被引量:1
10
作者 王华荣 邝玉环 《中小学心理健康教育》 2012年第5期31-32,共2页
高考是一场知识、能力、心态的比试,其中心态的把握是至关重要的,它是基础,也是保障。每年高考结束后都会出现一些尖子生考试失利的现象,大家对此深表同情的同时感到惋惜。如何辅助尖子生调整心态,让其发挥应有的水平,值得每个教育者去... 高考是一场知识、能力、心态的比试,其中心态的把握是至关重要的,它是基础,也是保障。每年高考结束后都会出现一些尖子生考试失利的现象,大家对此深表同情的同时感到惋惜。如何辅助尖子生调整心态,让其发挥应有的水平,值得每个教育者去思考。 展开更多
关键词 高三 尖子生 考试焦虑 认知疗法 运动疗法 接受疗法
在线阅读 下载PDF
高中数学尖子生培养的几点实践与思考 被引量:1
11
作者 陈选明 《新课程教学(电子版)》 2018年第6期73-75,共3页
每位学生的智能优势和学习能力是不同的。对于尖子生,老师要根据他们的特点,实施有针对性的培养计划,给予科学的引导,激发他们学习的潜能,给他们更广阔的发展空间,为他们的可持续发展打下坚实的基础。本文笔者结合自己多年教学实践,谈... 每位学生的智能优势和学习能力是不同的。对于尖子生,老师要根据他们的特点,实施有针对性的培养计划,给予科学的引导,激发他们学习的潜能,给他们更广阔的发展空间,为他们的可持续发展打下坚实的基础。本文笔者结合自己多年教学实践,谈谈培养尖子生的几点思考和感想。 展开更多
关键词 尖子生 数学素养 实践 思考
在线阅读 下载PDF
试探高职英语尖子生的研究性学习的培养——以英语教学为例
12
作者 花莹 《教育界(高等教育)》 2015年第11期153-154,共2页
研究性学习可以让学生在发现问题、探究问题的过程中发挥自主性,培养解决问题的能力,比较适合运用于对基础较好的尖子生的课堂教学中。本文从课堂教学中运用研究性学习中遇到的困难谈起,对照研究性学习的深层含义分析了研究性学习在... 研究性学习可以让学生在发现问题、探究问题的过程中发挥自主性,培养解决问题的能力,比较适合运用于对基础较好的尖子生的课堂教学中。本文从课堂教学中运用研究性学习中遇到的困难谈起,对照研究性学习的深层含义分析了研究性学习在课堂实践中存在的问题及对教师的启发,并以具体的英语教学为例,讨论了教师如何按照研究性学习的不同要求给予学生适当的指导和教学设计。 展开更多
关键词 研究性学习 高职英语 尖子生 培养
在线阅读 下载PDF
班主任如何培养“尖子生”和转化“后进生” 被引量:1
13
作者 向泽斌 《新课程教学(电子版)》 2021年第8期149-150,共2页
"尖子生"和"后进生"是多数班级存在的特殊群体。教师工作的开展实际上也是围绕这两个群体展开的——积极地培养"尖子生",科学地转化"后进生"。在日常管理工作中不难发现,"尖子生"的... "尖子生"和"后进生"是多数班级存在的特殊群体。教师工作的开展实际上也是围绕这两个群体展开的——积极地培养"尖子生",科学地转化"后进生"。在日常管理工作中不难发现,"尖子生"的学习成绩较为优异,但是也存在一定的心理问题。造成"后进生"学习成绩不理想的原因也十分复杂。作为一名班主任,在实际工作中要紧密围绕这些问题去探索,为"尖子生"更好地发展、"后进生"的有效转化加以探究。 展开更多
关键词 尖子生 后进 心理问题
在线阅读 下载PDF
北京高中推“翱翔计划” 为“尖子生”量身打造选修课
14
《中小学信息技术教育》 北大核心 2008年第10期57-57,共1页
上学年入选“翱翔计划”的北京百余名优秀高中学生,本学期将拥有为自己量身打造的选修课。他们将可以利用学校中的选修课时间以及周末或假期,在相关专业更深奥的领域中“翱翔”。
关键词 高中学 选修课 尖子生 北京 周末 学校
在线阅读 下载PDF
新课标下化学尖子生培养对策探究
15
作者 陈亦伦 《数理化解题研究》 2018年第18期79-80,共2页
新课标背景下,尖子生定义已经由传统意义上仅需成绩优秀转变成需求学生能够德、智、体全面发展.而化学由于其学科自身特点,化学尖子生的培养对教师提出了更高的要求.通过对尖子生进行重新定义和划分,结合化学学科特点,论述了新课标下化... 新课标背景下,尖子生定义已经由传统意义上仅需成绩优秀转变成需求学生能够德、智、体全面发展.而化学由于其学科自身特点,化学尖子生的培养对教师提出了更高的要求.通过对尖子生进行重新定义和划分,结合化学学科特点,论述了新课标下化学尖子生培养对策. 展开更多
