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基于政策工具视角的少数民族高层次骨干人才计划研究 被引量:7
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作者 车峰 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2016年第5期16-19,共4页
少数民族高层次骨干人才计划是我国高等教育和民族教育领域一项重要的公共政策。文章以5份"骨干计划"政策文件为研究样本,在政策工具的视角下,通过内容分析法,探讨少数民族高层次骨干人才计划的政策工具特征,为完善少数民族... 少数民族高层次骨干人才计划是我国高等教育和民族教育领域一项重要的公共政策。文章以5份"骨干计划"政策文件为研究样本,在政策工具的视角下,通过内容分析法,探讨少数民族高层次骨干人才计划的政策工具特征,为完善少数民族高层次骨干人才计划政策工具的选择和使用提供政策建议和经验支持。 展开更多
关键词 少数民族高层次骨干人才计划 政策工具 政策文本
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“少数民族高层次骨干人才计划”高等教育政策的价值 被引量:9
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作者 温顺生 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2010年第2期51-53,共3页
"少数民族高层次骨干人才计划"是我国一项重要的高等教育政策,它的政策目标是为了实现教育公平、民族平等以及民族地区经济社会跨越式发展。它的制定与执行具有合法性、有效性、价值选择性等三个向度价值内在需求。
关键词 少数民族高层次骨干人才计划 价值选择 合法性 有效性
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“少数民族高层次骨干人才计划”高等教育政策回望——基于理性选择制度主义分析框架 被引量:17
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作者 汪伟 蒋馨岚 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2011年第12期60-64,共5页
"少数民族高层次骨干人才计划"政策实施5年来取得了显著成效,对我国民族地区的高层次人才培养意义重大,但在实施过程中也面临一些困境。利用理性选择制度主义分析框架,可以深入分析我国"少数民族高层次骨干人才计划"... "少数民族高层次骨干人才计划"政策实施5年来取得了显著成效,对我国民族地区的高层次人才培养意义重大,但在实施过程中也面临一些困境。利用理性选择制度主义分析框架,可以深入分析我国"少数民族高层次骨干人才计划"高等教育政策实施中存在的问题及原因,"少数民族高层次骨干人才计划"高等教育政策在实施中存在的问题源于行动者反复博弈行为,博弈行为源于制度本身的不完善。"少数民族高层次骨干人才计划"高等教育政策在效率、公平、问责制、适应性等方面都存在一定问题,因此需要在制度层面上有所创新。 展开更多
关键词 少数民族 高层次骨干人才 政策评价 理性选择制度主义 高等教育政策
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“少数民族高层次骨干人才计划”高等教育政策的实践困境及其破解 被引量:5
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作者 蒋馨岚 《重庆高教研究》 2014年第1期14-17,共4页
"少数民族高层次骨干人才计划"教育政策的实施为我国民族地区社会经济发展培养了一批高层次人才。但该教育政策在实施中存在招生指标分配不合理、学科专业分布失衡、统一基础强化培训模式落后等问题,需要通过合理设计分配指... "少数民族高层次骨干人才计划"教育政策的实施为我国民族地区社会经济发展培养了一批高层次人才。但该教育政策在实施中存在招生指标分配不合理、学科专业分布失衡、统一基础强化培训模式落后等问题,需要通过合理设计分配指标、优化学科专业结构、改革基础培训模式和创新就业机制等措施来破解困境。 展开更多
关键词 少数民族 高层次骨干人才 高等教育政策 实践困境
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“少数民族高层次骨干人才计划”的人本性价值反思——基于理性化的视角 被引量:2
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作者 国建文 傅淳华 《研究生教育研究》 CSSCI 北大核心 2018年第2期24-28,共5页
基于理性化的视角来审视,"少数民族高层次骨干人才计划"的价值定向面临着工具性价值与人本性价值失衡的危机,进而导致了"伪"协议、"委"协议、"违"协议等诸多非理性情状的发生。因此,必须深入... 基于理性化的视角来审视,"少数民族高层次骨干人才计划"的价值定向面临着工具性价值与人本性价值失衡的危机,进而导致了"伪"协议、"委"协议、"违"协议等诸多非理性情状的发生。因此,必须深入考察该计划在制定、实施与遵守的过程中因政策自身的模糊性、社会的冰冷认知、个人价值期望的增殖等因素对政策中合理的人本性价值的影响,以探求破解之道。国家作为政策的制定者要使政策内容的表述更加澄明,并切实保证实施;社会要对政策多一些理解与包容;个体则须应政策之所需,适时调整个人的价值期望,确保政策发挥其应然效用。 展开更多
