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我国部分高校少数民族预科班体育师资状况调查
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作者 李国柱 《教育与职业》 北大核心 2012年第17期62-64,共3页
文章运用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法对我国部分高校少数民族预科基地(学校)的体育师资状况进行了调查研究。结果显示:民族预科班体育教师学历结构比较好;年龄结构、职称结构不合理;综合性知识的学习与体... 文章运用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法对我国部分高校少数民族预科基地(学校)的体育师资状况进行了调查研究。结果显示:民族预科班体育教师学历结构比较好;年龄结构、职称结构不合理;综合性知识的学习与体育教师的年龄、学历、职称呈正相关;良好的科研氛围还没有形成;不同预科基地(学校)体育教师的继续教育现状存在差异(p<0.05);民族预科班体育教师的福利待遇和工作满意度大致呈正相关。由此得出结论:招生学校以及预科基地(学校)加大对少数民族预科班体育教学的重视力度,进而关注体育教师的培养。 展开更多
关键词 少数民族预科班 体育师资 高校
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大学教师邵春亮:少数民族学生的活力“老爹”
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《教育与职业》 北大核心 2012年第1期11-11,共1页
银发满头,笑起来和蔼可亲,讲起话慢条斯理。第三届全国道德模范、大连理工大学少数民族预科班原班主任邵春亮今年已76岁,身上仍散发着与年轻人一般的热情与活力,丝毫感觉不到他已近耄耋之龄。
关键词 少数民族学生 大学教师 少数民族预科班 大连理工大学 道德模范 主任 年轻人
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国务院:特殊政策确保少数民族考生接受高等教育
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《教育与职业》 北大核心 2009年第31期12-12,共1页
国务院新闻办公室近日发布了《中国的民族政策与各民族共同繁荣发展》白皮书。白皮书明确指出,为加快民族地区人才培养步伐,国家在内地重点高校举办少数民族预科班、民族班,每年招生规模达3万人。
关键词 国务院新闻办公室 少数民族预科班 民族政策 高等教育 民族共同繁荣 考生 人才培养 民族地区
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