关键词 新课标 化学 尖子生 教学
在线阅读 下载PDF
尖子生的十大秘诀
16
作者 阿生 《成才之路》 2008年第21期114-114,共1页
获得高分最可靠的因素是懂得怎样开发自己的潜力。研究表明:"尖子"生名列前茅的技巧其他人并不难学到手。根据美国教育专家和尖子生自己的意见,主要有以下十项:1.以学为先在他们心目中,学习是正事,正事理应先于娱乐。
关键词 尖子生 教育专家 刻苦学习 记笔记 技巧 娱乐 潜力 意见 因素 美国
在线阅读 下载PDF
尖子生的成长苦恼
17
作者 黄书包 《中小学心理健康教育》 2007年第03X期11-12,共2页
我出生在一个教师世家,爸爸、妈妈、祖父和外公都是人民教师,从小我在一种良好的家庭环境里长大。也许是遗传和耳濡目染的原因吧,我的学习成绩一直在学校里名列前茅,从小学到高中,我一直担任班长等职务,是校园里人人羡慕的明星。... 我出生在一个教师世家,爸爸、妈妈、祖父和外公都是人民教师,从小我在一种良好的家庭环境里长大。也许是遗传和耳濡目染的原因吧,我的学习成绩一直在学校里名列前茅,从小学到高中,我一直担任班长等职务,是校园里人人羡慕的明星。可是,随着年龄的增长,我却发现自己肩上的担子越来越重,在老师眼里,我要做一名好学生;在父母眼里,我要做一名听话的儿。 展开更多
关键词 尖子生 苦恼 人民教师 家庭环境 学习成绩 好学 学校 高中
在线阅读 下载PDF
尖子生无创新优势?
18
作者 王蔚 《成才之路》 2011年第4期I0005-I0005,共1页
华东师大教育管理系主任魏志春教授最近遇到一件令他感叹的事。系里在招收硕士研究生时,不时有家长辗转找上门,
关键词 创新优势 尖子生 硕士研究 教育管理 华东师大 系主任 教授 招收
在线阅读 下载PDF
网络环境下尖子生的英语口语培养心得体会
19
作者 梁冬贤 边永峰 《中国新通信》 2021年第5期215-216,共2页
英语口语对于大多数中国学生来说都是一个极其薄弱的环节,不管哪个阶段的英语教学都存在着学生不敢和不乐意开口、没有训练口语的机会、口语教学采用示范性对话模式等诸多的问题。基于网络环境下的初中英语口语教学,为学生提供了丰富的... 英语口语对于大多数中国学生来说都是一个极其薄弱的环节,不管哪个阶段的英语教学都存在着学生不敢和不乐意开口、没有训练口语的机会、口语教学采用示范性对话模式等诸多的问题。基于网络环境下的初中英语口语教学,为学生提供了丰富的、大量的教学资源和练习机会,对提高学生的英语口语能力和水平具有非常大的优势和作用。尖子生是班级的领头羊,是班级学生学习的榜样,初中英语教师在口语教学中要重视培养尖子生,因为尖子生不仅能起到引领班级方向的作用,还能起到带领班级整体和谐健康发展并提高班级整体成绩的作用。因此,随着网络信息技术在初中教学中的普遍应用,初中英语教师要充分利用网络环境从构建教学情境、优化教学方法、丰富教学内容等方面出发对尖子生进行英语口语学习能力的培养和提升,从而培养初中尖子生利用网络进行英语口语自主学习和锻炼口语能力。 展开更多
关键词 网络环境 初中 英语口语 尖子生 培养策略
在线阅读 下载PDF
高处不胜寒——尖子生管理浅探
20
作者 钟艳 《教师》 2013年第28期35-35,共1页
尖子生是一个特殊的群体,他们是班上学习的主心骨,是老师得力的助手。也是班主任操心最少的学生,但往往这些较少的操心或关心会对尖子生造成负面的影响,可能会使尖子生得不到全面的发展,造成班级的不稳定。怎样教育尖子生才可以达... 尖子生是一个特殊的群体,他们是班上学习的主心骨,是老师得力的助手。也是班主任操心最少的学生,但往往这些较少的操心或关心会对尖子生造成负面的影响,可能会使尖子生得不到全面的发展,造成班级的不稳定。怎样教育尖子生才可以达到事半功倍的效果。这是我们值得探讨的。 展开更多
关键词 尖子生 班级管理 问题 解决方法
在线阅读 下载PDF
上一页 1 2 4 下一页 到第
使用帮助 返回顶部