关键词 少数民族高层次骨干人才计划 人本性价值 理性化 反思
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少数民族高层次骨干人才培养计划十年:成效、问题与建议 被引量:8
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作者 田晓伟 侯佛钢 《学术论坛》 CSSCI 北大核心 2016年第7期168-172,共5页
少数民族高层次骨干人才计划实施十年以来,为民族地区培养了大量的高层次人才,对促进民族地区经济社会发展、加强各民族间的交往交流交融、维护民族团结稳定发挥了重要作用。少数民族高层次骨干人才培养计划实施十年后,在招生、培养和... 少数民族高层次骨干人才计划实施十年以来,为民族地区培养了大量的高层次人才,对促进民族地区经济社会发展、加强各民族间的交往交流交融、维护民族团结稳定发挥了重要作用。少数民族高层次骨干人才培养计划实施十年后,在招生、培养和后期服务管理等环节上出现了诸多问题,影响了政策实施效果,阻碍政策发挥作用。该计划政策的改革需要进一步改进相关措施,细化实施意见,促进政策与国家和民族地区的发展相适应。 展开更多
关键词 少数民族高层次骨干人才计划 政策变迁 管理与服务
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民族教育优惠政策正当性分析——以“少数民族高层次骨干人才培养计划”为例 被引量:3
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作者 朱婉莹 阳荣威 《西北民族大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 2015年第3期166-169,共4页
随着"少数民族高层次骨干人才计划"招生规模的扩大,人们开始质疑少数民族考生的优惠政策会影响到教育公平。民族教育优惠政策究竟优惠到什么程度才称得上影响到教育公平呢?以帕累托改进、卡尔多—希克思改进以及外部性3个维... 随着"少数民族高层次骨干人才计划"招生规模的扩大,人们开始质疑少数民族考生的优惠政策会影响到教育公平。民族教育优惠政策究竟优惠到什么程度才称得上影响到教育公平呢?以帕累托改进、卡尔多—希克思改进以及外部性3个维度作分析框架,来分析"少数民族高层次骨干人才培养计划"正当性,并以此总结出对民族教育优惠政策正当性的分析框架。 展开更多
关键词 少数民族高层次骨干人才计划 帕累托改进 补偿原则 外部性
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少数民族高层次骨干人才基础强化培训满意度评价研究——基于X大学的调查数据 被引量:2
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作者 吴爱华 《湖北民族学院学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 2018年第4期149-153,共5页
"少数民族高层次骨干人才计划基础强化培训"是针对降分录取后没有达到目标院校录取分数线的少数民族高层次骨干人才计划学生而实施的一年制研究生预科教育。本研究选取X大学为个案,以X大学进行基础强化培训的学员为研究对象,... "少数民族高层次骨干人才计划基础强化培训"是针对降分录取后没有达到目标院校录取分数线的少数民族高层次骨干人才计划学生而实施的一年制研究生预科教育。本研究选取X大学为个案,以X大学进行基础强化培训的学员为研究对象,采用问卷调查与访谈结合的方式,对该校的基础强化培训教学实施满意度评价。调查结果显示,在总体上基础强化培训取得了较好的满意度,但是针对学生的专业性课程、应用性课程的学习预期和实际成效,基础强化培训单位在课程设置的针对性、灵活性以及教学方式、内容上有待进一步提升和完善。 展开更多
关键词 满意度 少数民族高层次骨干人才计划 基础强化培训 实证研究
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少数民族高层次人才跨文化交际意识与多元文化教育研究 被引量:4
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作者 李智远 《湖北民族学院学报(哲学社会科学版)》 2010年第3期27-31,共5页
通过在"少数民族高层次骨干人才硕士研究生培训班"中进行跨文化意识、民族文化、多元文化意识调查,了解少数民族人才的交际参与度、差异认同感与交际信心和影响多元文化背景下的跨文化交际的因素。进而探讨少数民族骨干人才... 通过在"少数民族高层次骨干人才硕士研究生培训班"中进行跨文化意识、民族文化、多元文化意识调查,了解少数民族人才的交际参与度、差异认同感与交际信心和影响多元文化背景下的跨文化交际的因素。进而探讨少数民族骨干人才培训计划如何体现多元文化教育的价值。 展开更多
关键词 少数民族高层次骨干人才 跨文化交际 多元文化教育
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少数民族硕士研究生民族思想观念的调查研究
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作者 戴岳 《教育与职业》 北大核心 2013年第11期62-63,共2页
文章以X大学为例,调查分析了少数民族硕士研究生的民族思想观念,对进一步完善少数民族高层次骨干人才的教育和管理提出了建议。
关键词 少数民族 高层次骨干人才 民族思想观念 调查研究
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