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文化自信视野下贵州少数民族音乐教学策略创新被引量：2: 1; 作者李小溪《艺术评鉴》 2021年第21期95-97,共3页; 少数民族音乐是我国优秀传统文化的重要载体,少数民族音乐教育对于中华民族历史、精神、价值观的传承与弘扬具有重要意义。进入新时期发展阶段,习近平总书记提出的“文化自信”为地方少数民族音乐教育指明了新方向,提出了新要求,注入了... 展开更多; 关键词文化自信贵州少数民族音乐少数民族音乐教学教学问题及策略; 在线阅读下载PDF 职称材料

少数民族音乐教学中民族文化的有效融合被引量：1: 2; 作者黄颖《黄河之声》 2020年第4期94-94,共1页; 在我国长久的发展历史当中,遗留下来很多先进的民族文化,有效将这些民族文化融入到少数民族音乐教学当中,可以进一步推动少数民族音乐教学的发展,不仅能够培养出更加优秀的音乐人才,而且还为民族文化的传承提供帮助。基于此,本文通过对... 展开更多; 关键词少数民族音乐教学民族文化融合途径; 在线阅读下载PDF 职称材料

厚德载物桃李芬芳——记田联韬先生对少数民族音乐人才的培养被引量：2: 3; 作者于晓菲《歌海》 2019年第2期51-54,共4页; 中国少数民族音乐研究作为一门学科,启蒙于20世纪50年代,发展至今已有60余年。随着学科的日益完善和师资力量的日渐雄厚,越来越多的学者将关注点投射在少数民族音乐研究领域这片沃土并进行深入研究,成果层出不穷。田联韬是我国著名的民... 展开更多; 关键词田联韬少数民族音乐研究少数民族人才培养少数民族音乐教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

河北师范大学附属民族学院民族音乐教学网络资源库建设研究被引量：1: 4; 作者张苗《戏剧之家》 2020年第30期99-100,共2页; 随着信息技术的高速发展,众多信息化教学资源和方法的不断涌现,客观上要求建设相应的网络资源库予以支持。对于音乐教学更是如此。而笔者工作单位——河北师范大学附属民族学院作为一所以招收藏族为主的少数民族学生为特色的院校,其音... 展开更多; 关键词河北师范大学附属民族学院少数民族音乐教学网络资源库建构思路方法; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名文化自信视野下贵州少数民族音乐教学策略创新被引量：2: 1; 作者李小溪; 机构贵州大学音乐学院; 出处《艺术评鉴》 2021年第21期95-97,共3页; 基金贵州省教育厅2021年高校人文社会科学研究项目,项目名称:大扶贫背景下贵州少数民族音乐教育策略研究,项目编号:2021QN030。; 文摘少数民族音乐是我国优秀传统文化的重要载体,少数民族音乐教育对于中华民族历史、精神、价值观的传承与弘扬具有重要意义。进入新时期发展阶段,习近平总书记提出的“文化自信”为地方少数民族音乐教育指明了新方向,提出了新要求,注入了新内涵。本文立足于贵州少数民族音乐教育教学实践,阐述了贵州少数民族音乐教育的现状,分析了本地少数民族音乐教学中的问题,提出在“文化自信”视野下,贵州少数民族音乐教育教学的创新策略。; 关键词文化自信贵州少数民族音乐少数民族音乐教学教学问题及策略; 分类号 J60-05 [艺术—音乐]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名少数民族音乐教学中民族文化的有效融合被引量：1: 2; 作者黄颖; 机构江苏省苏州市第三十中学校; 出处《黄河之声》 2020年第4期94-94,共1页; 文摘在我国长久的发展历史当中,遗留下来很多先进的民族文化,有效将这些民族文化融入到少数民族音乐教学当中,可以进一步推动少数民族音乐教学的发展,不仅能够培养出更加优秀的音乐人才,而且还为民族文化的传承提供帮助。基于此,本文通过对少数民族音乐教学中民族文化融合可行性的简单介绍,进而提出了相应的融合途径。; 关键词少数民族音乐教学民族文化融合途径; 分类号 J607-4 [艺术—音乐]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名厚德载物桃李芬芳——记田联韬先生对少数民族音乐人才的培养被引量：2: 3; 作者于晓菲; 机构中央民族大学音乐学院青岛大学科技处; 出处《歌海》 2019年第2期51-54,共4页; 文摘中国少数民族音乐研究作为一门学科,启蒙于20世纪50年代,发展至今已有60余年。随着学科的日益完善和师资力量的日渐雄厚,越来越多的学者将关注点投射在少数民族音乐研究领域这片沃土并进行深入研究,成果层出不穷。田联韬是我国著名的民族音乐学家、教育家、作曲家,他作为一位汉族音乐家,不仅是中国少数民族音乐研究这一学科的领路者和拓荒者,更是对学科的建设和发展作出了巨大的贡献,尤其为国家和少数民族地区培养了大量优秀的少数民族音乐人才。; 关键词田联韬少数民族音乐研究少数民族人才培养少数民族音乐教学; 分类号 J607-4 [艺术—音乐]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名河北师范大学附属民族学院民族音乐教学网络资源库建设研究被引量：1: 4; 作者张苗; 机构河北师范大学附属民族学院; 出处《戏剧之家》 2020年第30期99-100,共2页; 基金 2019年度河北师范大学附属民族学院校本课题《河北师范大学附属民族学院民族音乐教学网络资源库建设研究》(课题编号:2019Y10)研究成果。; 文摘随着信息技术的高速发展,众多信息化教学资源和方法的不断涌现,客观上要求建设相应的网络资源库予以支持。对于音乐教学更是如此。而笔者工作单位——河北师范大学附属民族学院作为一所以招收藏族为主的少数民族学生为特色的院校,其音乐教学开展方向和内容同学院的地理位置、环境之间存在一定隔阂,对音乐研究教改造成了一定的困难。有鉴于此,本文首先分析该学院建设音乐教学网络资源库的必要性;并以此为基础,从"人员培训""采风摄录""剪辑并编目索引人类学片""导航检索架构设计""讨论组功能模块"设置等几个角度切入,来阐释、构想河北师范大学附属民族学院建构少数民族音乐教学网络资源库的思路与方法。; 关键词河北师范大学附属民族学院少数民族音乐教学网络资源库建构思路方法; 分类号 G642.4 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	文化自信视野下贵州少数民族音乐教学策略创新	李小溪	《艺术评鉴》	2021	2	在线阅读下载PDF 职称材料
2	少数民族音乐教学中民族文化的有效融合	黄颖	《黄河之声》	2020	1	在线阅读下载PDF 职称材料
3	厚德载物桃李芬芳——记田联韬先生对少数民族音乐人才的培养	于晓菲	《歌海》	2019	2	在线阅读下载PDF 职称材料
4	河北师范大学附属民族学院民族音乐教学网络资源库建设研究	张苗	《戏剧之家》	2020	1	在线阅读下载PDF 职称材料